汉语工具书
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小学生近义词词典贺大绥,何宝民 主编,姬朝霞 等编写近义词是汉语语义丰富、精确的一大特点,又是汉语难于准确掌握的难点之一。为了使小学生能正确理解和掌握近义词,精确地辨析和使用近义词,提高小学生遣词句的能力。我们编撰了这本《小学生近义词词典》。本词典也可供小学语文教师在教学中参考使用。本词典以统编教材为基础,结合部分省市自编教材,选出小学生应该掌握的学用词语作为每组近义词的代表词,再以代表词立目,按代表词的首字音序排列,在代表词下边给出其近义词,共收录近义词500组。正文中每组近义词内容包括注意、释义、近义词同异辨析、例句等四项。其中有多项意义的词语列出其全部意义;多词性的词组只举一个例句。本词典的编撰力求科学、准确、通俗、实用,切合小学生的实际,既能增加小学生学习近义词的兴趣,又能提高小学生驾驭和运用近义词的表情达意的能力,是小学生习语文的好工具书。 -
学生说明文分类辞典孙其经,王家桦 主编根据哲学家的观点,人和世界的关系,可以概括为“认识世界”和“改造世界”这两项根本的任务。学生在求学期间的基本任务,则应是通过学习前人乃至今人的间接经验,去科学地认识缤纷多彩的客观世界。从广泛的意义上说,学校各科的教科书和生活中形形色色的“百科全书”,无不是人类认识世界的说明性文字记载。随着全世界科学技术和生产力的高速发展,人类社会文明的迅进步,新世纪的说明文教学,必将被推上语文教学改革的前沿。《学生说明文分类辞典》针对学生的生活实际和读写能力实际,辑集了十二类多彩多姿的例文,逐篇作出“导游式”的精彩评析,让学生从中饱览了现代说明文“大观园”的无限风光,从而认识精彩的世界、丰富的人生;并且由此有效地提高说明文读写能力的实际水平。这部词典的前面一部分,还比较系统地介绍了说明文的有关知识,其内容既与现行教材衔接呼应,又有相当的扩展和必要的补充,因而,它又不失为一部重在提高说明能力素质、课内外语文学习相结合的实用工具书。 -
新编小学生成语词典《新编小学生成语词典》编写组 编暂缺简介... -
新华成语词典刘万国,侯文富 编本词典收词一万余条,对所收条目,都细致斟酌、反复推敲,既大量地收集了那些极为常见、为为熟知、运用广泛的成语,又适当地辑录了一些出之有故、语义丰富、耐人寻味的生僻成语。诠释着力说明今义,同时阐述其本义及引申意义,以汲各家同类书籍之精华,增阙补遗,囷求准确、完备、简洁、通俗。本词典条目,释义准确完备,注音规范,溯源探其本源,引例探其流变,辨误则地常见的误写、误读、误解之处予以标明。正文按音序排列,备有笔画索引,查检方便。适合大中学生及中等文化程度读者使用。 -
新编文言常用字典饶杰腾,王雅南 编著本字典是一本小型文言常用字工具书,供中学生和具有同等文化程度的读者使用,同时也可为语文教学提供参考。本字典收文言常用字3073个,酌收适量的复音词和固定词组。选字范围以解放以来的中学文言教材的语料为基础,兼顾《古文观止》、《古代散文选》(上、中、下)等流行古文选本。 -
同义·近义·反义词组词造句词典马在淮 主编根据现行中学教学大纲,结合在校学生和自学者学习语文的特点,我们编写了这部《同义·近义·反义词组词造句词典》释义精确,可靠首先解释难懂的字、词,再阐释词语的本义或字面意义,最后说明词语的引申义或比喻意义。涉及面广对每一条词语都配以同义词,近义词、反义词进行对比,使读者对词语有全面、准确的理解。例句丰富,准确对每条词语都配有示范性例句。体例科学、检索方便所收词语按照汉语拼音顺序排列。装帧精美,条目编排清晰,版式整齐清秀,便于翻阅。 -
汉语成语词典马在淮 主编本词典精选了10000余条常用成语,并收入了少量熟语,适合广大学生和语文爱好者使用,对于读者正确理解,认识成语有极大的帮助。本词典具有以下特点:释义精确、可靠 首先解释难懂的字、词、再解释成语的本义或字面意义,最后说明成语的引申义或比喻意义。使读者对成语有全面、准确的理解。例句丰富、准确 每条成语都配有示范性例句,例句紧扣时代脉搏,具有很强的现实意义。体例科学、检索方便 所收成语按照汉语拼音顺序排列,清晰明了。拥有汉语拼音音节索引和笔画索引,查找方便,一检而得。本词典装帧精美,条目编排清晰,版式整齐清秀,具有简明实用,查阅方便,功能齐全等优点。 -
同义词近义词反义词词典《同义词近义词反义词词典》编委会 编本词典在科学性与实用性上力求创新,具体说来,主要体现在以下三个方面:一、收词全面、适用。本词典选词5000余条,收词范围囊括了国家教育部颁行的新课标各种语文课本的全部版本。所选词汇以双音节词为主,还适当选取了一部分人们常用的成语。二、提供语音。针对每组同义词、近义词、反义词的使用辨析,都举出用例并造句,层层递补进,便于学生学习掌握。三、对每组词的读音、字形、语义、功能等都做了精当的解说,具有很强的教学辅导作用。 -
学生分类成语词典钟毕 主编《学生分类成语词典》精选的成语是学生现实生活中常见、常用的,是学生们应该掌握的,没有“繁、难、偏、旧”的成语,便于学生在阅读、写作或口头表达中选用。该书按“写人”“记事”“绘景”“抒情”“议理”“其他”等将所收成语进行分类编排,便于学生根据成语的意思,在阅读或写作时快速查找,快速选用。该书“例句”栏中选用的例句,多源于中小学生的各科教材和中小学生的课外读物,既有较为浓郁的生活气息,又有较强的历史文化色彩,不但贴近了学生的实际,且具有丰富的多角度的信息,便于学生根据不同需要选用、创编。该书的“用法”栏,从成语的语体色彩、感情色彩、适用对象、使用范围、词语搭配等方面进行用法简介,便于学生正确、准确地使用成语。该书的“近义”“反义”栏,对近义成语或反义成语进行集中例举,有利于学生实现“细读一个,了解一串”的阅读目的。该书的“提示”栏,抓住学生在读、写、用中容易犯的错误,进行简明 扼要的说明,有利于学生理解、区分。 -
近义成语词典李浩 编《近义成语词典》收录最常用的近义成语。采用汉语拼音分音节为词目的单个汉字注本音,变音变调一律不予标示。释义以现代汉语中的常用义为主。对成语读、写中易错、易混的字、词,以及意义、用法上须特别提示的地方,均进行了必要的说明。书后附有成语接龙的内容。
