传统文化
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三国演义罗贯中 著《三国演义》是根据三国时期的史实和民间传说创作而成的历史小说。它的内容丰富多彩，故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结民间传说义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物。 -
红楼梦曹雪芹，高鄂 著小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。 -
三字经马奔腾，周有光《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。《三字经/天天诵读国学经典大字拼音本》以原文加注音，后附逐句讲解的形式组成，适合启蒙阶段的儿童诵读学习。 -
百家姓周有光，马奔腾《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。它采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。《百家姓/天天诵读国学经典大字拼音本》以原文加注音，后附逐句讲解的形式组成，适合启蒙阶段的儿童诵读学习。 -
千字文周有光，方麟《千字文/天天诵读国学经典大字拼音本》系南北朝时期周兴嗣从王羲之书法作品中选取一千个汉字，组成的四字韵文。对仗工整，韵律和谐，内涵丰富，文采斐然，易诵易记，流传甚广。它也是世界上现存出书早、使用时间久、影响大的识字课本。《千字文/天天诵读国学经典大字拼音本》四字一句，共二百五十句。内容涉及天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林，以及祭祀等各种社会文化活动。《千字文/天天诵读国学经典大字拼音本》以原文加注音，后附逐句讲解的形式组成，适合启蒙阶段的儿童诵读学习。 -
中国传统道德故事张秋勤《中国传统道德故事》从众多中华美德故事中精心编选了具有代表性的二十个小故事，故事生动活泼，语言精练优美，体现了中华传统五常（仁、义、礼、智、信）、五德（忠、孝、节、勇、和）的精华。上册包含10个小故事，帮助孩子树立良好的道德观，从小培养他们的道德品质。 -
三字经百家姓千字文（宋）王应麟，（宋）无名氏，（南朝梁）周兴嗣《三字经百家姓千字文》是千百年来，亿万中国人的启蒙书。"人之初，性本善。性相近，习相远。""赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。""天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈仄，晨宿列张。"这些朗朗上口的句子分别出自这三部经典，已经内化为中国传统文化的精华脉络，深入每个中国人的血液。十九世纪，外国传教士来华，对此产生了兴趣，翻译成了通俗易懂、典雅良驯的英文，本版完整收录对照。汉字之美，美在笔触之间。本版采用柳体大字正文，搭配楷书、行书、草书三种小字，全面展示汉字之美。拼音、典故、白话注解，也一应俱全。 -
中华经典诵读 孝经孔子《孝经》全文共分十八章，以孔子与其弟子曾参 之间问答的形式，将社会上各种阶层的人士——上白 天子诸侯、下至平民百姓，分为五个层级，而就各种 人的地位与职业，标示出其实践孝亲的法则与途径， 阐述了“孝”的意义。孔子编订，金新编校的《孝经/中华经典诵读》 是我社编选的“中华经典诵读”系列之一。以《孝经 》为主体，附录传统的“二十四孝”故事。原文大字 号、全注音；配以民间剪纸插图，图文并茂、生动有 趣。版式秀雅大气，赏心悦目，十分适合诵读与欣赏 。 -
《朱子家训 朱子家礼》读本 附录时亮家训，是古人对家人以及子孙后代的告诫、约束形式。历代家训往往以简明扼要又朗朗上口的方式，讲明劝善戒恶的处世之道。《朱子家训》全文仅三百余字，却堪称字字珠玑。《朱子家礼》之所以称为“家礼”，并不是说这些礼仪规范的内容与使用范围，仅仅限于朱氏家人以及子孙后代，朱子的本意是为宋代当时的人提供一个家庭基本礼仪范本。《朱子家礼》影响极为深远，由南宋经过元明清与中华民国时期，至今在汉文化地区的各地风俗习惯里面都还能辨识出《朱子家礼》所产生的影响。“家礼”的“家”，主要有三层意思：**是这些礼仪的内容主要限于家事；第二是这些礼仪的主要适用对象为家族人众；第三层意思则与国相对，意思说这些礼仪并非由国家（或朝廷）所确立或认可的国家礼制，而十分接近现代所说的“民间”。《朱子家训朱子家礼》读本分为原文、注释、译文、解读等部分，对《朱子家训》、《朱子家礼》做了全新解读。本书附录收入明末清初著名理学家、教育家朱用纯（号柏庐）的《治家格言》。 -
《弟子规》读本赵法生《弟子规》是清朝以来有广泛影响的蒙学读物，与《三字经》、《千字文》等相配合，在推动民间礼义文明和儿童德育事业中发挥了重要作用。《弟子规》的内容来源于《论语》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，这段话可以视为孔子的教学大纲。《弟子规》包括了孝悌、忠信、仁爱、恭谨等儒家修身功夫，内容具体详尽，紧扣人伦日用，为现今国民教育中*为紧缺的儿童礼仪修养教材。《〈弟子规〉读本》包括原文、注释、译文、解读等部分，准确阐发了《弟子规》的义理，以及它对于当代青少年教育的现实意义，对儿童修身做人具有重要参考价值。
