《弟子规》是清朝以来有广泛影响的蒙学读物，与《三字经》、《千字文》等相配合，在推动民间礼义文明和儿童德育事业中发挥了重要作用。《弟子规》的内容来源于《论语》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，这段话可以视为孔子的教学大纲。《弟子规》包括了孝悌、忠信、仁爱、恭谨等儒家修身功夫，内容具体详尽，紧扣人伦日用，为现今国民教育中*为紧缺的儿童礼仪修养教材。《〈弟子规〉读本》包括原文、注释、译文、解读等部分，准确阐发了《弟子规》的义理，以及它对于当代青少年教育的现实意义，对儿童修身做人具有重要参考价值。

《历代家训、童蒙、学约中的孝亲敬老资料辑释/中华孝文化研究集成》从约18000余册中国历代典籍中搜集有关孝文化的内容，将分散零碎的资料从不同角度汇编成卷，全方位地展示中华孝文化的创立、传承及各种表现方式和发展趋势，是一部将历代国家法令，历代各家孝论、孝行、养老礼法等汇集成卷的孝文献集成性作。

在中国古代蒙学经典当中，《三字经》是*浅显易懂的读本之一，与《弟子规》主要讲解做人的规矩法度不同，它知识性较强，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等等，是一本浓缩的中国文化史和中国历史课本，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。《三字经》的核心思想包括“仁、义、诚、敬、孝”等伦理范畴，又是一本精粹的修身课本。《三字经》的基本框架为：第一部分谈教育的意义和重要性；第二部分强调教育的内容和顺序，讲授基本的文化常识；第三部分介绍代表中国文化的重要经典和读书的次第；第四部分是中国通史纲要；第五部分讲述勤奋刻苦是接受教育的基础。《〈三字经〉读本》分原文、注释、白话文翻译、解读等部分，对《三字经》做了全新解读。

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《中华古诗文经典读本》是由教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，中国教育学会小学语文教学专业委员会名誉理事长崔峦先生主编，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任张立军先生携同一批小学语文教材编纂专家、特级教师执笔编写的一套中华优秀文化的普及读本，古典诗文的入门读物。全套读本涵盖六个年级，共十二册，每册十八课，按照小学生在校期间每周一课设计。内容以古诗词为主，以小古文和国学经典节选为辅。编者通过精当的导学，多样的练习和适当的活动，辅助诵读积累，引导体验运用，以期做到知行合一，实现古为今用。

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