谁说流行和传统不能混搭？当前最in的“填色书”和中国传统文化知识的结合，就是“中国娃娃填色书”。用萌萌的画面、丰富的材料、有趣的故事，让孩子动手、动脑“学文化”、“做文化”。本册是关于古代交通工具的分册，并借此讲述了中国历史中与该交通工具有关的代表性人物的故事，有知识、有故事，更将这些历史人物的故事场景用卡通的形象表现出来，让孩子进行涂色装饰，在孩子喜闻乐见的流行形式中又带着浓浓的中国风。

谁说流行和传统不能混搭？当前最in的“填色书”和中国传统文化知识的结合，就是“中国娃娃填色书”。用萌萌的画面、丰富的材料、有趣的故事，让孩子动手、动脑“学文化”、“做文化”。本册是关于国画精粹的分册，介绍了传统中国画中有代表性的植物、蕴涵的意义、名家名作和相关历史人物的故事，有知识、有故事，更将这些历史人物的故事场景用卡通的形象表现出来，让孩子进行涂色装饰，在孩子喜闻乐见的流行形式中又带着浓浓的中国风。

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谁说流行和传统不能混搭？当前最in的“填色书”和中国传统文化知识的结合，就是“中国娃娃填色书”。用萌萌的画面、丰富的材料、有趣的故事，让孩子动手、动脑“学文化”、“做文化”。本册是关于古代建筑的分册，并借此讲述了中国历史中与该建筑有关的古代人物的故事，有知识、有故事，书中的建筑物勾线图力求与原建筑一致，绘画精细、透视准确，让孩子进行涂色装饰，在孩子喜闻乐见的流行形式中又带着浓浓的中国风。

谁说流行和传统不能混搭？当前最in的“填色书”和中国传统文化知识的结合，就是“中国娃娃填色书”。用萌萌的画面、丰富的材料、有趣的故事，让孩子动手、动脑“学文化”、“做文化”。本册是关于中国戏曲行当的分册，介绍了中国戏曲中的各种行当和代表性的剧目和角色，有知识、有故事，更将戏曲中的角色用卡通的形象表现出来，让孩子进行涂色装饰，在孩子喜闻乐见的流行形式中又带着浓浓的中国风。

本套丛书为孩子们介绍了世界各国各地的各种名车，以鲜亮活泼的图片色彩为特色，风格简洁明快，让孩子们在玩耍中自由自在地学习。

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十几年来，南怀瑾大师发起的“全球儿童读经”已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到後来的“怎么读经典”，然后又演变为现在的“成人读经典”，大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院热”、“国学热”，无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。究其根本原因，是我们在国际交流的过程中不能没有自己的文化，要想在这次世界浪潮中居于主导地位，我们必须要高度重视我们的传统文化经典。这次东南大学出版社推出的这套“中华国学经典诵读本”是原来“中华传统文化经典注音全本口袋本”的基础上修订而成的，选取了二十四本，根据读者反馈，对开本、字号及配图进行了调整，开本变大，字号变大，图文更相符，注音更清晰，价格更便宜，使得其更适宜诵读。这套“诵读本”从选题立项、版式安排、原有错讹校正等受到很多读者的关注和参与，是目前市场同类书的翘楚。

十几年来，南怀瑾大师发起的“全球儿童读经”已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到後来的“怎么读经典”，然后又演变为现在的“成人读经典”，大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院热”、“国学热”，无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。究其根本原因，是我们在国际交流的过程中不能没有自己的文化，要想在这次世界浪潮中居于主导地位，我们必须要高度重视我们的传统文化经典。这次东南大学出版社推出的这套“中华国学经典诵读本”是原来“中华传统文化经典注音全本口袋本”的基础上修订而成的，选取了二十四本，根据读者反馈，对开本、字号及配图进行了调整，开本变大，字号变大，图文更相符，注音更清晰，价格更便宜，使得其更适宜诵读。这套“诵读本”从选题立项、版式安排、原有错讹校正等受到很多读者的关注和参与，是目前市场同类书的翘楚。