印度加尔各答市的孩子很喜欢养宠物鸽，视鸽子为好朋友，并知道如何训练它们。“我”驯养了一只鸽子，它有着彩虹般的颈羽，所以就叫它“彩虹鸽”。彩虹鸽出生后，在父母的带领下，学会了飞翔，学会了如何躲避敌害。它英勇顽强，穿过高大险峻的喜马拉雅山脉，又冒着炮火去欧洲战场上运送情报。然而，战争的恐惧让它丧失了飞翔的勇气和信念。后来，在“我”的帮助下，彩虹鸽又重新飞上了蓝天……

本书聚焦于教师身份构建这一国际学术研究热点，探讨在学前教育改革背景下我国幼儿园教师的身份类型及其为职业赋予意义的过程。本书采用质性研究取向，基于深入的田野实证数据，批判地分析幼儿园教师身份构建过程中面临的国家、市场及性别文化等结构性力量，呈现幼儿园教师在社会互动中的身份类型及其构建过程，并深入阐述了情绪在幼儿园教师身份构建过程中的作用。本书不仅有助于推动教师身份研究的发展，还为幼儿园教师的身份构建与教师专业发展提供重要的政策建议与实践启示。

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少年科考团系列丛书以科普探险为主题，情节涉及沙漠考古、航海旅行、深山探秘、北极探险，以鲜活生动的人物形象为核心，以扣人心弦的精彩故事为依托，讲述了帅特、方枪枪和双胞胎姐妹唐小焦与焦小唐在退伍特种兵帅非凡的陪伴下，深入广袤无垠的沙漠、惊涛骇浪的大洋、冰天雪地的北极，并在深山小镇破解楼屋摇摆之谜的故事。

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这是一套专为儿童准备的古今中外世界经典童话故事，共10册。每个分册都精选了这一类别中最经典、最为孩子熟知的童话故事，有的表现童话的情节之美，有的体现故事或寓言的智慧之美，有的充满神秘色彩……是每个孩子童年不可或缺的精神食粮。 本书是其中的《365夜童话》分册，全书精选收录了世界文学史上世代相传的经典童话。童话具有浓厚幻想色彩，它们通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段塑造人物形象，反映生活，语言文字简朴生动，故事情节离奇曲折，传递道理巧妙。因此，童话阅读是对少儿进行阅读训练、培养学生良好阅读习惯的有效途径。童话阅读能够为少儿读者创设语言发展、情感体验的契机，对少儿的心智成长具有独特价值。童话故事的丰富幻想力，能够培养少儿的创造力与想象力；童话故事的鲜明生动的人物形象，能够促进少儿审美情感的发展；童话故事的浅显简白的口语化叙事，能够提升少儿的口语表达力；童话故事的真善美，能够潜移默化地孕育品格美德。优质阅读能够提高少儿的学习力和综合素质，而本套书为少儿的优质阅读提供了良好读本。书中每个故事都有注音，能让孩子在阅读故事的同时认识汉字。同时配有精美的、符合故事情节的插图，激发孩子阅读的兴趣。每个故事都有一个二维码，扫一扫就可以听故事，让孩子的阅读更有趣、更方便。

小学生越玩越聪明的数独游戏，内含8册，小开本，携带方便，随时随地玩数独。

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