数学学科网络课件拼装教程

　　“信息技术与中学学科教学整合丛书”中的《数学学科网络课件拼装教程》以现代信息技术在化学教学中的应用所面临的问题为主线，介绍了课程改革与现代教育理念、网络环境下数学学科的教学设计实例以及多媒体素村获取技术和数学网络课件拼装技术等方面的问题，本书的出版将对广大化学教师在教学中实施信息技术与数学学科整合具有指导意义。本集主要包括：现代教育理念与教学技术、基于现代教育理念的教学设计、多媒体素材的获取和创建技术、网络课件拼装技术、素材光盘的内容简介与使用说明等五章内容。

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第一章 现代教育理念与教学技术
1.1 数学教育观念的变革
1.1.1 注重数学教育功能的趋势
1.1.2 面向全体学生和以学生发展为本的趋势
1.1.3 凸显运用数学的意识和创新意识培养的趋势
1.1.4 强化数学观念教育的趋势
1.1.5 教师角色转变的趋势
1.2 数学教师的教学技术
1.2.1 数学教学的前期技术
1.2.2 数学教学的过程技术
1.2.3 数学教学的评价技术
第二章 基于现代教育理念的教学设计
2.1 一元一次函数图像和性质
2.1.1 课件简介
2.1.2 设计目的
2.1.3 设计理念
2.1.4 使用素材
2.1.5 操作说明
2.2 三角函数图像变换
2.2.1 课件简介
2.2.2 设计目的
2.2.3 设计理念
2.2.4 使用素材
2.2.5 操作说明
2.3 y=asinx + Bcosx型函数性质的探索
2.4 球面距离
第三章 多媒体素材的获取和创建技术
3.1 印刷品图像信息的获取
3.2 声音信息的获取
3.3 屏幕和视频信息的获取
3.4 网上资源的查询与获取
3.5 微教学单元的动画制作
第四章 网络课件拼装技术
4.1 网络教学及网络课件
4.2 创建教学站点和网页基本编辑
4.3 编辑表格和多媒体
4.4 让页面动起来
4.5 建立师生交流和生生交流
4.6 发布网络课件
第五章 素材光盘的内容简介与使用说明
5.1 内容简介
5.2 使用说明
参考文献