我叫《学前365字》，你的爸爸妈妈把我介绍给你，希望成为你的好朋友。我是一一本专门教你认字写字的书，教你怎么一笔一划的写一个字，教你正确地读一个字。和我在一起非常有趣的，我的每一个字都分别配有一张手绘图和一张实物图，可以让你轻易的读懂我的每个字，同时，你每学一个字，都可以从我这儿知道许多和这个字有关的儿歌、古诗和谜语，对了，还有英语呢！你是个聪明可爱的孩子，如果你能每天和我学一个字，只要一年就可以把我这儿的字全部学完。这样，你就不用老缠着爸爸妈妈给你讲故事，因为你不但自已就能读懂许多童话故事，而且也可以给爸爸妈妈和别人小朋友讲故事了。那时，你一定会成为爸爸妈妈的骄傲和别的小朋友羡慕的对象！怎么样，让我们做好朋友吧！

"大家都站到自己的桌子上去。"化石先生说道。随后，我们都攀爬到大树的顶部，向下看那令人惊异的恐龙洞穴。化石先生的年龄可以追溯到古老的恐龙时代，但是他的课程的确充满了魔力。通过结识老师的宠物：一只浑身散发着怪味儿、被称为"朋果"的恐龙，我们知道了什么是剑龙。当我们穿越时空来到一处荒芜的恐龙发掘地时，我们知道了什么是霸王龙。通过教室的玻璃窗，我们看到了正在格斗的庞大的阿普吐龙。体验课堂里什么事情都可能发生，快来亲身体验一下吧！<

一步一步扎实走，知识稳稳学到手！孩子们从小到大，要学很多的知识。幸福的童年离不开成功而愉悦的积累，而这种积累是在操作活动和游戏活动中完成的。在这些活动中，孩子们积累了知识、认识了事物，获得了经验，这是孩子最好的学习方式。为此，我们要为孩子提供多种类的物品和材料，有实物、有学具，还要有图书和练习册。本套练习册以细致、明确的学习目标，丰富多样的学习内容，生动有趣的表现形式，帮助孩子们一步一步，扎扎实实地学到很多知识。学习的过程，就像建造一座结实坚固的建筑物，每一层，每一间都要认真对待，才能积少成多，受用一生。这套练习册从幼儿园中班、大班到小学一年级，一步一步，由浅入深地帮助孩子学知识，分别从数学、语文、英语三个学科入手，让孩子迈好坚实的每一步。如果我们给予知识的方式不合理，就会使孩子们对知识产生厌烦心理，觉得学习没有意思，做练习更是枯燥乏味。这套练习册针对当代儿童的学习心理编纂，生动有趣，可以让孩子们在快乐中学到知识。希望它能够帮助孩子从3岁开始，养成良好的学习习惯，并培养出对学习的浓厚兴趣，为将来奠定扎实的基础。要达到更好的效果，还需家长们给孩子一定的协助。家长先将每页上的文字提示，学习目标看懂后，读给孩子听或讲解给孩子听，当孩子明白了要先做什么，再做什么后，就让孩子独立地做，家长不宜在旁边监看或指点。当孩子完成后，可让孩子自己讲评，对学习成果可以有自己的评定，也有家长的评定。

作者的话：亲爱的孩子们：在我的孩提时代，我热切地想知道在过去的岁月“事物是怎样的”。许多书，我读过－或想读，但是它们很难看懂。那些晦涩的词语和冗长的句子，阻碍了我对书中所包含的内容的理解。除此之外，它们谈论最多的是国王和王后，战争和战役，很少涉及关于久远年代真实生活的风土人情。成年后，我开始着手写一本历史书，将现在的孩子们带回过去。我想要你们，在你们仍然年幼和渴求知识的时候，能够对人生的生活有所了解。这本书花费了我整整三年的时间，如果你们从中得到阅读的快乐，我将很高兴。拉蒙·科夫曼

俗说说“三岁看老”，婴幼儿时期形成的品质对人的和生都会有影响，人初来到这个世界上，就好比一第白纸，开始画什么、涂什么颜色，肯定会影响到以后，婴幼儿时期也是孩子身体成长、智力开发的重要时期，因此早期的开发教育，每位家长都特别重视。《嘟嘟熊系列丛书》是一套培养孩子好品质，好习惯的书，通过婴幼儿和可爱的嘟嘟交朋友，通过生动的故事，有趣的游戏，使孩子在玩耍中受到德育和智育的熏陶。比如您的孩子领不求甚玩或挑食，比如您希望孩子有礼貌、讲卫生、希望您的孩子变得更聪明……您不妨让孩子看看嘟嘟熊是怎么做的，他会为您的孩子做出榜样。嘟嘟熊是一只毛茸茸的、可爱的小熊。他从1998年一问世就深受婴幼儿和家长的喜爱，他的系列故事曾经在《婴儿画报》和《幼儿画报》连载，在中央电视台播出，并且在2003年，中国少年儿童新闻出版总社还出版了专门的画刊：：《嘟嘟熊》画报。现在，嘟嘟戏院熊已经成为我国婴幼儿和家长所熟知的形象。本书的故事中除去可爱的嘟嘟熊，还有他的朋友毛毛球，小猪肥肥、小猴淘淘、小鼠包包、小龟哈哈，他们都会给您的孩子带来快乐。下面，我们来讲讲，怎么样指导您的孩子来阅读这些故事。常常有这种情况，孩子把书拿到手时，翻翻书里面的图画，看看里面的故事，就觉得没什么可爱的了，很快就把书抛到一边，有的家长也反映；孩子看收耐性不长，一本书买到家里，好像没怎么翻，就没兴趣了这种囫囵吞枣的方式很不好，长期下去，会让您的孩子养成一种“缺乏耐心，懒于动脑”的习惯。其实辅导孩子阅读，还是很有文章的，培养孩子好的阅读习惯也很重要。在此我们向您提供一些简单的阅读方法，代您参考。1在讲故事之前，可以先让您的孩子看图画，顺便说一句，本书的画面是很有特色的，它是绘画者是著名的儿童画画家、国际安徙生美术提名奖获得者吴带生、图画中嘟嘟熊是毛茸茸的，画得尤为精细，这在一般的儿童画中很少见，在您和您的孩子欣赏这些美丽图画时，您可以向孩子提问，比如；画上都有哪些小动物啊？他们都在干什么啊？让孩子看画，一方面是为孩子听故事做准备，时也是在调动孩子的主动性，让他多动脑筋，从一开始就参与进来。2看完图画以后，家长就可以给孩子朗读这个故事了，这里强调“朗读”不光是为了讲故事，还想请家长注重“培养孩子的语言表达能力”。因此家长在朗读前，最好要事先做准备，这样就能做到绘声绘色、有感情的朗读了，这样不仅可以感染孩子，而且可以潜移默化地让孩子学习语言的表达。3家长把故事讲完一遍，孩子对整个故事大致有了了解，家长就可以和孩子采用“接龙讲故事”的方法，让孩子也参与进来，即；家长讲一句，让孩子接着讲一句，两人合作，共同把故事讲守然讲故事的过程中，家长右以适当做些提问，根据孩子的年龄和水平，对孩子可能不理解的地方，可以作些解释。4等孩子对故事完全熟悉了，就可以让孩子自己试着把整个故事讲出来，年龄小的孩子如开始不能一下子讲下来，家长可以采取提问的方式，问一句，孩子讲一句，完全能讲出来的，还可以让孩子合上书，用自己的语言复述故事，这样做的目的，不仅可以培养孩子的表达能力，还可以锻炼孩子的记忆力。5在辅导孩子读书的过程中，家长的提问是很重要的。不可以结合故事的内容提问，还可以用提问的方式，对孩子进行品德方面的教育，比如问问孩子，向嘟嘟熊学什么呀？谁做的对？谁做错了啊？等等。多提问，多问为什么，可以鼓励孩子多思考，激发孩子的主动性。在每个故事后面，还都设置了游戏，家长可以和孩子一起做游戏，在游戏中回味故事，在游戏中锻炼头脑，从游戏中得到快乐。希望您的孩子喜欢这本书。希望您的孩子成为嘟嘟熊的好朋友。

上学，是每个孩子生活道路上的重要转折点，教师和家长有责任帮助他们为此做好充分准备。这种准备不应是简单的提前学拼音、认汉字、做算术题知识的灌输，而应是一系列与学习有关的心理发展、学习能力，学习习惯、学习兴趣等方面的准备。这套丛书正是本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究成果”，结合当前幼儿身心的发展特点，由幼儿教育工作者专门为5-6岁幼儿编写的一套幼儿入学准备教材。《学数学准备》结合我们日常生活中常见的物品或事物，引导幼儿从数学的角度去发现，去思考，去理解，它以智力游戏的形式作为幼儿学习数学的手段，体现了通过数学活动发展幼儿数学思维和数学能力的思想，其中既有与数学学习密切相关的数、量、形、类、序等初步知识，又有数数、排序、分类、比较、归纳等数学能力方面的简单训练。

未来学前教育研究中心是集科研开发、幼儿图书出版、幼儿玩具教具、幼儿教师培训、幼儿家庭教育咨询于一身的幼儿学前教育研究机构。中心联络了全国著名幼儿教育专家，研究婴幼儿心理，根据婴幼儿心理发展规律，设计编写了大量优秀的读物。《双语学与玩》是根据情景学习的教育原理设计编排的，让孩子在分享阅读的过程中认知、识字、学英语。

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