本套绘本故事系列共包括13个故事，适合有中文背景的海外家庭和开设中文的海外幼儿园一起跟小朋友阅读、识字、讲故事。该系列主题均与学龄前小朋友的生活密切相关，主题涉及教室、颜色、数字、水果、食物、动物、家庭、身体部位、形状、星期、天气和交通工具。让小朋友在中文阅读中逐渐养成良好的习惯，建立优秀的品德。每个故事前面一些简单的小问题让小朋友们带着问题进入故事，更好地理解故事、融入故事。每个故事结束后附有生词表让小朋友记住一些简单的常用汉字。每个故事都有英文翻译和汉语拼音，方便不同年龄的小朋友阅读。 Centered around the Chinese-learning experiences of David， a naughty six-year-old boy， this cartoon book series features 13 stories. The books are suitable for kids from overseas families with a Chinese language background and kindergartens offering Chinese courses， as parents and teachers can help them recognize characters and read stories.All themes in the series are closely related to the life of pre-school children， which cover the classroom， colors， numbers， fruits， food， animals， family， body parts， shapes， days of the week， weather， and means of transportation. We hope that through reading the Chinese language， they can form good habits and moral character.A few simple questions are set for the kids before they read each story， so that they can better understand the content and integrate themselves into it.A list of new words is provided at the end of each story to help the kids remember some simple and commonly used characters.Each story is accompanied by English translation and a pinyin version to make it easy for children at different ages to use.

本套绘本故事系列共包括13个故事，适合有中文背景的海外家庭和开设中文的海外幼儿园一起跟小朋友阅读、识字、讲故事。该系列主题均与学龄前小朋友的生活密切相关，主题涉及教室、颜色、数字、水果、食物、动物、家庭、身体部位、形状、星期、天气和交通工具。让小朋友在中文阅读中逐渐养成良好的习惯，建立优秀的品德。每个故事前面一些简单的小问题让小朋友们带着问题进入故事，更好地理解故事、融入故事。每个故事结束后附有生词表让小朋友记住一些简单的常用汉字。每个故事都有英文翻译和汉语拼音，方便不同年龄的小朋友阅读。 Centered around the Chinese-learning experiences of David， a naughty six-year-old boy， this cartoon book series features 13 stories. The books are suitable for kids from overseas families with a Chinese language background and kindergartens offering Chinese courses， as parents and teachers can help them recognize characters and read stories.All themes in the series are closely related to the life of pre-school children， which cover the classroom， colors， numbers， fruits， food， animals， family， body parts， shapes， days of the week， weather， and means of transportation. We hope that through reading the Chinese language， they can form good habits and moral character.A few simple questions are set for the kids before they read each story， so that they can better understand the content and integrate themselves into it.A list of new words is provided at the end of each story to help the kids remember some simple and commonly used characters.Each story is accompanied by English translation and a pinyin version to make it easy for children at different ages to use.

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拉美结构主义发展理论是指二战后初期，由联合国拉丁美洲经济委员会中以阿根廷经济学家劳尔·普雷维什为代表的经济学家们提出和发展的一种经济发展理论。本书以介绍和详解普雷维什经济思想的演化为主线，兼及评述拉美结构主义学派其他经济学家的理论。全书主要章目包括：拉美结构主义的历史根源及理论渊源，拉美结构主义的形成及其代表性理论（中心—外围理论、贸易条件恶化论、进口替代工业化理论等），依附论的形成及其影响，拉美结构主义的激进化，新自由主义冲击与新结构主义。本书将拉美结构主义发展理论置于战后该地区现代化进程的大背景下加以考察，力求突破意识形态偏好的束缚，客观、系统地研究这一理论的主要内容及其演化进程。

在全球工业4.0的发展背景下，中国的经济转型实际上是要从低技能均衡走向高技能均衡，低技能均衡下的低技能劳动力难以支撑高技能均衡发展对劳动力的技能要求，因而促进产业工人技能形成被提升日程。在中国实现脱贫攻坚消除绝对贫困之后，后脱贫时代治理相对贫困也主要依赖于通过技能提升改善低技能劳动力的贫困和社会排斥状况。基于此，本研究提出了“新时期产业工人技能形成：农民工的视角”的论题，以农民工这一产业大军的主体为研究对象，借鉴国外低技能劳动力职业能力开发的经验，考察国内成功的典型案例，旨在为其技能形成提供理论支撑和实施对策。本书共15章内容。

本书适应海外游客入境游的管理和服务人才培养的需要，旨在丰富学生的文化知识，提高旅游从业人员的口语交际能力。其中，中国文化专题介绍是本书的一大特点。旅游作为一种文化性很强的经济产业，必然要求注重甚至倚恃文化内涵，突出特色。本书详细地介绍了中国的文化专题。本书的另一特点是注重实用性。根据涉外旅游工作对导游等从业人员的要求，书中较全面地介绍了涉外导游工作的各个程序和内容，其中口语练习部分内容丰富，形式多样，使学生能在轻松的氛围中理解和应用。本书可作为旅游类相关专业培训教材。

本书侧重于进出口业务谈判，例如接机、询价、发货、价格条款、包装、保险和索赔等方面的内容，又添加了相关的电话、就餐和银行业务等，并配备了大量的对话，目的是使学生能够融人到实际外贸业务流程中，感受和体验，从而提高英语口语的整体表述能力。本书主要针对商贸工作的实际需要编写，把经贸英语口语的基本词汇与基本表述作为教学重点，并且每一部分都配有情景对话练习，例如PairWork Discussion和Pair Work Role Play，其目的是让学生了解和熟悉整个外贸业务的流程和实际操作，提高口语能力。本书适合高等院校经济类涉外专业或者英语专业高年级学生使用，同时也可供从事外贸业务的工作者和其他爱好者参考使用。

这本阅读训练集精选了200篇英语短文（篇幅在300-600字左右），按题材分为人文地理篇、社会生活篇、文化教育篇、科技传媒篇、运动娱乐篇五个部分，内容基本涵盖了人们生活的方方面面。为了便于阅读，还对其中一些重要的知识信息做了注释或精准的翻译。每篇文章后附有5个阅读理解测试问题，命题着眼于全文的融会贯通及疑难词语或句子的理解；也就是说测试题不是为了难倒学生，而是要帮助他们真正读懂原文，从中受到教育并获取知识，同时在语言技能方面能有较大的提高。为方便自测阅读效果，我们还在书末附上了练习参考答案；不仅如此，每篇文章之后也都标明字数；这样更有利于学生把握和了解自己的阅读速度以及阅读能力的提高情况。总之，我们编写这本阅读训练集的目的，不仅在于帮助学生，尤其是在校的本专科生或研究生备考各级各类的英语考试，而且还着眼于他们阅读能力的真正提升；更重要的是，还想让他们通过这些文章的阅读开阔视野、丰富知识，更加有利于他们今后的工作、学习和生活。

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