小朋友在本书里能见到自己想象中的恐龙，还能够观察到食草恐龙、肉食恐龙、翼龙、鱼龙等各种恐龙的模样及它们有趣的特征。恐龙是怎么出生的？恐龙有什么样的花纹？恐龙也会掉牙吗？本书将对恐龙进行有趣的解说，从而解除小朋友心中的疑惑。本书旨在培养小朋友对恐龙世界的好奇和挖掘他们的想象力。本书是通过对纸进行分拆、剪和粘贴来进行游戏的游戏书。小朋友们在游戏开始之前请先准备好剪刀、胶水和透明胶。关于游戏方法和玩具制作方法，本书在相应的位置都有标示和详细的说明。

儿童智能发展阶段特征：语言能力：能听懂爸爸妈妈说的简单的话，会指出物体；会按照简单的吩咐做事情；可以说出部分日常用品名称。数学能力：能正确感知生活中的数量“1”和“许多”，认识生活中的圆形、方形物体和红色物体。自然能力：能通过外形轮廓认知一些身边的事物，如苹果、西瓜、小狗、小猫等。知觉能力：正确感知“高”与“矮”、“冷与热”、“快”与“慢”等概念。逻辑思维能力：能简单的对物品进行分类。肢体运动能力：能模仿家长动作，能玩简单的游戏。开始能够用铅笔或者蜡笔画线、画点。能独脚站2秒钟。人际关系能力：自我意识逐渐增强，知道“我”和他人有区别，其心态是“自我为中心”的，只能从自己出发。

本书是一本电子音乐书，它集幼儿歌曲学唱、儿童卡通绘画和智力知识问答于一体。书中16首经典幼儿歌曲和16幅精彩的卡通画，对应电子音乐板上16幅图画，幼儿可以自已动手随意点唱和卡拉OK，让幼儿在学唱和自娱自乐中得到智力开发和艺术的熏陶。这是一本可以培养孩子成为超级童星的好帮手。

目录

当一只蜘蛛太寂寞了，小蜘蛛多想成为这家人的宠物呀。为了成为宠物，小蜘蛛绞尽脑汁……一个单纯、有趣的故事。

好朋友来“我”家，给他准备香蕉做的食物，让他睡上铺，带他玩雪，他总是“噢噢噢”地叫。带他去滑雪、溜冰，他摔倒了，连他堆的雪人都倒在他身上，他还是“噢噢噢”。他到底喜欢什么呢？最后，他的“噢，噢，噢”又变成了什么呢？

“咿—哦”，小驴迪克又准时叫了起来，邻居们被这叫声吵得崩溃了，他们要求“我”把小驴送走，可“我”不愿意，这事怎么解决呢？突然有一天，“我”的小驴迪克病了，医生想尽办法，迪克还是没能好起来。它为什么会生病？天天被小驴迪克吵得睡不着觉的邻居们为什么突然改变了主意，喜欢上了迪克？

一个老虎宝宝诞生了。老虎宝宝刚出生时是没有斑纹的，必须由爸爸妈妈帮忙画上黑色条纹。所以老虎爸爸高兴地去买来了专门为老虎定做的黑色油漆。老虎爸爸为了让儿子与众不同，决定给宝宝画上竖条纹；老虎妈妈却不同意，一定要给宝宝画上横条纹。这对爱宝宝的父母争执不下，互不妥协。老虎宝宝很难过，他不想让爸爸妈妈吵架，于是他做了一个决定：给自己画上了方格子，这样横条纹和竖条纹不是都有了吗？从此，方格子小老虎不但与众不同，还成了明星，因为数学家们可以在它身上演算数学题呢！然而有一天，方格子小老虎在路上遇到了一场大暴雨，画的方格子不见了，爸爸妈妈还会吵架吗？还会像以前那样喜欢它吗？

加强亲子互动训练，构建快乐的亲子游戏乐园。本书为《聪明宝宝》多元智能2-3岁孩子使用读本，含有丰富的插图。

本书是《小海豚早教圈圈书》丛书之一。本书融合了最科学的早教理念，每一个环节和内容都围绕着幼儿早期智能的开发而精心设置。从多方面培养宝宝的认知能力、思维能力和语言能力。是0-3岁幼儿智力开发和学前教育的启蒙类读物。本书特点： 图片美观，色彩亮丽，集中了最能吸引和愉悦宝宝眼球的图片。 书卡合一，方便翻阅。