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该词典是新华系列辞书的进一步加深、扩充之作，具体特点如下：◆该词典是一部中型惯用语词典，收录常用惯用语约4500条。◆条目分正条和副条，反映惯用语结构形式的多样性和灵活性。◆释义准确、简明，注意透过字面意义揭示实际意义。◆例证丰富多彩，古今兼收，体现源流演变、意义用法，富有生活气息。◆设置知识窗，扩展知识面，增强理解和运用惯用语的综合能力。◆采用双色套印、便于读者阅读。

一、本字典按汉语拼音字母次序排列。书前附《汉语拼音音节索引》和《笔画索引》。二、本字典收古汉语常用字约21。0个，主要出自小学、初中、高中课文和《大学语文》（非文科类）中的文言诗文选篇及古诗文名篇。古今义相同且在现代汉语中也常用的字，一般不收。三、按单字立条。有的字头下也兼收少量常用的以联绵字为主的双音词，均排在第一个字头下，词组用【】标明。四、字头以简体字立目，后面用（）标明相应的繁体字。繁体字是几个不同的字，现在简化成同一个字的，按不同字对待，分列字头，并在简体字右上角标1、2、3加以区别。如几、几（畿）。五、字头以汉语拼音字母注音。一般不采用旧读。字条按照音序排列。同音字按笔画排列，笔画少的在前，笔画多的在后。一、本字典按汉语拼音字母次序排列。书前附《汉语拼音音节索引》和《笔画索引》。二、本字典收古汉语常用字约2100个，主要出自小学、初中、高中课文和《大学语文》（非文科类）中的文言诗文选篇及古诗文名篇。古今义相同且在现代汉语中也常用的字，一般不收。三、按单字立条。有的字头下也兼收少量常用的以联绵字为主的双音词，均排在第一个字头下，词组用【】标明。四、字头以简体字立目，后面用（）标明相应的繁体字。繁体字是几个不同的字，现在简化成同一个字的，按不同字对待，分列字头，并在简体字右上角标1、2、3加以区别。如几、几（畿）。五、字头以汉语拼音字母注音。一般不采用旧读。字条按照音序排列。同音字按笔画排列，笔画少的在前，笔画多的在后。

成语是中华民族独特的文化瑰宝，是中国传统文化百花园中一朵绚丽的奇葩。每个成语都是中华语言文明的智慧结晶，背后常有一个精彩绝伦的历史故事或民间传说，闪烁着智慧的光芒，启迪着后人。 本书萃取数百条最为脍炙人口的成语，结合精彩的故事、精美的图片、深入的解释和实用的事例，将古老而伟大民族的语言财富全面呈现给小读者，让小读者轻松继承文明古国的丰富智慧。

一、本词典共收成语5290条。其中包括少量非四字格成语。二、本词典条目按汉语拼音字母次序排列，首字音节相同暑，以声调的阴平、阳平、上声、去声为序。首字音同字不同者，以笔画为序，笔画少者在前，多者在后。首字相同，按第二字的音序排列。依此类推。三、本词典使用规范的简化字、选用字，必要时（如人名、地名等）酌情保留繁体字、异体字。四、本词典用汉语拼音字母逐字注音（不连写），不注连读变音、变调。五、本词典在释义时，一般先释难懂的字、词，然后串讲成语的字面义或本义，再说明引申义、比喻义、附加色彩等。六、本词典尽可能注明成语的出处，一般只引述出现该成语的片断；有的采用“语出××”“语本××”的形式。“语出”者，指成语与出处的原文字面基本相同而字数不等或词序不同。“语本”者，指有些成语是根据古书中的一句话或某一件事概括的，与出处的原文在字面上不完全相同。七、本词典的条目一般都引用书证。义项多的，酌情增加书证。八、本词典设“参”“见”项。“参”表示与另一条目语义相关，可参考。“见”表示与另一条目语义相同。九、本词典设“注意”项。[注意]包括辨音（“不要读成××”）、辨形（“不要写成××’’）、辨义（“不要理解成××”）以及说明特殊用法等。十、本词典附有①音序表，②条目笔画索引。

八十年代以来，语言文字学科在各自的研究领域中都取得了令人惊喜的成绩，可谓硕果累累，目不暇给。但是，要从这些成果中提炼精萃，加以吸收，并转化在基础学科的教材中则尚需假以时日。不过，一旦条件成熟，我们一定会在新的起点上，全力以赴，对教材再作重大的修订和改编。这次重排印刷我们仍维持了教材原有的框架，但逐章逐节，审阅了全部内容，举凡文字错缺、行文疏漏、论述脱节、举例失当之处，能发现的我们都一一作了修正。补苴罅漏，共400余处，涉及200多页。书末的附录《标点符号用法》也更换为新的版本。总之，希望尽量减少因我们的疏忽而给读者带来的负面影响。

《现代汉语小词典（第5版）》是在《现代汉语小词典》（第4版）的基础上，参照《现代汉语词典》（第5版）进行修订的，既保持了《现代汉语小词典》（第4版）原有的规范、简明的特色，又吸收了《现代汉语词典》（第5版）的新成果。这次修订主要有三方面的内容：一是调整收词，增加了一些新词新义，删减了一些过于陈旧的词语或词义；二是在区分词与非词的基础上给所收的现代汉语的词全面地标注了词类；三是对一些释义、例句进行了修改，并对“语汇”栏目进行了补充。本词典现收条目约40000条，其中单字约12000个，词语约2800（）条，增补新词新义约1500条。主要供中小学生使用，也能够满足中等文化程度以上读者的查考需求。

这本古汉语小字典所遵循的原则，除了时代性的原则之外，更加强调词义的概括性，以及简明性和常用性。王力先生在《关于古汉语字典的编写问题》中强调：“过去的字典于一个字条下面罗列十多个甚至几十个意义，本义和引申义常常颠倒。其实并没有那么多。有些是东抄西袭，把本来可以合并的意义分成几条。其实，如果某字只有一个本义，近引申义也就可以与本义放在一起，远引申义才另立一项。这样，一个字少则一个意义，多则四五个意义就够了。”在《王力古汉语字典·序》中把“扩大词义的概括性”作为该字典的八大特点之首，王先生说：“一般字典辞书总嫌义项太多，使读者不知所从，其实许多义项都可以合并为一个义项，一个是本义，其余是引申义。本书以近引申义合并，远引申义另列，假借义也另列。这样义项就大大减少，反而容易懂了。”强调词义的概括性是王力先生的一贯思想和主张，也是符合语义学原则的。我们编写古汉语字典，无论大小，都必须谨记这个原则，不可一时疏忽。在强调概括性的同时，也注意到字典的常用性，收字主要是常用字。王先生说：“应该选择常用词，因为常用词在古书上常见，实用价值较大。僻字收不胜收，收了用处也不大。”正是这些常用词，有不少与现代词义只有些微的差别，差别越是细微，就越容易忽视，因此就越应该引起我们的重视。也正是这些常用词，它们体现着古今汉语发展的脉络，是我们应该着力掌握的，也是我们应该重点研究的。因为主要选择的是常用词，又没有收入僻义，所以就可以简明些。有这样一些想法，但做得如何还得靠大家评说了。

《开平方音字典》是注明开平话书面和口语读音的字典，并以普通话对照，以识字、正音和学习普通话为主要目的。字典中绝大部分字是汉语通用字，也酌收少量开平方言口语用字。它是一部简明字典，主要是提供开平话和普通话读音和常用例释，供开平市的青少年和其他具有中等文化程度的读者使用。本字典有下列四个特点：1.收字范围合理。以《信息交换用汉字编码字符集（基本集）》所列全部国标汉字为选字的主要根据，酌收少量方言用字，连同多音多义字，共收字8600余条。2.有科学的注音方法。根据汉语拼音方案和广州话拼音方案制订出一套开平话拼音方案，用以注开平音。开平人可以用来识字和正音，外地人可以用来学习和研究开平话。此外，还以直音和反切的办法注开平音。普通话读音只用汉语拼音注音。3.有多种索引。便于查宇。字典正文按部首排列，有部首目录和难检字笔画索引。还有开平话音序索引，可以根据开平话读音查出字的写法、普通话读音和例释。开平话音序索引中同音字排在一起，还可以用于集中识字，有触类旁通之功效。4.例释丰富，实用性强。例释以《新华字典》、《现代汉语词典》、《现代汉语规范字典》作为主要参考书。本字典收集了许多词语（包括四字词组3000余个，多数是成语和熟语），供中小学生识字或家长辅导时参考。

《新编字典》是一部小型语文工具书，主要供小学、中学师生及中等文化程度以上的读者使用和参考。我们根据国家颁布的语言文字法令、法规以及有关规范的国家标准，注意吸收了语言文字研究及相关学科的最新成果，结合读者的实际运用情况，组织了一批专家和学者，在吸收以往同类语文字典优点的基础上，精心编写了本字典。本字典共收录单字约13000个、词语约25000条；重点字的词组释义准确规范，简明易懂。本字典主要有以下几个特点：1.字典中收录很多新词，同时每个词组都配有英文对译，使本字典具备了一定的汉英词典功能。读者可以从汉、英两方面受益。2.本字典针对当前学生开设计算机基础知识必修课的要求，在单字后面增加了五笔字型输入码（生僻字除外），以便读者使用时查阅。3.为了帮助读者认清字型，每个单字后面都注明了该字部首、笔画和结构。这样的设置可做到一书多用。4.附录收入了14种常用资料，这些资料权威、实用，使本字典功能更加完备。通过使用本字典，中小学生能够非常迅速地提高汉语的词汇量和运用汉语的能力，全面提高语文水平。我们坚信，这本《新编字典》一定会成为中小学生课堂内外的好朋友，成为家长辅导孩子的良好范本。