传统文化
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我的第一本早教塑料书·启蒙诵读李若白 编《我的第一本早教塑料书·启蒙诵读:弟子规》色彩鲜艳,内容丰富,容易引起儿童的阅读兴趣。书中每个字都配有拼音,让小朋友不知不觉就记住正确的读音,且书中配有译文,让小朋友能更好的理解文章。 -
国学诵读好口才北京汇海早期教育研究院 编《教育部推荐“国学诵读”幼儿实验教材:国学诵读好口才(第4册)》主要内容包括:泊船瓜洲、小乌龟、吃香蕉、蚂蚁坐飞机、黄鹤楼送孟浩然之广陵、吹泡泡、春雨、江南春等。 -
我的第一本早教塑料书·启蒙诵读李若白 编《我的第一本早教塑料书·启蒙诵读:千字文》是专门为幼儿设计的一本安全早教系列书。国际先进的环保塑料,具有无毒、柔软、强韧、耐久以及可泡在水里等特性,它不仅能让宝宝安全无忧地玩,借此满足他们的好奇心,而且它丰富的内容和精美的图片更能吸引宝宝进入美丽的阅读世界。撕不烂、不伤手、不怕水、不怕脏,这是宝宝可以边洗澡、边玩、边看的书! -
国学书院典藏夏循海 著《尚书》古称《书》《书经》,由《虞书》《夏书》《商书》《周书》四部分组成,分为典、谟、训、诰、誓、命六种体制。 《尚书》中记载了虞、夏、商、周四代君臣的言论和事迹,记载了我国自唐虞至春秋初叶(前23世纪至前7世纪)约一千六一百年的历史,保存了我国上古时代许多珍贵的历史档案材料,具有很高的文献价值和历史价值,是研究我国上古历史和文化的宝贵史料。其中“典”是重要的史实或专题史实的记载;“谟”是记君臣谋略的;“训”是臣子开导君主的话;“诰”是勉励的文告;“誓”是君主训诫2众的誓词;“命”是君主的命令。例如尧《尚书》还是我国古代散文形成的标志。《国学书院典藏:尚书(青少版)》便是对其经编者夏循海整理精选过的译文和注解。 -
国学书院典藏冯鹏 著《周易》一书十分难读,一来是由于它有一套奇特的符号体系,二来是因为当时的文字距今太久远,释读起来困难重重。读者通过本书大致可以弄明白《周易》卦爻辞在说些什么。但是有一点要在这里提前申明,易学所包不仅仅是《周易》卦爻辞的释读,更为重要的是自《周易》成书至今各时代所建立的富有特色的易学体系,或称解《易》体系。 -
国学书院典藏冯鹏 著《国学书院典藏:道德经》亦称《老子》,或称《五千言》,是道家学派最具权威的经典著作,它文约意丰,涵盖哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科,其内容博大精深、玄奥无极、涵括百家、包容万物,被后人尊奉为治国、齐家、为学、修身的宝典。这部被誉为“万经之王”的奇书,对中国古老的哲学、科学、政治、宗教等,产生了深刻的影响,无论对中华民族性格的铸成,还是对政治的统一与稳定。都起着不可估量的作用。为了更好地学习和参悟《道德经》的真义,参透为人处世的最高智慧,追寻人生的终极意义,编者文若愚编写了这本《道德经大全集》。《道德经大全集》共八十一章,分为上、下两篇。上篇称《道经》,下篇为《德经》。《道经》讲述的是宇宙根本,道出了天地万物变化的玄机,揭示了阴阳变幻的微妙。《德经》讲述的是处世方略。道出了人事的进退之术,包含了长生久世之道。《国学书院典藏:道德经》在忠于原著的基础上,详细注解并翻译原文,并针对每章内容分别从为人之道、从政之道、经商之道等三大方向列举了大量妙趣横生的古今中外案例,无论是从内容上还是在版式上都力求呈现出多方位的立体化效果,使读者能够更好体会和感悟两千多年前的哲人圣典。 -
国学书院典藏(明)徐弘祖 薛艺 著《徐霞客游记》是徐霞客三十余年旅行的翔实记录,是他一生的心血结晶。《徐霞客游记》是一部系统考察华夏地貌和地质的地理巨著,它开辟了地理学上系统观察的新方向,成就斐然。《国学书院典藏:徐霞客游记(青少版)》中详细科学地记录了我国喀斯特地区的类型分布和各地区间的差异,并初步论述其成因,是当时中国乃至世界范围内广泛考察喀斯特地貌的卓越先驱。他对许多河流的水源进行了探索,如广西的左右江,湘江萧、彬两支流,云南二盘江以及长江等,其中以长江最为深入。《国学书院典藏:徐霞客游记(青少版)》也是一部以优美文字描绘华夏风景的文学佳作。徐霞客笔下的山,峰峦起伏、隐跃毫端;笔下的水,源流曲折、奔腾纸上。不论是名山胜水,还是矮峰小丘、微流细水,甚至是荒山野岭、穷乡僻壤、山岩空谷,都各具姿态,情趣横生,有如灿烂群星。其语言更是精练传神,写情写景,都深入人心,令读者有赏心悦目之感。因此有“世间真文字、大文字、奇文字”之美誉。 -
国学书院典藏韩非 著《韩非子》是一部政治学巨著,全书共五十五篇,十万余字,主要论述了如何富国强兵乃至称王称霸,亦即古人所称道的“帝王之学”。韩非子主张统治者“不务德而务法”“赏厚而信,刑重而必”,制法应“编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓”,执法应“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。又综合商鞅的“法”治、申不害的“术”治、慎到的“势”治,提出以“法”为中心,“法、术、势”三者合一的统治术。“法”,就是国家颁布的法令,是人们必须遵守的准则。“术”,是君主暗藏于心的用来驾驭群臣的权术和手段。“势”,是君主在群臣心中形成的威势,是君主控制臣民所凭借的力量,是实行法治的前提和保证。此外,他还认为人口和社会财富的多寡决定了历史的变动,强调一切如君臣、父子、交换及剥削等社会关系,均出于人的“自为心”或“计算之心”。趋利避害是人之常情,也是国家实行赏罚、制定法令的依据。这些理论长期被统治者采用,对后世影响颇深。彭燕主编的《国学书院典藏:韩非子》选取了《韩非子》一书中的精华部分,所选内容可分为帝王治国之道、将相事君之术、为人处世之学三部分,各个篇目内容按文意分段,编以序号。《国学书院典藏:韩非子》里每一文段辅以注释和译文,希望有助于广大的读者朋友们更好地理解韩非子的学说和思想,从而见识古人的高超智慧,找到更多的有用之处。 -
国学书院典藏师贵龙 著《荀子》是战国末叶著名的思想家、文学家,也是先秦儒家思想的集大成者,他与孔子、孟子一起,被称为是先秦儒学最重要的三个人物。荀子思想综合了战国道家、墨家、名家、法家诸家的成分,而对儒学做了创造性的发展;其中特别重要的是他关于人性、礼法、人的地位、名实关系的学说,这一学说构成他的整个思想体系的基础。其思想资料主要保存在《荀子》一书中。《荀子》以《荀子集解》(新编诸子集成)为底本进行校对,约请业内专家出注、翻译,精装,是阅读或收藏的极佳图书。 -
国学书院典藏何燕 著诗词和对联是中国古代重要的文学形式,一些声律方面的著作也应运而生。在众多谈论诗韵的启蒙读物中,清朝学者车万育所著的《声律启蒙》和戏曲家李渔的《笠翁对韵》流传最为广泛。这两本著作按韵排列,从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,对仗工整,平仄和谐,读起来琅琅上口。儿童熟读这些句子,可以在潜移默化中掌握音韵格律,自然地领会平仄对仗,以后在学做对联和诗词时,便可以信手拈来。《国学书院典藏:声律启蒙·笠翁对韵(启蒙版)》是《声律启蒙》和《笠翁对韵》的合订本,每韵节选了一至两段对文,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对,对仅工整。为了能让儿童更好地理解这两部声律著作,我们以注释的形式对原文中的生僻字词进行了解释;同时我们还根据原文中具有积极意义的典故编写成生动有趣的故事,配以精美的插图,让孩子在读故事的过程中不仅可以长知识,还能充分享受到阅读的乐趣,并学习做人的道理。相信小读者通过熟读此书,就会掌握平仄对仗,锻炼出强烈的语感,对写诗、作文大有裨益。
