综合读物
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3D声光电益智立体拼图陈志奇 绘《3D声光电益智立体拼图》选题属于游戏益智类，比较受孩子的喜爱。本套书丛书名为《3D声光电益智立体拼图》，分为四册：《梦幻童话小镇》《吼叫大恐龙》《飞跑炫赛车》《旋转游乐园》。这是在普通3D益智立体手工上的升级产品，除了基本的拼插功能外，加入了声光电科技，孩子拼好的赛车接收太阳能后会跑，旋转木马和摩天轮会自己转动，恐龙会发声等。声光电是本套书的核心卖点，这是市场同类产品中的首创。本套书可以促进孩子动手能力、智力、专注力的发展，还能将孩子带入科普的世界。 -
宝宝的第一本躲猫猫游戏书（美）尼娜·兰登 （Nina Laden）著 张芳 译《宝宝的第一本躲猫猫游戏书：猜猜我是谁》是一扇神奇的窗口，打开它，简单易懂、韵味十足的谜语，以及丰富多彩的图画，都会扑面而来，不管是对于牙牙学语的宝宝，还是蹒跚学步的孩子，它都会是一份完美的礼物。Peek-a-who就是外国人的躲猫猫。透过色彩缤纷的图像，简单押韵的文字，吸引宝宝由躲猫猫小洞来猜猜看是谁，期待藏在下一页的明亮可爱图像，惊奇中充满欢笑，孩子兴趣维持的时间特别长。整本书颜色非常鲜艳，每一页都有洞洞，洞洞后面都有图，有奶牛、猫头鹰、斑马、火车等，最后一页是一面镜子，宝贝最后猜到的是一张自已的小脸。妈咪们配合一下表情声调，小宝宝们很吃这一套，常常会逗得小宝宝哈哈大笑。同时，这也是一本双语教学的绝佳教材哦！ -
美慧树幼儿园主题课程资源任溶溶 等著 吴儆芦，等 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合82余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：长大的标记（小班上学期）》为其中一册。 -
睡不醒的公鸡（爱尔兰）努拉·罗马拉 著，范童心 译 （爱尔兰）唐纳·奥马里 绘塞尔西是一只和善又友好的公鸡，但他有一个缺点——就是早上起不来！农夫很不满意——如果每天清晨把大家叫醒的是一条狗，那么养一只公鸡还有什么意义呢？塞尔西已经努力去改变了，但没有什么改变。直到有一天，农场来了一位不速之客，它是一只大野狼，可怕的事情就要发生了，塞西尔竟然喔喔的叫起来了，这个惹怒了农夫，后来发生了一个大的转变，塞西尔成了守夜的公鸡，狗成了叫醒大家的闹钟。 -
国王的蛋糕（爱尔兰）艾尔巴·布里特 著，范童心 译 （爱尔兰）史蒂夫·辛普森 绘露比是一个忙碌的糕点师，她酌甜点屋呈住着一群小老鼠，在她忙碌的时候很想帮帮她，可露比总是说：“我自己能行！”有一天，国王陛下向露比订了一个生日蛋糕，露比和小老鼠们都高兴极了。不料，意外却发生了。 -
美慧树幼儿园主题课程资源汤杰英 著 刘洵 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合83余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：番茄的旅行（大班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源朱庆坪 等著 雨青工作室，等 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合81余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：排排坐（小班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源王津 著 王菂菂 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合79余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：我的五种感觉（小班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源潘卫 著 邬斯琪 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合80余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：谁拉的便便（小班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源王晓明 著《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合78余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：月光长廊（小班上学期）》为其中一册。
