学术道德是指从事学术活动的主体在进行学术研究活动、学术评价活动、学术奖励活动的整个过程及结果处理中个人与他人、个人与社会等方面关系时所遵循的行为准则和规范的总和。作者江新华教授长期从事学术道德方面的研究。在本书中，作者围绕学术道德的本质、原则和规范，学术道德失范，学术道德制度和学术道德教育进行了多方面的研究，对学术道德失范的原因和危害进行了深入的探讨，在学术道德制度和学术道德教育方面提出有益的建议。这些研究和建议必将促进我国的学术道德制度建设。

本书具体内容包括：实用信息（学术）的概念、特点，信息情报交流的产生发展，科研与生活中的各种实用信息的需要及检索，信息情报源的产生发展及利用，传统印刷型信息与现代网络型信息的交互作用，实际科研与生活中的信息检索与利用案例分析等。

在人工智能崛起的当下，你希望看到一个什么样的未来？当超过人类智慧的人工智能出现时，人类将何去何从？你是否希望我们创造出能自我设计的生命3.0，并把它散播到宇宙各处？人工智能时代，生而为人的意义究竟是什么？在《生命3.0》中，麻省理工学院物理系终身教授、未来生命研究所创始人迈克斯·泰格马克将带领我们参与这个时代*重要的对话。《生命3.0》一书中，作者迈克斯·泰格马克对人类的最终未来进行了全方位的畅想，从我们能活到的近未来穿行至1万年乃至10 亿年及其以后，从可见的智能潜入不可见的意识，重新定义了“生命”“智能”“目标”“意识”，并澄清了常见的对人工智能的误解，将帮你构建起应对人工智能时代动态的全新思维框架，抓住人类与人工智能共生演化的焦点。

本书以科技语体为对象，融合科技与语言，基于语言基础知识，运用现代汉语语法（辅以英语语法）和有关科技写作的国家标准、规范，建立了全景式科技语体标准、规范体系。系统阐述科技语体的概念、特点、分类，以及有关科技写作的标准、规范。按照逻辑有序展开，结构清晰合理，内容深浅适宜，论述与实例相结合，还辅以大量实例，并引用名家名言，对提升语言表达效果具有战略启发性，对贯彻执行写作标准、规范及提高科技文章的写作质量具有战术指导性。 全书共分 4章，从语用的角度展现了科技语体的全貌，包括语言基础知识、科技语体概论、科技语体标准和科技语体规范。本书内容全面，材料详实，实例引自语言文字学、名家大家著作，各类科技文献、文体，同行或相关文章、作品，以及作者长期求知探索的创新结果和心得积累，实用性强，参考价值高。 本书与姊妹篇专著《科技语体语法与修辞》相结合，展现了科技语体的全貌。适用于科研、技术、科普等领域的科技工作者参考，也适合于科技期刊、图书、网媒、新媒体、数字出版等行业的编辑参考，还可作为高等院校师生、科研院所研究人员和学生论文写作教材和自学用书，以及科技写作、编辑的培训教材和学习材料。同时可作为对传统语言学类著作的一种补充，对从事语言学方面研究、教学、学习的专家、学者和学生也有参考意义。

VBA是一种编程语言，它依托于Excel软件，通过VBA可以实现各种Excel软件操作的自动化。VBA易于学习掌握，在Excel2010中使用VBA编写程序，可以灵活地对数据进行处理，尤其在面对大数据量工作表时，通过一段VBA代码，可以实现复杂逻辑的统计，提高办公效率。这本《数据处理与程序设计：Excel2010+VBA》将Excel2010和VBA有机地结合在一起，可作为VBA的培训教材。

本书以长江中下游城市为案例，针对城市中心区用地需求日益增加所带来的城市年平均气温逐年升高，城市热岛现象逐年增强这一现象展开讨论。从容积率、建筑密度、天然水体面积变化等3个与城市用地开发强度及空间发展模式相关的视角出发，利用计算机数值模拟技术，通过多种研究案例的情景分析，进行不同的城市开发强度与空间发展模式对城市中心区气候的影响程度的定量化分析。旨在探讨获得有利于城市气候的中心区开发强度控制策略与空间发展模式，并据此为城市规划设计及决策者提供数据参考与决策依据。

本书内容包括选题策划、图书营销、相关会务工作等。借助人民卫生出版社的资源和平台，作者积累了较为丰富的经验，在今年被聘为“师带徒”计划带教导师，在新人带教的过程中，发现很多经验、常规流程等值的梳理成册，也便于日后教学。本书具有如下特点：1.以能力为导向，设置章节内容，更注重能力的自我培养。我在编写时，将每一章对应了一个编辑需要的能力。2.除了常规的选题策划内容，将沟通、宣传和相关会务工作的内容也加以总结，给新编辑日常工作予以参考。3.作者沟通部分和相关法务问题部分，采用了“情境”和“案例”的编写方式，以提高可读性和实用性。4.书末附出版常用基本英文词汇，是作者在美国公司培训的时候总结的，希望能给想要阅读英文文章的新编辑一些帮助。5.数字出版、3D出版以及出版相关的一些进展，我在书的最后几章也加以介绍，希望帮助新编辑们更快地了解行业的发展情况。

本书主要介绍互联网各种常见经济管理类信息资源及其检索方法，重点对各种信息检索技能和方法结合实际操作演示进行详细说明，注重内容的实用性和易读性，并对互联网免费资源的获取方法专门做了必要的介绍。 本书可作为经济管理类相关专业的本科生和研究生的参考用书，同时也适合对互联网信息检索有需求的读者。

本版教材在内容编排和实践课题的设计方面有较大改动，首次将翻转课堂及创新思维的理念贯穿于整部教材，使之与配套的MOOC课程相呼应。从信息问题解决模式开始，到检索工具概览、精通检索工具再到检索原理等，通过具体案例以及大量的练习和思考题代替简单的知识或操作过程描述，结合信息文化理念介绍信息安全、信息道德素养及创新思维培养等基本概念，扩充了文献管理及文献分析工具的应用，增加了创新入门方法，综述论文及学位论文的写作，尤其引入TRIZ专利规避方法，全面提升读者利用文献检索促进研究和开发的能力。通过人文社科、海事、财经、艺术设计、医学临床专题检索工具的案例介绍，使得本教材能覆盖更广泛的读者群体。 本书可以作为文献检索教师、科研人员、大学生的文献检索教材或学习检索与知识发现技能、提高信息文化素养的参考书。

《社会化标注系统中隐性知识的协同管理研究》基于笔者多年从事网络信息资源管理、语义检索及知识管理的理论和实践研究，在学习和借鉴国内外本领域前沿成果的基础之上编著而成。围绕社会化标注系统中隐性知识的协同管理问题，本书的研究按照理论构建、实践研究和科学评价的逻辑思路进行。理论构建部分。首先探讨社会化标注系统中知识管理的协同性质，分析其知识协同机制与知识协同要素，指出社会化标注系统中主要存在的两类隐性知识：代表用户对系统中知识资源共同理解的认知维度的隐性知识和代表用户信息行为规律和兴趣偏好的行为维度的隐性知识。从协同知识创新的角度论证对系统中隐性知识的挖掘与利用问题在社会化标注系统协同化知识管理中的重要性和关键性。据此，提炼出社会化标注系统中隐性知识协同管理的内涵——“在社会化标注系统环境下，以标签技术为核心、以个人或组织的绩效较大化为目标、以信息技术为方法和手段，对隐性知识的主体和客体进行协同化管理的一套整体解决方案”。其次，围绕社会化标注系统中的知识协同过程和协同要素，分析知识协同管理的影响因素并构建了较为完善的测量指标体系，提出构建社会化标注系统中协同知识管理影响因素模型的方法，并通过实证分析得到模型参数，为社会化标注系统提高知识管理效率提供决策参考。在信息行为相关理论的指导下，构建了由用户对社会化标注系统的采纳与接受行为、一般使用行为和具体信息行为3个模块构成的集成化的用户信息行为模型，为社会化标注系统中用户行为维度隐性知识的挖掘与利用提供理论支撑。上述3部分构成本书研究的理论框架，所构建的社会化标注系统中隐性知识协同管理的理论内涵及相关理论，是对现有知识管理理论的拓展和丰富，也是本书的主要创新之处。