传统文化
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小笨熊典藏·蒙学经典读本崔钟雷 编《小笨熊典藏·蒙学经典读本:增广贤文》是一部极有影响的蒙学读本,作者和成书年代已无法确定。大约在清代咸丰、同治年间,有位叫周希陶的学者,在教课之余开始研读《增广贤文》,除了删除原书中的病句和深奥的句子外,还增加了一些内容,并调整了语句次序,使相近的内容相对集中,从而使全篇的逻辑性大大增强,更便于孩童诵读。 -
小笨熊典藏·蒙学经典读本崔钟雷 编《小笨熊典藏·蒙学经典读本:千字文》是中国古代历史文化的宝贵遗产,作为中华民族的子孙,让孩子从幼儿时期学习中国传统文化,做一个有志向有理想的人。 -
小笨熊典藏·蒙学经典读本崔钟雷 编教育的本质就是传承文化,完善人格,增加智慧,让人最大限度地发挥自己的才能,做真正意义上的人,而不是成为某种工具。让每个人有所成就,不断完善自己,这就是教育最真切的含义。只有教育变得更加多样化,孩子的学习空间才会变得丰富多彩。从古至今,穷人想要改变自己悲苦的命运,就要用功读书,富人想要继续发扬自己的家族,也离不开教育。教育对于人类的发展、社会的前进是至关重要的。而对于孩子来说,最好的教育是适性的教育,即符合人的本性的教育。 -
三字经·百家姓崔钟雷 编本丛书本着对孩子负责的原则,以语文新课程标准为编写出发点,经权威教育专家指导论证,是众多名师倾力推荐的精品书籍,展现了以人为本,好学易懂的精良图书品质。简捷的要点浓缩文章的精华,精炼的语言支撑知识的桥梁。本丛书提取文章精华,品味美文精粹,奉行精读与泛读并举,阅读与思考并重,简化条目,提炼中心,让你轻松地掌握要领。学生的课外阅读需要紧跟教学步伐,扩大自身知识储备。本丛书同语文教学课程同步,与新课改标;隹紧密结合,为学生开拓眼界;令你在阅读中学思结合,举一反三,切实提升阅读能力。丰富的知识储备,经典段落的识记,是写作能力构成的的基础条件之一。本丛书的丰富知识点能使你在写作时得心应手,多方位的写作素材随你信手拈来,令你文如泉涌,妙笔生花。 -
弟子规2范丽 著在中国传统文化艺术的百花园中,曾经绽放过无数株绚丽多姿的奇葩,如唐诗、三字经、弟子规等,这些经典之作行文流畅、语言优美、意义深刻,其内容涉及天文、地理、历史、修身等各个方面,堪称“国学蒙学之最,中华文化之魂”。本套丛书选取经典国学中的精华部分,根据幼儿园孩子对国学知识的认知和理解程度进行编写,内容丰富、图文并茂,按课时进行划分,语言浅显、平实,让孩子易于理解、掌握。不仅方便了孩子的阅读,还能帮助孩子提高修养、陶冶情操,是值得孩子为之一读的心灵在长读本。 -
三字经1范丽 著在中国传统文化艺术的百花园中,曾经绽放过无数株绚丽多姿的奇葩,如唐诗、三字经、弟子规等,这些经典之作行文流畅、语言优美、意义深刻,其内容涉及天文、地理、历史、修身等各个方面,堪称“国学蒙学之最,中华文化之魂”。本套丛书选取经典国学中的精华部分,根据幼儿园孩子对国学知识的认知和理解程度进行编写,内容丰富、图文并茂,按课时进行划分,语言浅显、平实,让孩子易于理解、掌握。不仅方便了孩子的阅读,还能帮助孩子提高修养、陶冶情操,是值得孩子为之一读的心灵在长读本。 -
唐诗2范丽 著在中国传统文化艺术的百花园中,曾经绽放过无数株绚丽多姿的奇葩,如唐诗、三字经、弟子规等,这些经典之作行文流畅、语言优美、意义深刻,其内容涉及天文、地理、历史、修身等各个方面,堪称“国学蒙学之最,中华文化之魂”。本套丛书选取经典国学中的精华部分,根据幼儿园孩子对国学知识的认知和理解程度进行编写,内容丰富、图文并茂,按课时进行划分,语言浅显、平实,让孩子易于理解、掌握。不仅方便了孩子的阅读,还能帮助孩子提高修养、陶冶情操,是值得孩子为之一读的心灵在长读本。 -
小学经典诵读12汪敬清,石坤,徐若学,李敏 等编古今中外,凡读书之法,有阅读、朗读和诵读,其中以诵读为本。中国古代的启蒙教育传统,可以追溯到先秦时期,源远流长,而诵读经典则是古代中国启蒙教育的基本形式。事实上,诵读经典从一开始就不仅仅是一种国文的启蒙教育形式,而是一种更普遍、更综合的儿童启蒙教育模式。归纳起来,这种教育模式有四大目标,从两千年来的实际效果看也兼收四大成效:第一是集中识字。第二是习得背诵方法。第三是学习经典人文思想。第四是养成学思习惯。 -
少年名著馆·蒙学高亚鸣,王应麟 著《少年名著馆;蒙学:三字经》主要讲述了三字经以及详细解释等内容。 -
少年名著馆·蒙学谢枋得 著,胡淳艳 注《少年名著馆·蒙学:千家诗》所选诗作,一般倾向于通俗易懂,意境浅近、清新。为便于青少年阅读欣赏,我们以南宋谢枋得选编的《千家诗》为蓝本,并作了较大的增删。特别增加了原诗注音、小贴士、小故事及配图等内容。在篇章、体例上,全部选择短小精美的律诗和绝句;所选作者既有名家,也有声名不显者;所选诗歌类型题材丰富,山水风物、送别怀人、题画咏物、宴飨应制,甚至打油诗都有入选。当然,《千家诗》所选诗歌并非篇篇精品,但总体来看,生活在当代的我们,正可以通过这一首首不同的诗作,了解、感受古代社会生活的方方面面,体会古人的种种心境,领悟中国诗歌和传统文化的恒久魅力。
