汉语工具书
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古代汉语词典曾林这部《古代汉语词典》是为方便中等文化程度的读者学习古代汉语和阅读古籍而编写的。本词典充分结合中学新编语文教材,是完全适合中学生、中等专业学校的学生乃至大学生使用的语文工具书。本词典从一般读者阅读古籍的实际需要出发,收古汉语常用字近4000个(不包括异体字),其中兼有部分难字;收古汉语常用复音词8000余条,其中包括少量百科性条目。为了帮助读者理解运用,本词典所选字、词及例句在源于古代以正统书面语言写作的有代表性的典籍(如《论语》、《孟子》、《国语》、《战国策》、《吕氏春秋》、《史记》、《汉书》、《三国志》等)的基础上,优先考虑中学新编语文教材文言文篇目,释义兼顾中学文言文的教学实际。因此,本词典极具典型性和实用性。< -
学生同音易混词语辨析词典学生实用语文工具书编写组暂缺简介... -
汉语成语词典文一茹成语形象生动,言近旨远,以小见大,往往从小事情推演出十分深刻的哲理,给人以启示。释义精确、可靠,对成语的阐释通俗易懂。例句丰富,收录了示范性例句一万余条,都是平时常用的和典型的例句。增补新意,顺应时代潮流,为同类词典中的佼佼者。用法说明详尽,对理解、掌握运用成语有极大的帮助。《汉语成语词典(最新版)》装帧精美,条目编排清晰.版式整齐清秀。具有简明实用,查阅方便,功能齐全等优点。 -
汉语成语词典《汉语成语词典》编写组(编)《汉语成语词典(修订版)》具有如下几个特点:一、收词量大。随着社会的进步、语言的发展、人们的交际需要,有些原本不是成语的词语,如熟语等,因为经常运用,约定俗成,且意义发人深省,故人们也将其当作成语看待。基于这一认识,本书共收录成语9345条,除常用成语外,还酌收部分正向成语发展的词组和常用熟语。二、内容丰富实用。本词典除一般成语词典所有的注音、释义、出处、例句外,还有解词、典故、用法、同义、反义等,能满足读者不同层面的需要。三、例句雅俗兼而有之,简明而又灵活生动,既尊重了原始用法而又体现了时代特点,方便读者加深理解成语的内涵和用法。四、体例简明,查阅方便。正文前有“首字拼音索引”,正文后附有“首字笔画索引”。给读者查阅带来了极大的方便。 -
汉语小字典胡培俊暂缺简介... -
学生多音多义字辨析字典学生实用语文工具书编写组暂缺简介... -
学生分类成语词典钟毕 主编《学生分类成语词典》精选的成语是学生现实生活中常见、常用的,是学生们应该掌握的,没有“繁、难、偏、旧”的成语,便于学生在阅读、写作或口头表达中选用。该书按“写人”“记事”“绘景”“抒情”“议理”“其他”等将所收成语进行分类编排,便于学生根据成语的意思,在阅读或写作时快速查找,快速选用。该书“例句”栏中选用的例句,多源于中小学生的各科教材和中小学生的课外读物,既有较为浓郁的生活气息,又有较强的历史文化色彩,不但贴近了学生的实际,且具有丰富的多角度的信息,便于学生根据不同需要选用、创编。该书的“用法”栏,从成语的语体色彩、感情色彩、适用对象、使用范围、词语搭配等方面进行用法简介,便于学生正确、准确地使用成语。该书的“近义”“反义”栏,对近义成语或反义成语进行集中例举,有利于学生实现“细读一个,了解一串”的阅读目的。该书的“提示”栏,抓住学生在读、写、用中容易犯的错误,进行简明 扼要的说明,有利于学生理解、区分。 -
关联词语小词典戴木金,黄江海 编著滥用、误用关联词语,一直是中小学语文教学中一个头痛的问题。诚然,不少语法著作对关联词语的使用进行了大量的探讨和总结,但始终缺乏一本搜罗比较完备、解释比较详细的关联词语工具书。有感于此,我们编写了专门收录和解释现代汉语关联词语的《关联词语词典》,由四川辞书出版社出版。近期,我们根据中小学生、语文教师以及语文爱好者的反馈意见,对原书进行了必要的删改、修订、更名为《关联词语小词典》。修订后的这本小书,将更加切合读者的需要。关联词语用法的研究,是对语法事实的研究,这种研究说到底就是用例研究。因此,解释关联词语的用法,必定要举大量例句来说明、证实。吕叔湘先生在《漫谈语法研究》一文中指出:“在任何一本语法书或一篇语法论文里,例句都是重要的组成部分,有时候甚至是主要的部分。例句选择得好,说明的话就可以简单些,读者能从例句上悟出道理(规律),说明部分使多大的劲也不容易让读者完全领悟。”本书编写的重要方法就是例解,用丰富多样的例句来说明关联词语的用法。为此,我们花费了相当的时间和精力,从几百种现代名家名著中搜集了大量例句,制成卡片,然后分类整理,归纳用法,选择“能恰好说明问题”的例句。这些例句既考虑到反映关联词语不同用法的需要,也顾及到文体、语体的多样性,有的采自文学作品、政论文、也有的采自科学说明文有书面语的,也有口语的。 -
常用古文名句分类辞典华骏铭 编一本辞典收录自先秦至清末的著名文学作品中的名句约1200句。二名句按意义类别编排,共分26类。同一类别中的名句按所出朝代的先后顺序排列。三每一名句条目包括所引句子,朝代、作者、篇名、释义等五部分内容。四释义力求准确、简明。如有难字、难词,先加注释;有典故的,说明出处。五为便于读者查检,正文前有义类表和名句笔画索引。< -
同义·近义·反义词组词造句词典文一茹 主编《同义·近义·反义词组词造句词典(最新版)》根据现行中学教学大纲,结合在校学生和自学者学习语文的特点,我们编写了这部《同义·近义·反义词组词造句词典》。对每个词语都配有同义近义反义以及成语来进行对比例句丰富,收录了示范性例句一万余条,都是平时常用的和典型的例句。增补新词,顺应时代潮流,为同类词典中的佼佼者,并收录了近年来新出现的常用词汇千余个。《同义·近义·反义词组词造句词典(最新版)》装帧精美,条目编排清晰,版式整齐清秀,具有简明实用、查阅方便、功能齐全等优点。
