才艺课堂
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儿童蜡笔画马丽娜 著《儿童蜡笔画》介绍了蜡笔画的工具材料，结合儿童的特点讲述了蜡笔画作画的基本技巧和画法步骤。按不同的年龄段分为低、中、高三个部分，按照每个不同年龄段的特点设定不同的主题，并搭配范画数几十幅，供练习临摹。 中国的少儿素质教育是需要很多这样的教师一代代平凡努力的。因此，热爱这份工作，热爱为一个孩子制造一堂可以激发信心，可供回忆的课程就是我们最为愉悦的职责。如何将他们的“第一次”的尝试作为创新教育的指导思想？如何将他们的“第一次”严肃的体现在每一堂课程中这就是我们要对整个教师体系进行的一次全面训练的基本问题。 -
书法报·写规范字标准字帖张胜华 著，晏秋风 编《书法报·写规范字标准字帖：好字行天下（第10册）（R）》按课文顺序编排，将书写练习和语文课程学习完美地结合起来，合理、简单、科学，环环相扣。首先对笔画、偏旁、结构、典型字予以简要精当的图示点拨；然后对课文生字、听写词语、重点句段进行描红、临摹练习，同时起到语言积累的作用；最后将名家作品欣赏和学生自我展示以活页形式呈现。该字帖具有逐字图解、简明易学，练字积累、规范实用，作品欣赏、活页展示的鲜明特点，能取得语文学习和书写练习双赢的效果。 -
书法报·写规范字标准字帖张胜华 著，晏秋风 编《书法报·写规范字标准字帖：好字行天下（第6册）（R）》按课文顺序编排，将书写练习和语文课程学习完美地结合起来，合理、简单、科学，环环相扣。首先对笔画、偏旁、结构、典型字予以简要精当的图示点拨；然后对课文生字、听写词语、重点句段进行描红、临摹练习，同时起到语言积累的作用；最后将名家作品欣赏和学生自我展示以活页形式呈现。该字帖具有逐字图解、简明易学，练字积累、规范实用，作品欣赏、活页展示的鲜明特点，能取得语文学习和书写练习双赢的效果。 -
第二套全国中小学校园集体舞教育部 著《第二套全国中小学校园集体舞：小学教学资源包》主要内容包括：第二套全国中小学校园集体舞创编介绍、小学低年级《嘿！加油》基本动作与教学、小学低年级《童心舞动》基本动作与教学、小学高年级《嘿！加油》基本动作与教学、小学高年级《童心舞动》基本动作与教学等。 -
好字行天下张胜华 著，晏秋风 编《好字行天下（第8册）（R）》按课文顺序编排，将书写练习和语文课程学习完美地结合起来，合理、简单、科学，环环相扣。首先对笔画、偏旁、结构、典型字予以简要精当的图示点拨；然后对课文生字、听写词语、重点句段进行描红、临摹练习，同时起到语言积累的作用；最后将名家作品欣赏和学生自我展示以活页形式呈现。该字帖具有逐字图解、简明易学，练字积累、规范实用，作品欣赏、活页展示的鲜明特点，能取得语文学习和书写练习双赢的效果。 -
书法报写规范字标准字帖张胜华 著，晏秋风 编《书法报写规范字标准字帖：好字行天下（R）（第2册）》系列图书，针对小学低年级、中年级、高年级三个年龄段特点进行编写。每册按课文顺序编排，将书写练习和语文课程学习完美地结合起来，合理、简单、科学，环环相扣。首先对笔画、偏旁、结构、典型字予以简要精当的图示点拨；然后对课文生字、听写词语、重点句段进行描红、临摹练习，同时起到语言积累的作用；最后将名家作品欣赏和学生自我展示以活页形式呈现。该字帖具有逐字图解、简明易学，练字积累、规范实用，作品欣赏、活页展示的鲜明特点，能取得语文学习和书写练习双赢的效果。《书法报写规范字标准字帖：好字行天下（R）（第2册）》是中国教育学会书法教育专业委员会唯一推荐使用的字帖类图书，比同类图书更具权威性、专业性、规范性、实用性。 -
新儿童创意美术教程·手工一本通王莹莹,王莹菲 著《新儿童创意美术教程·手工一本通》按儿童接受的难易程度分为三册，每册根据儿童的认知能力、理解能力、手指发育程度来设置相应的手工课程，使家长和儿童阅读起来更为科学与便捷。本套手工书最大的特点是材料新颖、构思奇妙。其中的材料多为曰常生活中的废弃物品，经过老师的巧妙设计，摇身一变，成为一件件可爱的手工艺术品。 -
Q书架·阿拉丁Book阿拉丁Book教育研发组 编《Q书架·阿拉丁Book：2岁学画》的目标和内容设置：1.通过绘画培养综合能力：《Q书架？阿拉丁Book：2岁学画》的目标是通过描红、临摹等步骤培养幼儿的观察力、注意力、模仿力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。2.幼儿美术的基础训练书：首先每本书的内容都是以由简到繁的顺序安排。练习从描画开始，逐步由简单图形过渡到复杂的图形：其次全套丛书都有分步学画的步骤设置，为幼儿更好地学习美术打好基础。 -
Q书架·阿拉丁Book阿拉丁Book教育研发组 编《Q书架？阿拉丁Book：3岁学画》的目标和内容设置：1.通过绘画培养综合能力：《Q书架？阿拉丁Book：3岁学画》的目标是通过描红、临摹等步骤培养幼儿的观察力、注意力、模仿力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。2.幼儿美术的基础训练书：首先每本书的内容都是以由简到繁的顺序安排。练习从描画开始，逐步由简单图形过渡到复杂的图形：其次全套丛书都有分步学画的步骤设置，为幼儿更好地学习美术打好基础。 -
Q书架·阿拉丁Book阿拉丁Book教育研发组 编《Q书架·阿拉丁Book：5岁学画》的目标和内容设置：1.通过绘画培养综合能力：《Q书架·阿拉丁Book：5岁学画》的目标是通过描红、临摹等步骤培养幼儿的观察力、注意力、模仿力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。2.幼儿美术的基础训练书：首先每本书的内容都是以由简到繁的顺序安排。练习从描画开始，逐步由简单图形过渡到复杂的图形：其次全套丛书都有分步学画的步骤设置，为幼儿更好地学习美术打好基础。
