《何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发：幼儿园课程版（小班·下）》是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3—6岁儿童全面地展示了幼儿所学的数学知识内容，并提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。

《何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发：幼儿园课程版（小班·上）》是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3—6岁儿童全面地展示了幼儿所学的数学知识内容，并提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。

《360度幼小衔接：数学（1）》是一本教辅类图书，是由哈尔滨出版社众多编辑共同倾力打造的一本图书。从幼儿园升入小学是孩子人生中一个重要的转折点，因此，如何让孩子顺利过渡成为一名优秀的小学生，一直是备受家长和教师关注的问题。为此，作者汇集了众多具有多年教学经验的一线优秀教师，以遵循学前孩子生理、心理等多方面成长发展规律为基础，编写了这本《360度幼小衔接：数学（1）》，让学与练同步进行，真正达到了举一反三、巩固加深的目的。请关注这本由哈尔滨出版社出版的《360度幼小衔接：数学（1）》。

《何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发：幼儿园课程版（中班下）》是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3—6岁儿童全面地展示了幼儿所学的数学知识内容，并提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。

《微风中的狮子》为读者讲述了一个温暖、奇幻的动人故事。动物园里有一只狮子，他性格暴躁，因而被关在笼子里。开游览车的老爷爷为狮子种下一棵柳树，每天温和地对待狮子，狮子逐渐平静下来，可以到笼子外面了。狮子和老爷爷成了非常好的朋友。时光流逝，狮子有老爷爷和柳树，过得非常幸福。老爷爷要退休了，来向狮子告别。他们在一起，体验了如梦似幻的场景，然后分别了。狮子独自在柳树下，在微风的吹拂中，怀念和爷爷在一起的那个美好夜晚，静静地睡着了。

《何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发：幼儿园课程版（大班·下）》是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3—6岁儿童全面地展示了幼儿所学的数学知识内容，并提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。

《何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发：幼儿园课程版（大班·中）》是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3—6岁儿童全面地展示了幼儿所学的数学知识内容，并提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。

《何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发：幼儿园课程版（大班·上）》是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3—6岁儿童全面地展示了幼儿所学的数学知识内容，并提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。

《何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发：幼儿园课程版（中班·上）》是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3—6岁儿童全面地展示了幼儿所学的数学知识内容，并提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。

《威利和朋友》由安东尼·布朗编著，威利总是一个人，大家叫他是“小废物”。直到有一天他“撞”到了一位朋友……看似简单的故事，却蕴含着生活的哲理——再弱小的人，也有着勇敢、强壮的一面，就看你是否能发现。