这是一个关于米菲在动物园的有趣的故事。全部图片均取自于《米菲双语故事丛书》，由著名插图画家迪克·布鲁纳创作。当你给孩子读这本书的时候，还可以让他/她学习认识书中的英文单词，听故事学英语，一举两得。一本独一无二、图文并茂的迪克·布鲁纳双语故事书呈现在眼前，你的孩子一定会爱不释手！

当我们为小宝贝翻开认知童话书的时候，就走进了一个奇妙的阅读世界。书中的每一个童话，都是我国著名的儿童文学作家和画家倾情创作的，其中有世界著名的安徒生儿童插图提名奖得主王晓明，台湾著名图画书作家余治莹等一批卓有成就的作家和画家。他们向刚刚开始阅读的小宝贝展现了最优美的文字和图画，引领小宝贝在阅读中获得快乐，认知世界，陶冶心灵，滋润爱心，并终生受益。

迪克·布鲁纳，1927年出生于一个出版商家庭。他的父亲拥有荷兰最大的出版发行网络，并希望儿子继承自己的事业。但迪克对此不感兴趣，他努力成为了一个作家和画家。 1955年，他被一岁多的儿子赖着天天要讲宠物兔子的故事，于是讲出了《小兔兔与海》的故事。这就是世界闻名的米菲兔。 布鲁纳用简单的线条勾勒形象，颜色通常用一种或两种。故事情节也非常简单，通常认为8个月以上的孩子就能够接受。他还特别要求自己的书要做成小开本，因为他强调应该让孩子知道，他的书是特意给孩子的，而不是给爸爸妈妈的。 本书由童趣出版公司引进。英汉双语读物，特别适合希望孩子尽早接触英语的家长买给孩子。

这是一个关于米菲在学校的有趣的故事。全部图片均取自于《米菲双语故事丛书》，由著名插图画家迪克·布鲁纳创作。当你给孩子读这本书的时候，还可以让他/她学习认识书中的英文单词，听故事学英语，一举两得。一本独一无二、图文并茂的迪克·布鲁纳双语故事书呈现在眼前，你的孩子一定会爱不释手！

这是一个关于米菲和梅儿的有趣的故事。全部图片均取自于《米菲双语故事丛书》，由著名插图画家迪克·布鲁纳创作。当你给孩子读这本书的时候，还可以让他/她学习认识书中的英文单词，听故事学英语，一举两得。一本独一无二、图文并茂的迪克·布鲁纳双语故事书呈现在眼前，你的孩子一定会爱不释手！

这是一个关于米菲坐飞机的有趣的故事。全部图片均取自于《米菲双语故事丛书》，由著名插图画家迪克·布鲁纳创作。当你给孩子读这本书的时候，还可以让他/她学习认识书中的英文单词，听故事学英语，一举两得。一本独一无二、图文并茂的迪克·布鲁纳双语故事书呈现在眼前，你的孩子一定会爱不释手！

艺术感知能力的培养从生活中来！艺术教育是素质教育的重要组成部分，其重点是启迪、培养孩子的情感，培养孩子的艺术审美体验。当小宝宝目不转睛地盯着鲜艳的图案时，他们是在阅读；当小宝宝忍不住用手去摸书上美丽图案时，他们是在阅读；当小宝宝听着大人给他讲那些书上的画面时，他们还是在阅读。研究表明，孩子艺术的潜质要在生活中培养，也要从阅读中培养。当宝宝手握画笔在纸上随便涂鸦的时候，当宝宝翻动一本色彩鲜艳的画册的时候，当宝宝拿着积木搭出各种几何形状的时候，这都是他们的视觉一空间智能在萌芽，他们用自己的方式来感知这个世界的美。《我的第一本书——艺术》以强烈的视觉冲击为孩子提供了一个最初的艺术感知，让孩子在变幻的色彩、线条、形状以及意境中来体验艺术的美。对于0～3岁的孩子，割裂了认知能力和艺术感知的培养是错误的。艺术的培养从生活中来，认知色彩并且对色彩的变化有一定的感受；认知线条，包括直线和曲线；能够感知物体的形状，对抽象形状有一定认知和理解；具备初步的方位知觉，有一定的空间想像能力等等，都是培养孩子艺术感知的好方法。本书结合上述方法，讲述了一个艺术感知的故事：黑夜中有一双眼睛，是谁的眼睛？原来是一只小黑猫的眼睛。小黑猫夜晚在干什么？天亮了，小黑猫看见了花朵，画出了彩虹，看到了烟火，来到了街道上，还碰到了好朋友小白猫，它们一起看小鸟，一起看天上变幻的云彩。天黑了，月光照出两只小猫的影子，在山坡上拉出很长很长……跟着小黑猫，去看看色彩和线条描绘出的世界，让孩子展开想像，激发右脑，砉最初的阅读，一起走进这个色彩斑斓、联想丰富的世界。

爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”婴幼儿期是语言能力发展的关键期，是发展智力，发展口头表达能力，理解能力的前提。孩子刚一出生就要有针对性地进行语言能力的培养。《我的第一本书——语言》将听觉刺激、视觉刺激、自我记忆和身临其境相结合为0～3岁孩子提供正确学习语言的方法：听觉刺激学语言：虽然0～6个月的孩子不会说话，但可以吸取词语的信息，并在大脑中储存，“听”是语言的开始，妈妈的声音、自然界的声音、优美的旋律、玩具的声音，都是引领孩子进入语言世界的“敲门砖”。家长可以把本书中的儿歌反复念给孩子听，使孩子耳熟能详，从而领悟、记住、模仿、发音，不知不觉中就学会了语言。视觉刺激学语言：在孩子的眼睛里，所有的文字都是以图的形式表现的，本书中形象的数字、字母图，强烈的色彩刺激，会让孩子沐浴在认物、识字的环境中，掌握 26个字母、10个数字和百个词组简直太容易了！自我记忆学语言：孩子慢慢长大，开始能用语言表达自己的思想和要求了。重复的音节、有韵律的句子、朗朗上口的儿歌能起到不断输入语言信号的作用，帮助孩子语言智能的发展。本书中将孩子喜欢吃的食物、水果、交通工具、玩具、日常生活用品、鲜艳的颜色、多变的形状、美丽的大自然、可爱的小动物、自己的身体衣服等编成儿歌，作为语言训练的信息源，让孩子边读、边看、边记，真是一举数得。身临其境学语言：本书中每页都有一只可爱的小松鼠，家长可以引导孩子把小松鼠当成自己，让他从具体的实物，到抽象的字母、数字，再到需要用身心感受的大自然，从不同角度、不同层面，轻松、愉快地进入语言的王国。

让你变得心灵手巧的立体手工！

这套书适合18个月-28个月的幼儿阅读，通过翻阅来加深小宝宝对身体各部位的认识。画面简洁、明朗，表达明确，切合这个年龄阶段宝宝阅读。通过阅读帮助宝宝认识自己和小动物，告诉他们“是什么”。为什么我的奶奶这么特别？奇妙翻翻书告诉你。贴上一张你奶奶的照片，这本书就更完整了！