《汉语成语词典（修订版）》具有如下几个特点：一、收词量大。随着社会的进步、语言的发展、人们的交际需要，有些原本不是成语的词语，如熟语等，因为经常运用，约定俗成，且意义发人深省，故人们也将其当作成语看待。基于这一认识，本书共收录成语9345条，除常用成语外，还酌收部分正向成语发展的词组和常用熟语。二、内容丰富实用。本词典除一般成语词典所有的注音、释义、出处、例句外，还有解词、典故、用法、同义、反义等，能满足读者不同层面的需要。三、例句雅俗兼而有之，简明而又灵活生动，既尊重了原始用法而又体现了时代特点，方便读者加深理解成语的内涵和用法。四、体例简明，查阅方便。正文前有“首字拼音索引”，正文后附有“首字笔画索引”。给读者查阅带来了极大的方便。

《学生分类成语词典》精选的成语是学生现实生活中常见、常用的，是学生们应该掌握的，没有“繁、难、偏、旧”的成语，便于学生在阅读、写作或口头表达中选用。该书按“写人”“记事”“绘景”“抒情”“议理”“其他”等将所收成语进行分类编排，便于学生根据成语的意思，在阅读或写作时快速查找，快速选用。该书“例句”栏中选用的例句，多源于中小学生的各科教材和中小学生的课外读物，既有较为浓郁的生活气息，又有较强的历史文化色彩，不但贴近了学生的实际，且具有丰富的多角度的信息，便于学生根据不同需要选用、创编。该书的“用法”栏，从成语的语体色彩、感情色彩、适用对象、使用范围、词语搭配等方面进行用法简介，便于学生正确、准确地使用成语。该书的“近义”“反义”栏，对近义成语或反义成语进行集中例举，有利于学生实现“细读一个，了解一串”的阅读目的。该书的“提示”栏，抓住学生在读、写、用中容易犯的错误，进行简明 扼要的说明，有利于学生理解、区分。

滥用、误用关联词语，一直是中小学语文教学中一个头痛的问题。诚然，不少语法著作对关联词语的使用进行了大量的探讨和总结，但始终缺乏一本搜罗比较完备、解释比较详细的关联词语工具书。有感于此，我们编写了专门收录和解释现代汉语关联词语的《关联词语词典》，由四川辞书出版社出版。近期，我们根据中小学生、语文教师以及语文爱好者的反馈意见，对原书进行了必要的删改、修订、更名为《关联词语小词典》。修订后的这本小书，将更加切合读者的需要。关联词语用法的研究，是对语法事实的研究，这种研究说到底就是用例研究。因此，解释关联词语的用法，必定要举大量例句来说明、证实。吕叔湘先生在《漫谈语法研究》一文中指出：“在任何一本语法书或一篇语法论文里，例句都是重要的组成部分，有时候甚至是主要的部分。例句选择得好，说明的话就可以简单些，读者能从例句上悟出道理（规律），说明部分使多大的劲也不容易让读者完全领悟。”本书编写的重要方法就是例解，用丰富多样的例句来说明关联词语的用法。为此，我们花费了相当的时间和精力，从几百种现代名家名著中搜集了大量例句，制成卡片，然后分类整理，归纳用法，选择“能恰好说明问题”的例句。这些例句既考虑到反映关联词语不同用法的需要，也顾及到文体、语体的多样性，有的采自文学作品、政论文、也有的采自科学说明文有书面语的，也有口语的。

一本辞典收录自先秦至清末的著名文学作品中的名句约1200句。二名句按意义类别编排，共分26类。同一类别中的名句按所出朝代的先后顺序排列。三每一名句条目包括所引句子，朝代、作者、篇名、释义等五部分内容。四释义力求准确、简明。如有难字、难词，先加注释；有典故的，说明出处。五为便于读者查检，正文前有义类表和名句笔画索引。<

《同义·近义·反义词组词造句词典（最新版）》根据现行中学教学大纲，结合在校学生和自学者学习语文的特点，我们编写了这部《同义·近义·反义词组词造句词典》。对每个词语都配有同义近义反义以及成语来进行对比例句丰富，收录了示范性例句一万余条，都是平时常用的和典型的例句。增补新词，顺应时代潮流，为同类词典中的佼佼者，并收录了近年来新出现的常用词汇千余个。《同义·近义·反义词组词造句词典（最新版）》装帧精美，条目编排清晰，版式整齐清秀，具有简明实用、查阅方便、功能齐全等优点。

为了配合“全日制义务教育语文课程标准”“高中语文课程标准”颁布后多种版本教材的使用，我们根据全国各地学生的最新教材，编写了这一套学生语文学习工具书。这套词典针对不同层次学生的年龄特点，收录了适当的字、词和成语等。作为一套简明适用的学生工具书，我们在释义、造句等方面都充分照顾了学生的认知水平，比如释义，在保证准确的前提下，尽量通俗易懂，不使用术语和难懂的词语；在比如造句，句子内容均来自于学生身边熟悉的生活，使用的语言也都生动且鲜活。除了在内容上满足各地学生的需要外，我们在编写体例和编排方式上也有所创新，比如色块的运用，除了突出重点，也满足了学生的阅读需要。

歇后语是一种民间口头创作，在民间广泛流传的语音形式，又称俏皮话，巧语、解后语、引脚语等。而且歇后语往往知小精干，生动形象、幽默风趣、寓意深刻，是人们喜闻乐道的艺术语言，在人们正常生活、报刊杂志、文艺作品中比比皆是，是祖国语言宝库中熠熠发光的明珠，是民间文学园地里璀璨多姿的奇葩。本词典装帧精美，条目编排清晰，版式整齐清秀，具有简明实用、查阅方便、功能齐全等优点。

这本《中华歇后语词典》源于民间无数劳动人民的智慧和结晶，共收录歇后语20000余条。在广泛收集的基础上，又认真进行了加工、提炼，可以说是一本经典、生动的“歇后语大全”。它以每一条歇后语的第一个字的拼音为顺序，使读者能像使用词黄一样去阅读它。而且，在一些生僻字或方言上，它都添加有注音和释义，方便于读者，特别是中小读者的阅读。总之，本词黄力求做到内容丰富、文辞恰切、编排合理。我们真诚的希望本书能给您和您周围的人的生活增添几分快乐，带来几分幽默。

《汉语成语词典》服务对象为中等文化程度的读者。全词典收载成误6200余条，其中包括常用成语、次常用成语和一部分曾经用于特定历史时期而今已较为生僻的成语，还包括一些格言、名句，以便于读者阅读古籍，全面系统掌握知识。

为学生高考、中考量身定做的语文工具书，曾畅销全国各地，销售量高达1200000册。内容上按教学新要求优化旧版、重创新、重源流、重涵养、重实用形式上用时沿新版式双色套印求庄重、求典雅、求活泼、求新颖。立目。本书共收词目2200余条，以初、中等文化水平的读者在阅读和写作中常见、常用的惯用语为主。词目包括主条和副条。主条有注释，并附有例句，副条用“也作”标示于主条之后。同一主条的副条不超过两条，副条不举例，不另出条。字体。本书所用字体，以国家语言文字工作委员会编印的《简化字总表》、中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。释义。先释词目中的疑难字词，再解释整个语义。释义力求准确简明，不考语源，但与理解语义有关的典故，要酌加说明。注音。词目中的难字和容易读错的字用汉语拼音字母注音。例句。每条词目都有例句，用以辅助说明词目的含义。例句来源以书为主，优先选自古今名家名著和知名度较高的作家作品，但不排除一般作品（包括报刊）另内容健康、词目较好，语言文字规范的用例。名家名著和有一定知名度的作品用例标明出处，其他的作品，为节省篇幅，只标“书”、“报”、“刊”。排列。词目按汉语拼音音序排列，首字声、韵母相同的以声调（阴阳上去）为序，声韵调都相同的按首字的笔画数和笔顺（横、竖、撇、点、折）排列，若首字完全相同，则按第二字音序排列，依次类推。索引。本词典后附有《词目首字笔画索引》，以供查检。