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动手学画孟丽娜 绘《动手学画：动物二篇》是根据孩子的智力发育和认知特点，精心编绘而成的一套寓教于乐的学画用书。《动手学画：动物二篇》是其中分册《动物二篇》。《动手学画：动物二篇》可作为幼儿园、小学美术教材及家长辅导孩子的启蒙用书，也可作为幼儿园和小学美术教师的教学参考书。 -
动手学画孟丽娜 绘《动手学画：风景篇》为了培养孩子的绘画兴趣，我们特别邀请了全国优秀少儿书画辅导老师孟丽娜精心编绘《动手学画》系列图书。这套图书是根据孩子的智力发育和认知特点，精心编绘而成的一套寓教于乐的学画用书。《动手学画：风景篇》是其中分册《风景篇》。《动手学画：风景篇》可作为幼儿园、小学美术教材及家长辅导孩子的启蒙用书，也可作为幼儿园和小学美术教师的教学参考书。 -
动手学画孟丽娜 绘《动手学画：植物篇》为了培养孩子的绘画兴趣，我们特别邀请了全国优秀少儿书画辅导老师孟丽娜精心编绘《动手学画》系列图书。这套图书是根据孩子的智力发育和认知特点，精心编绘而成的一套寓教于乐的学画用书。《动手学画：植物篇》是其中分册《植物篇》。《动手学画：植物篇》可作为幼儿园、小学美术教材及家长辅导孩子的启蒙用书，也可作为幼儿园和小学美术教师的教学参考书。 -
涂涂画画儿童书上海仙剑文化传播有限公司 编《涂涂画画儿童书：巧手绘画涂色（创意篇）（2星）》分为三个级别，由浅入深地教孩子学会画画。我们的目的不是让孩子为画而画，而是要让孩子掌握绘画涂色的技巧。《涂涂画画儿童书：巧手绘画涂色（创意篇）（2星）》所选的每一幅简笔画图形都蕴含了一个绘画技巧，孩子在画完这些图后不知不觉地就掌握了很多绘画方法，使他的绘画能力得到很大的提高。同时，孩子的审美观也得到提高，懂得如何才能画出好看的造型以及搭配合理的颜色。 -
涂涂画画儿童书·巧手绘画涂色上海仙剑文化传播有限公司 编《涂涂画画儿童书·巧手绘画涂色：趣味篇3》分为三个级别，由浅入深地教孩子学会画画。我们的目的不是让孩子为画而画，而是要让孩子掌握绘画涂色的技巧。本套书所选的每一幅简笔画图形都蕴含了一个绘画技巧，孩子在画完这些图后不知不觉就掌握了很多绘画方法，使他的绘画能力得到很大的提高，同时，孩子的审美观也得到了提高，懂得如何才能画出好看的造型以及搭配合理的颜色。 -
涂涂画画儿童书上海仙剑文化传播有限公司 编《涂涂画画儿童书：巧手绘画涂色（梦想篇）（1星）》分为三个级别，由浅入深地教孩子学会画画。我们的目的不是让孩子为画而画，而是要让孩子掌握绘画涂色的技巧。《涂涂画画儿童书：巧手绘画涂色（梦想篇）（1星）》所选的每一幅简笔画图形都蕴含了一个绘画技巧，孩子在画完这些图后不知不觉地就掌握了很多绘画方法，使他的绘画能力得到很大的提高。同时，孩子的审美观也得到提高，懂得如何才能画出好看的造型以及搭配合理的颜色。 -
儿童美术大讲堂·水彩笔系列王鲁宁 著《水彩笔系列：儿童美术大讲堂（静物卷）》正是试图寻找孩子们身边的图形、颜色，来让他们学会认知，学会表达，学会创造。书中向孩子们介绍了常用的、常见的、常听的、感兴趣的各种美好事物，以及怎样进行纸面上的表达，为孩子在进行美术创作时提供一个参考，让他们乐于表达、善于表达。 -
儿童美术大讲堂·水彩笔系列蔺小木 著《儿童美术大讲堂》系列书籍正是试图寻找孩子们身边的图形、颜色，来让他们学会认知，学会表达，学会创造。《儿童美术大讲堂·水彩笔系列·少年宫、儿童美术培训机构专用教材：人物卷》中向孩子们介绍了常用的、常见的、常听的、感兴趣的各种美好事物，以及怎样进行纸面上的表达，为孩子在进行美术创作时提供一个参考，让他们乐于表达、善于表达。 -
儿童美术大讲堂·水彩笔系列金鹰 著小孩子天生是喜欢图画的，图画之于孩子，实在是一种潜移默化的教育，我们自己认识世界不也是靠眼睛看到的视觉图像得到的吗？而恰恰正是这种教育的特殊性，让我们大家都像讲究孩子的营养配餐一样，去寻找孩子容易接受的“图像”，用来引导孩子进入那色彩缤纷的世界，来感受身边的美好、爱与关怀。我们的这套《儿童美术大讲堂》系列书籍正是试图寻找孩子们身边的图形、颜色，来让他们学会认知，学会表达，学会创造。《儿童美术大讲堂·水彩笔系列·少年宫、儿童美术培训机构专用教材：景物卷》中向孩子们介绍了常用的、常见的、常听的、感兴趣的各种美好事物，以及怎样进行纸面上的表达，为孩子在进行美术创造时提供一个参考，让他们乐于表达、善于表达。 -
儿童美术大讲堂·水彩笔系列王琳，卢世伟 著《儿童美术大讲堂·水彩笔系列：动物卷》试图寻找孩子们身边的图形、颜色，来让他们学会认知，学会表达，学会创造。书中向孩子们介绍了常用的、常见的、常听的、感兴趣的各种美好事物，以及怎样进行纸面上的表达。
