《弟子规》一书讲述了几千年来，我们中华民族的祖先，一直坚信这样一个简单的道理：小孩子在他年少时（0～13岁），记忆力非常好，应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义，但是先记住，好比牛先把草吃下去，有时机再反刍一样，孩子随着年龄的增长，理解能力也在成长，到了一定年龄自然酝酿发酵，必然有更深的理解和领悟。如果在孩子该记忆、记忆力强的时候，不，给他一些经典的东西储存到脑子里，没有“厚积”，怎么能“薄发”呢？怎么能融会贯通、触类旁通呢？

本册共包含54个成语，每个成语安排两面内容，一面用幽默诙谐的语言提出问题，要求读者以超越常规的方式进行思维；另一面显示答案，并进行解释。你可以突破障碍，运用谐音、类比等方法找出答案。只要沉入其中，你一定能获得出乎意料而又忍俊不禁的别致感受。在设置智力游戏的同时，书中还提供例句和近义词、词等，让你通过有趣的游戏和必要的材料牢牢掌握成语意思和用法。

色香味，真的与古诗没有关联吗？《趣味学古诗》却将古诗中的色彩、声音、味道等等，用简洁、明了的语言，耐人寻味的童话故事，来了一次“ 大盘点”，不再是单纯的理解和记忆，一切与诗相关的，都将成为记忆深处最美的回忆。和我们一起快乐地游历古诗王国吧，一定收益多多！ 本书针对小学语文教材中的重点难点，结合小学高年级学生的学习特点，采用童话故事为载体，精心选择小学课内必背及课外扩展古诗，从古诗的声音、色彩、情感及自然描写各方面分别入手，活泼生动地讲解古诗，对理解和了解古诗的相关常识颇有助益。妙趣横生的语言和丰富的想象使孩子在阅读的同时获得最大的乐趣。

《三字经》等是我国古代的蒙学著作。它们流传千年之久，几乎家喻户晓。时至今日，许多老者还能背诵其中的佳句。近年，联合国教科文组织把《三字经》等列入《世界儿童道德教育丛书》，可见其影响之深远。中国蒙学经典之所以有如此顽强的生命力，是与它内容和形式方面的诸多优点分不开的。为帮助少年朋友克服文字障碍，我们对《三字经》逐字加注拼音，并分节分段作出注释翻译；除介绍一些相关的知识教材，提供“助读”外，还配合文句，分别编写了数十个生动有趣的人物道德故事，对文句意义作出新的阐释，以期形象地体现了人生哲理和道德箴规。对于这些古代蒙书中难免留存的封建烙印，我们的尊重历史的同时，已注意作谈化处理。“心能背，口能诵，行有果。”愿《三字经》成为基础文明教育的一份补充教材，陪伴今日少年儿童健康成长！

清朝李毓秀编写的《弟子规》，在所有以中国传统道德教育为主的蒙学读物中，属于面世较晚而流传广泛、影响深远的一种。《弟子规》全文不过360句，计1080字。其基本内容，是融合古代圣贤对青少年学生的训戒，具体阐说《论语》中孔子的一段话，教诲青少年如何走好人生的第一步。《论语·学而》第六条载，“子日：‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”’其意思是，孔子说：“弟子们在家要孝顺父母，离家外出要尊敬兄长，做事谨慎而坚持诚信，要普遍地热爱民众，亲近那些有仁德的人。如果做事有余力，就去学习古代文献，摄取文化知识。”孔夫子对青少年学生的成长规划和教诲是多么简明而周全，多么具体而亲切！它跨越千古沧桑，传递到今天，仍然让我们觉得温暖而明亮。《弟子规》即据此编写，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范。全书内容浅显易懂，切近生活实际，语言通俗明白，又采用三言韵语，句式整齐和谐，易诵易记，读起来抑扬顿挫，琅琅上口，很适合少年儿童的情趣口味。

有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。经典是古代圣贤的智慧结晶，以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。让孩子从小接触经典古文，就如同师从贤哲，从人生第一步就站在文化巨人的肩膀上，以高起点展开人生。为此，我们从浩如烟海的典籍中选取影响最大、最具永恒生命力，同时又适合儿童阅读的四部经典的启蒙教育读本，将它们汇编成册，旨在让孩子自幼养成孝亲尊师、自强进取、诚实守信、包容宽厚、好学勤劳的传统美德，培养其深厚的人文底蕴，打下为人处世的根基。同时，四部精品所涵盖的知识纵横上下五千年，为孩子展开了华夏几千年光辉文明的画卷，这也正是开启大脑智慧、激发才思的开始。为了方便孩子们自主阅读，我们充分考虑了儿童的年龄特征和心理特点，采用大字拼音的特色版式，编排设计科学合理，辅以活泼生动的彩色插图，让孩子直接体会经典的气韵和美感，在经典作品中自由徜徉，流连忘返。此外，我们还将传统蒙学中不符合现代观念的部分，做出特别提示，赋予其新时代的教育意义。一个人的成功必须有两个条件：优秀的品质和横溢的才华。关注教育的家长们，快快让您的孩子加入到读经的行列中吧！让孩子们在传统文化的熏陶中知真、知善、知智！

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本书相对而言，它较少封建伦理 说教，而主要以传授知识为己任；其次，它包罗了十分丰富的内容，可以看作是全部传统知识类型的一个缩影，也可以称得上是一部百科全书；再次，正文部分就有释文，人们读起来颇党明白 晓畅，毫无滞碍，而且释文简洁允当，决不拖泥带水。本书适用于古汉语学习者。“中国传统文化经典读本”口袋本是在“中国传统文化经典诵读本”的基础上修订，根据“流传广泛，内容经典，篇幅适中”的原则再精选出来的二十种经典，使用适合携带的口袋开本，保留原书的精美版式，双色印刷，锁线装订，使读者能以低廉的价格收藏经典，并享受阅读的乐趣。这套经典包括如下典籍：①《论语》②《老子·大学·中庸》③《诗经》④《孟子》⑤《唐诗三百首》⑥《三字经·百家姓·千字文》⑦《千家诗》⑧《声律启蒙·笠翁对韵》⑨《孝经，弟子规·增广贤文》⑩《孙子兵法·三十六计》⑾《易经》⑿《尚书》⒀《庄子》⒁《楚辞》⒂《六祖坛经》⒃《宋词三百首》⒄《元曲三百首》⒅《五字鉴·菜根谭》⒆《幼学琼林》⒇《龙文鞭影》。基本上涵盖了古代国学精华以及古代蒙学精。华。这套书在编辑、注释、注音时坚持以“四库全书”为主，遍搜各种版本，尽量多地参照最新、研究成果，力求做到每个字的注释注音都有出处，所选的必是全本，这样有助于读者认识经典全貌，由于我们水平有限，在编校过程中还有不足之处，请读者提出宝贵意见，供我们再版时修订。

大家幸福吗？父母还好吗？和先生、妻子相处还融洽吗？工作还顺利吗？孩子还好教吗？听说，幸福在山的那一边？还有人说，幸福就在当下，幸福就在我们的心里。多少人在茫茫人海、滚滚红尘中迷失、摸爬滚打、追求、患得患失，……许多人一直都以为自己在寻找真诚地带，在追求完美人生……以为事事完美就是幸福。蓦然回首，忙、盲、茫的路途已经走了大半生，忙到看不到亲人的需要，忙到自己迷失，忙到心无主宰，自己不安，亲人不安，身边的人都不安……我们本想营造幸福的人生，为什么出现这种结果？原因在哪里？回首来时路，原来寻找真诚时，其实自己并没有付给这个世界多少真诚，只是希望别人对自己真诚；追求完美时，只是要求身边的人、事、物样样完美。以一颗有求的心，一直在向外攀求。却忽略了一个事实，最不完美的是自己，最该完美的是自己的那颗心。这个世界有完美、有真诚，圣贤人早就把至真，至诚，至善推演出来，孔老夫子、范仲淹、海瑞……他们虽死犹生，因为他们的精神永存！“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。”在当今的社会中，我们如何实现圣哲人的期许？近年来，我们大谈和谐，和谐从哪里来？从谁先和谐？自己要首先关怀别人，尊重别人，主动付出后人生会有大的变化，因为幸福不是拥有的多，　而是计较的少。幸福还在于安于职守，敦伦尽分。父慈子孝，夫义妇德，兄友弟恭，君仁臣忠，朋友有信都是幸福；孩子呱呱坠地的第一声啼哭，是幸福；婆媳共为一个家族延续的互相成就，是幸福；朋友的一个微笑，是幸福；儿女对父母的一声问候，是幸福；我们拥有健康的身体，是幸福……太容易了，获得幸福！只要我们懂得珍惜，眼前所拥有一切，都是我们幸福的理由……可是这么久了，我们却没有感觉到唾手可得的幸福，因为我们的人生线路是：竞争———自我———自私———斗争，内心的不平，怨气、矛盾、冲突，家、国、社会就会越来越不和谐，怎么会有幸福的感觉？！你会说，几年后，十几年后我再享受幸福，且先忙过这些年。当下都没有幸福的感觉，寄望以后，又有多少把握？以后的日子是由一个个今天构成的。切记：昨天，已经过去了；明天还没有开始；朋友，我们只拥有现在。所以，要把握当下。和谐，是每一个生命个体的需要，只有内心和谐才会有真正的幸福。和谐，就要放下自私自利，就要多些付出和关爱。对人多些理解、包容，对事多些忍耐、成全，对社会多一些责任和承担……“三才者，天地人。” 天无私覆，地无私载，人生天地间，要演出天地无私之德。我们不要忘记，身为炎黄子孙，你中有我，我中有你，华夏儿女的情怀，地球人的期待，需要仁慈大爱的胸怀。只要心中有爱，幸福就在手边；只要人人心中都有爱，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大同世界、和谐社会就在眼前！注：随书附赠《弟子规易解》。

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