才艺课堂
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爱德少儿·幼儿美术画册5童丹 著1、用各种几何图形表现事物的基本特征和某些细节，并会简单的描绘出人物和动物的不同姿态（侧面、背面、有简单动作的四肢）。 2、能根据自己生活印象和故事、诗歌的内容画简单的情节画。初步学会恰当地安排画面。画面布局合理、饱满、有情节、运笔流畅、色彩丰富。 3、在正方形、长方形、圆形和菱形纸的中心、边缘、角上，用学过的花纹和简单的具有民族特色的3~5 种花纹，有规律地画图案画。会在生活用品的纸形上用花纹或物象进行装饰。 4、学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。5、独立地、多样化地表现感受过的或想象中的物体的完整形象和细节部分。 6、学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系，能运用色彩的对比关系及同类色、固有色、过渡色表现物体的不同特征与自己的情感，增强对色彩的敏感性。7、学习均衡对称地安排画面。8、掌握与熟练运用线条的一般规律，表现物体特征以及明显的外部关系和艺术装饰。（粗细对比、曲直对比、疏密对比） -
爱德少儿·幼儿美术画册1童丹 著《爱德少儿·幼儿美术画册1：幼儿学前美术启蒙绘画本》内容特色如下：1、乐意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，对绘画的兴趣，正确的绘画姿势和作画姿态，手眼保持一定距离、握笔自然。 2、认识以手臂活动为主的绘画工具和材料（如彩色铅笔、腊笔、油画棒等，初步接触水粉手指点画），掌握其使用方法，养成大胆作画的习惯。3、认识并学会使用6~8 种颜色（红、蓝、黄、绿、紫、黑、棕），对色彩的兴趣，并会自由选用自己喜爱的颜色作画。4、学习用点、线和简单形状（点、竖线、横线、斜线、圆形、方形、三角形和涂染等方法）表现日常生活熟悉的物体（树木、花草、人、动物等）的大概形象和明显特征，大胆画画。 5、表现出简单的基本特征，能跳出教师范画的范围，添画自己喜欢的事物，画面构图布局合理，画面饱满，色彩丰富。6、能按自己的意愿画自己想画的东西，绘画大胆，边画边说。 -
快乐涂鸦100图巧育文化 编《快乐涂鸦100图（6）》是专门根据儿童特点精心编绘的，书中收录动物、植物、风景、玩具、日常用品等多种形象，造型简洁生动，符合孩子的心理和审美，适宜儿童描摹和涂色。学习绘画可以培养他们的观察能力、动手能力、创造能力和想象力等。在随意涂鸦中，孩子的手眼协调能力得到了锻炼。 -
快乐涂鸦100图巧育文化 编《快乐涂鸦100图（1）》是专门根据儿童特点精心编绘的，书中收录动物、植物、风景、玩具、日常用品等多种形象，造型简洁生动，符合孩子的心理和审美，适宜儿童描摹和涂色。学习绘画可以培养他们的观察能力、动手能力、创造能力和想象力等。在随意涂鸦中，孩子的手眼协调能力得到了锻炼。 -
快乐涂鸦100图巧育文化 编《快乐涂鸦100图（2）》是专门根据儿童特点精心编绘的，书中收录动物、植物、风景、玩具、日常用品等多种形象，造型简洁生动，符合孩子的心理和审美，适宜儿童描摹和涂色。学习绘画可以培养他们的观察能力、动手能力、创造能力和想象力等。在随意涂鸦中，孩子的手眼协调能力得到了锻炼。 -
神笔训练营盖亚教育美术教材编写组 编《神笔训练营：少儿油画棒（大班）》用生动的语言，清晰明了的步骤，介绍了油画棒的方法和技巧，由易到难，由简到繁，循序渐进。目的是开阔孩子思路，有意识地培养他们发现美、创造美的能力。相信喜爱绘画的孩子们和关注孩子绘画的家长和教师们，一定会有所启迪和收获。 -
神笔训练营盖亚教育美术教材编写组 编《神笔训练营：少儿彩笔画（中班）》由易到难，由简到繁，循序渐进。目的是开阔孩子思路，有意识地培养他们发现美、创造美的能力。相信喜爱绘画的孩子们和关注孩子绘画的家长和教师们，一定会有所启迪和收获。 -
油画棒 [3~6岁]卢阳，卢爽 编《少年宫美术同步系列教材·临摹提高本：油画棒》为少年宫美术同步系列教材临摹提高本，有助于提高读者的绘画技法。《少年宫美术同步系列教材·临摹提高本：油画棒》从基本教起，易于读者的理解。 -
少儿国画启蒙吕连甫，熊艳君，吕通 著《少儿国画启蒙：花卉植物篇》不但受到海内外广大儿童少年的喜爱，也获得儿童美术老师和家长们的欢迎和好评，一版再版，至今已发行了100多万册，是一套儿童学国画的好教材。儿童学国画，自幼接受民族文化和美学的熏陶，犹如孩子从小吃母乳长大，有利于传承中华文明气质，使他们健康成长，全面发展，其意义远不止于培养艺术人才本身。 -
宝宝全能涂色天蓝蓝 绘《宝宝全能涂色（坚持篇）》特点：（一）分级绘制、循序渐进（二）实用启蒙、经典好用（三）专业指导、趣味学习（四）高端品质、大众市场
