文化漫谈：思想的近代化及其他

　　本书大部分篇幅是何兆武先生在清华大学针对本科生有关文化问题的谈话与讲演，主要是探讨中国思想文化近代化历程。全书共分九讲，每讲集中探讨一个问题，从对西方文化史的介绍切入，对中西文化的比较、中国社会的近（现）代化进程、传统思维与近代科学、中西文化交流，以及中国与世界文化的发展趋势等问题进行了深入浅出的分析和讲解，涉及的知识面甚广，所举实例甚多。此外，何先生对“中学”与“西学”之争、五四运动、胡适、新儒学等中国文化史上的重要事件及人物阐发了自己独到的见解，很有启发意义。作者将专业的学术研究成果以通俗的语言来表达，读来有如亲耳聆听先生的讲话。摘录：历史行程所描扫出的轨迹呈现为一条曲线。它那坐标的两个轴：一个轴是自由，一个轴是必然。两者互相制约和交相作用的结果，就呈现为历史行程的那条曲线。历史研究的要义就在于不但要追溯历史行程的路线，而且还要阐明其所以然，也就是它背后的意义，：：假如说历史终究有什么意义的话。所谓中学西学或中西文化并没有永世不变或根本不可改变的内涵，虽说同时在某个给定的时刻它又因确有其具体的内涵而有别于其他民族的文化。正由于各种文化彼此之间存在着不断的交流、碰撞、吸收、融会和改造，所以它们才能不断地丰富自己，并因此而丰富着全人类的文化宝库，使之日新又新。在文化领域，研究者不仅应该着眼于某种文化观念在历史上是如何形成的，而且更应该着眼于它是怎样在发展变化着的，未来又可能怎样发展变化，以及我们应如何对待、把握和控导这些可能的发展和变化。也就是，研究者应该是以一种动态的，而不是一种静态的眼光去观察各种不同的历史文化。作者简介何兆武先生，1921年生于北京，943年西南联大史学系毕业，1943：1946年西南联大研究生。何先生长期从事历史理论、历史哲学及思相避免的研究和西方经典著作的翻译工作，现为清华大学思想文化研究所教授，曾兼任美国哥伦比亚大这访问教授和德国马堡大学各座教授。何兆武行生发表，出版过数颇丰的论文和译著，他的主要著作：《历史理性批判论集》、《中国思想发展史》、《中西文化交流史》、《历史与历史学》。此外，《中国思想史》经他用英文改写，也已出版。近二十年以来，何先生在译介西方史学、哲学等思想理论方面不遗余力，也其西文思想史的研究相辅相成。这些译著包括：《社会哲学史》、《论科学与艺术》、《思想录》等等。目录序第一讲谈有西方文化史的介绍第二讲谈“中学”与“西学”第三讲再谈“中学”与“西学”第四讲传统与近代化第五讲传统思维与近代科学附录：本土和域外：：科学发展的条件第六讲五四与近代中国的启蒙第七讲交流与反思第八讲中西文化与全球化第九讲共性与个性附录：观照与超越

　　何兆武，原籍湖南岳阳，1921年9月生于北京。1943年毕业于西南联大历史系，1943年至1946年在清华（西南联大）读研究生。何先生长期从事历史理论、历史哲学及思想史的研究和西方经典著作的翻译工作。现为清华大学思想文化研究所教授，曾兼任美国哥伦比亚大学访问教授和德国马堡大学客座教授。何兆武先生发表、出版过数量颇丰的论文和译著。他的散篇论文收入《历史与历史学》、《当代西方史学理论》等论文集。此外，《中国思想史》经他用英文改写，也已出版。近二十年以来，何先生在译介西方史学、哲学等思想理论方面不遗余力，与其西方思想史的研究相辅相成。这些译著包括：《社会契约论》、《论科学与艺术》、《哲学问题》、《西方哲学史》（古代）、《论历史》、《思想录》、《历史的观念》、《中国科学技术史：科学思想史》、《历史理性批判文集》、《历史哲学——导论》、《德国的浩劫》、《法国革命论》、《人类精神进步史表纲要》、《人类解放的故事——为思想权利而斗争》等等。

序
第一讲 谈有西方文化史的介绍
第二讲 谈“中学”与“西学”
第三讲 再谈“中学”与“西学”
第四讲 传统与近代化
第五讲 传统思维与近代科学
附录：本土和域外——科学发展的条件
第六讲 五四与近代中国的启蒙
第七讲 交流与反思
第八讲 中西文化与全球化
第九讲 共性与个性
附录：观照与超越