传统文化
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三字经 百家姓 弟子规侯海博阅读本书，能让更多的孩子为中华文化的源远流长、中华民族的生生不息而感到自豪，希望他们能够从这些世代相传、家喻户晓的国学经典中学习到先贤的思想，把优秀的文化传承下来并发展壮大，用智慧的明灯照亮他们未来之路。 -
百家姓暂缺作者《百家姓/少儿国学诵读系列》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用。本书为诵读本，在编排方式上，为方便诵读，原文采用楷体大字，全文加注拼音。为了便于读者理解原文，文中的疑难字词均有简要精准的注释。此外，本书还配有古典风格的线描插图，图文并茂。 -
大学 中庸暂缺作者《大学》和《中庸》是两部重要的儒家经典，蕴含了儒家思想的核心内容。《大学》书名的本义为在古代最高学府太学里讲授的圣王之学，提倡修身、正心、诚意、德治等。《中庸》阐述了儒家中庸之道的观点。《大学·中庸》中的论述及观点在历史上产生过深远的影响，对当今人们的立身处世、人生修养等仍然具有启发和教育作用。 -
道德经暂缺作者《道德经》所阐述的抱朴守真、轻利寡欲、致虚守静、无私不争、无为不矜等处事原则，在今天读来，仍使我们收获良多。《道德经》五千言，从古至今，给不同时代的人们智慧的启迪。《道德经》成书时间久远，很多字的读音已和现在不一样，对于异读字，《道德经/少儿国学诵读系列》均予以标注。本书注释力求准确、严谨，为读者排除阅读障碍，此外，还用简明的白话文对原文进行了翻译，使读者能更好地理解这部经典。 -
论语暂缺作者《论语》是一部重要的儒家经典，记载了孔子及其弟子的言行。《论语》也是一部语录体散文，其中的一些经典名句广为传颂。《论语》成书于先秦时期，很多字的读音已和现在不一样，一些字词、语句的理解也有一定的难度。本书的注释，我们力求准确、简要。对个别词句意义的解释有不同说法的，也在注释中予以说明。诵读《论语》，体会孔子“仁”“礼”“忠恕”的核心思想，对儿童在人格品质、待人处事等方面，仍然很有积极意义。 -
千字文暂缺作者《千字文》是由一千个汉字组成的韵文，语句平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。《千字文》内容丰富，包罗广泛，四字成句，有韵易读。本书为诵读本，在编排方式上，为方便诵读，原文采用楷体大字，全文加注拼音。为了便于读者理解原文，文中的疑难字词均有简要精准的注释。此外，本书还配有古典风格的线描插图，图文并茂。 -
声律启蒙 笠翁对韵暂缺作者诗词和对联是中国古代重要的文学形式，《声律启蒙笠翁对韵》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，《声律启蒙》由清朝车万育编撰。《笠翁对韵》为明末清初李渔编撰。这两本书都是按韵编排，分为上下卷两卷，每卷各收录有十五个韵部的字。每个韵部编成若干段押韵的文字，读起来不仅对仗工整，声韵协调，还朗朗上口。书中所涉及到的内容以历史典故、天文地理为依托，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。让孩子们在学习诗词技巧的同时，还能广泛涉猎，得到中华传统文化的有益熏陶。 -
三字经暂缺作者《三字经》是流传最为广泛的蒙学读物之一，人称“袖中《通鉴纲目》”。《三字经》内容涉及面广泛，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。本书为诵读本，在编排方式上，为方便诵读，原文采用楷体大字，全文加注拼音。为了便于读者理解原文，文中的疑难字词均有简要精准的注释。此外，本书还配有古典风格的线描插图，图文并茂。 -
增广贤文 格言联璧暂缺作者《增广贤文》是以民间谚语和文献佳句编选而成的古代佳作，书名最早见于明代万历年间，后经明、清两代文人的不断增补及完善，集结成当今所见版本，通称为《增广贤文》。《格言联璧》是清代金缨集古圣先贤警策身心之语编成，分为学问类、存养类、持躬类、处事类、接物类等。《增广贤文·格言联璧》内容广博，以讲人生哲学、处世之道为主，教孩子们做人的道理，对治世、育人都起到积极的作用，使少年儿童们能成为秉承优秀传统、内外兼修的有用之才。 -
幼儿国学诵读教程 千字文陈景民《幼儿国学诵读教程 千字文（上）》是少儿幼儿园特色国学启蒙读物，按幼儿园教学周划分课时，包括《千字文》经文及释义，相关的故事及古代诗歌。其中巧记汉字栏目能辅助幼儿记忆字形，韵律操表演为幼儿背诵和表演诗歌提供帮助，每周最后课后活动内容的设置中包括国学方面相关知识。
