本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。

本书收录常用成语3200余条，除传统的注音、释义、例句、近义、反义成语、提示等栏目外，还设有“我的摘录卡”和成语接龙栏目，分别按意义类聚成语和示范接龙游戏，方便记诵与使用，也可训练小读者的思维，扩大词汇量。

本书收录了3500常用字和次常用字，每个条目逐笔演示笔顺，笔顺完全遵照国家语言文字工作委员会、新闻出版署发布的《现代汉语通用字笔顺规范》，以避免引起不必要的混乱，起到规范的作用。此外，还增设了结构、部首、笔画等附属功能；并对易错易混的地方作出提示。

该书囊括了课程标准指定的所有篇目，最大限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、赏析、作者介绍等部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。本书信息量大、图文并茂，帮助小学生掌握必背古诗词，感悟中国古典文学的魅力。

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成语是人们长期以来相沿习用的固定短语，多为四字格式。它们绝大多数来自我国的古代文化典籍、神话传说和民间故事，熟练掌握和运用一定数量的成语，不仅有助于学生认知和了解我国的传统文化，更有助于提高他们对语言的感知和理解能力，提高学习语文的兴趣。因此，成语也是语文学习的一项重要内容。《学生新华成语词典》是我们编写的学生新华系列辞书中的一种。专为义务教育阶段的学生编写，是一部功能全面、实用性强、趣味十足的成语词典。《学生新华成语词典（精编大字本）》选词精当，收词规范，全书共收录常用成语8000余条，所收条目主要以中小学语文教材中出现的成语为主，遵循语言文字规范的同时，也不死守一隅。编者先收集国内有影响的中小学语文教材中典型的成语条目，而后补收语料库中使用频率较高的成语。应该说，所收条目都是语文教材和社会生活中使用频率较高的成语，是基础教育阶段需要掌握的。《学生新华成语词典（精编大字本）》功能全面，实用性强，将多项常用学习功能有机地结合在一起，包括成语注音、释义、例句、近义词、反义词、提示等，内容非常丰富。成语释义简明、准确，详细讲解难懂的字、词，符合学生的认知水平。例句贴近生活，对释义的理解有帮助和补充作用。近义词、反义词、提示栏目有助于学生认识近义成语间的细微差别及对学生容易读错、写错的字音、字形等作出适当的提醒，贴近语文教学。图文并茂，趣味性强是本词典的另一特点。本词典随文选配了几十幅与成语语义相关的精美插图，一则可以提高学生的学习兴趣，二则有助于学生更直观、形象地了解成语的含义，寓教于乐，三则可以活跃版面，使人赏心悦目。

《学生新华全功能字典（精编大字本）》是我们编写的学生新华系列辞书中的一种。专为义务教育阶段的小学生编写，遵循帮助小读者多方位掌握汉字，更好地学习语文知识的宗旨，将合乎规范的有关汉字的基本知识作为功能设计的主要内容，集注音、释义、笔顺、部首、结构、组词、提示等多种功能于一体，具有突出的实用性和知识性。《学生新华全功能字典（精编大字本）》遵循《全日制义务教育语文课程标准》，收录2013年6月由国务院发布的《通用规范汉字表》全部一级字3500个。考虑到学生课外阅读的需求，另外酌情增收除一级字之外二级和三级字中小学教材和课外读物中出现频率较高的1500余字，共计5100余个，涵盖新课标语文教材所涉及到的字和课外阅读应该掌握的字，完全可以满足学生课内学习和课外阅读的需要。

《汉语成语词典（第2版）》收录成语10000余条，以常见、常用成语为主酌收部分常用熟语。《汉语成语词典（第2版）》条目按释义、语见、例句等项目进行阐释，提供丰富资料探索成语本源。《汉语成语词典（第2版）》强化使用和范例功能，每个成语词条中均提供了典型规范的例句。《汉语成语词典（第2版）》正文前提供了《词目首字音序表》，正文后备有《词目笔画索引》，方便查阅。《汉语成语词典（第2版）》适合广大师生及中等以上文化水平的读者使用。