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童话虽然首先为儿童而存在，它的读者却绝不限于儿童。世上没有读过或听过童话的人是很少很少的；读过或听过童话而不爱它的人恐怕是更少更少的。这是因为童话语言最朴素，情节最简单，其中包含的思想感情却又最广泛、最真挚——这些因素所组成的美妙的幻想和奇异的虚构，抚慰了人们在现实生活中遭受到的困苦，丰满了人们对于前途和明日的向往，增强了人们面对艰难险阻的勇气。特别是民间童话，由多国人民世代辗转流传，概括了他们千百年来未经记录的精神奋斗的历史，可以说是一本用象形文字写成的培育优美灵魂的共同课本。难怪不少名篇同时或先后出现在不同搜集者或创作者的笔下，例如《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》（即本书中的《玫瑰小姐》）可以在法国佩罗童话集中找到，而普希金的著名叙事诗《渔夫和金鱼的故事》显然是《渔夫和他的妻子》的改写。各国人民尽管生活在不同的地带，讲着不同的语言，受着不同的帝王公侯的统治或者不再受他们的统治，他们对于真理、正义、善良、慈爱、勤劳、勇敢等优良品质的拥护和赞颂，对于虚伪、邪恶、凶残、狡猾、懒惰、怯懦等丑陋品质的憎恶和谴责，永远都是完全一致的。这一点充分保证童话最没有国界，比其他任何作品更是世界人民的共同财富。所以，《格林童话全集》在中国已经拥有数不尽的读者，还将继续吸引更多的读者。《格林童话全集》共二百一十篇，可以说篇篇都是精品，脍炙人口而又百读不厌的除了前面提到的几篇，还有《莴苣》、《亨舍尔和格莱特》、《布勒门镇上的音乐家》、《桧树》、《白雪公主》、《幸福的罕斯》、《矮子土地》、《放鹅姑娘》等等。要是谁在生活和工作中遇到了烦恼，甚至睡觉都不安稳，只需从这本宝书中读上几篇，包管他会睡得很香很香，明早起身会精神饱满地走向生活，就像喝了神奇糖浆的“勇敢的小裁缝”，哪怕面临巨人一般大的困难，他都不会害怕。——你若不相信，请听席勒说：“更深的意义不在生活所教的真实，而在我童年所听的童话。”

《安徒生童话故事集》收集了安徒生文学作品，主要包括海的女儿、邻居们、夜莺、丑小鸭、她是一个废物、豌豆上的公主、打火匣、皇帝的新装、顽皮孩子、野天鹅、凤凰、柳树下的梦、衬衫领子、小鬼和小商人、世上最美丽的一朵玫瑰花、天鹅的窠、甲虫、小意达的花儿、完全是真的、雪人、树精、拇指姑娘、区别园丁和主人、最后的珠子、纸牌、笨汉汉斯、坚定的锡兵、新世纪的女神、老头子做事总不会错、雏菊、冰姑娘、飞箱、卖火柴的小女孩、安琪儿、幸运的套鞋、光荣的荆棘路、牧羊女和扫烟囱的人、单身汉的睡帽、蝴蝶、夏日痴、一个贵族和他的女儿们、癞蛤蟆、沙丘的故事、一枚银毫、烂布片、开门的钥匙、两个海岛、谁是最幸运的、没有画的画册等详细内容。安徒生的童话不单是为了丰富孩子们的精神生活，也为了启发成年人，因此，它不仅为儿童，也为成人所喜爱。而他的童话具有一般成人文学所欠缺的特点：丰富的幻想，天真烂漫的构思和朴素的幽默感。这些都植根于现实生活。他的许多脍炙人口的童话都具有这种特色。如《夜鹰》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新装》、《牧羊女》、《扫烟囱的人》等都充满了浓郁的生活气息。在他的童话中，他以满腔热情表达了他对人间的爱，对人间的关怀，对人的尊严的重视，对人类进步的赞颂。如《海的女儿》等。在这套新译本的安徒生童话故事集中你可以读到安徒生早、中、晚三个时期的大部分作品。译文文笔生动。其间还附有大量的精美彩图，是一部不可错过的文学佳作。

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本书是《科学育儿画丛》中的一本，在这本书中，作者是从“动作发展”、“习惯培养”、“认数活动”、“语言发展”、“应知常识”和“智力游戏”这六方面入手，逐渐培养和提高幼儿各方面的能力。与1岁的幼儿相比，妈妈可以明显地感觉到宝宝正在慢慢长大。《科学育儿画丛》以年龄为序，从出生到入学前，一岁一辑。每辑含“动作发展”、“习惯培养”、“语言发展”、“常识教育”、“计算活动”、“智力游戏”六个方面的内容，充分体现了婴幼儿体、智、德、美诸方面教育“互相渗透”、“有机结合”和“各种教育手段交互作用”等原则，严格依照婴幼儿生理和心理发展特点，科学而系统地落实了教育目标，是一套促进儿童语言、思维、想象、记忆力和体能发展，母子共读的好书。

本书是《科学育儿画丛》中的一本，在这本书中，作者们主要向妈妈们讲述了怎样教宝宝们学会卧、坐、起爬等动作，怎样学会抓玩具，摆出各种姿势，以及引导幼儿开口说话，培养他们动作的协调性等。1岁的宝宝应该学会这些，你的孩子会了吗？《科学育儿画丛》是我国著名学前教育专家黄秀美主编的，它以年龄为序，从出生到入学即0-6岁前，一岁一辑。每辑含“动作发展”、“习惯培养”、“语言发展”、“常识教育”、“计算活动”、“智力游戏”六个方面的内容，充分体现了婴幼儿体、智、德、美诸方面教育“互相渗透”、“有机结合”和“各种教育手段交互作用”等原则，严格依照婴幼儿生理和心理发展特点，科学而系统地落实了教育目标，是一套促进儿童语言、思维、想象、记忆力和体能发展，母子共读的好书。

这是一本以3—6岁幼儿为读者对象的图书。它集听故事、学知识、动手动脑为一体，帮助家长指导幼儿学习基本的绘画知识与技巧。...

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《数学准备》的宗旨是：发展幼儿的数概念，培养他们对数的兴趣，为孩子进入小学学习数学做好准备。本册在内容的安排上有其独特的逻辑体系，即量与数的充分准备以及由量过渡到数。它以智力游戏的形式作为幼儿学习数学的手段，体现了通过数学活动发展幼儿数学思维和数学能力的思想。内容的安排由浅入深，从易到难，既考虑到不同发展水平的幼儿需要，也考虑到不同环境的幼儿需要。在孩子学习本册前，家长应仔细阅读提示部分，对每一个内容的教育目标要心中有数，以便有目的地进行辅导。有的画面还附有有小图，它是指导幼儿如何操作的范例。图书中间插页可取下，贴在研纸板上做成学具，配合一些活动使用。