少年儿童学象棋

　　人类创造了文明。文明是人类与自然的和谐共存。这种和谐也反映在游戏里，游戏的最高智慧是棋类活动。围棋从宇宙运行、自然界生生不息的变化中获取灵感；中国象棋、国际象棋则从现实的社会生活与战争中获取灵感。战争到了棋盘上却成了文明游戏的最高智慧。棋类游戏兼有文化与体育两大属性，这是任何其他体育项目不能比攀的。中国人尤其擅长享受这种智慧。代表棋类活动最高境界的三种棋：中国象棋、国际象棋、围棋，其中就有两种棋是由我们祖先发明创造的。近年，国家教育部门把三棋列入中小学素质教育内容；今年更明确把各种比赛的名次与运动员等级标准挂钩，而后者又作为中考、高考可以加分的项目。看那些优秀运动员“挂靴”后纷纷走进清华、北大等名牌高校，学校和家长能不心动？这可也是培养子女成才的终南捷径呀！《少年儿童学象棋》以少年儿童象棋爱好者为对象，以课程的方式循序渐进，引导少年儿童逐渐走近象棋智慧。　《少年儿童学象棋》可作为中小学象棋课教材，或象棋自学材料使用，希望有助于提升象棋热。

暂缺《少年儿童学象棋》作者简介

前言
第一讲 象棋的棋盘、棋子、棋钟
第二讲 行棋规则、记谱与胜负判定
第三讲 几种典型的取胜盘面
第四讲 典型杀棋手段
第五讲 典型攻击手段
第六讲 布局初阶一一起手三步棋
第七讲 布局中堂一一类型与分类
第八讲 布局进深一一战斗是怎样开始的
第九讲 布局中的陷阱
第十讲 中局强弱形势分析
第十一讲 中局的战略地位和战略指导原则
第十二讲 中局弃子入局欣赏
第十三讲 残局分析一：必胜局面
第十四讲 残局分析二：必和局面
第十五讲 残局分析三：强弱棋的处理策略
第十六讲 小型竞赛的组织
第十七讲 怎样复盘
附编 残局二十四式