金融英语听说（第二版）2023年7月份出版，再版。

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“英汉双语国学经典”系列丛书的英译部分，选用的是近现代西方著名汉学家的汉籍英译本，《笑林广记》亦是其中之一。《笑林广记》的英译者是英国著名汉学家翟理斯，在编排上，采用英汉对照的排版方式，双页是汉语，单页是英语，既有汉语古文和现代文，又有英语，方便读者对照阅读。

本书按历史年代编写，集诗歌、小说和散文为一书。作家按出生年月排序。本书的编写体例是：分成若干部分（Part），每部分含若干章（Chapter）。每章中内容顺序基本是：作家生平和作品介绍（Life and works）、故事梗概（The Story）（有的作家没有）、简单评论 （Brief comment）、作品选读（Selection）、注释（Notes）和思考题（For study and discussion）。本书囊括各时期重要作家及其代表作品，贯穿整个美国文学进程。本书旨在培养自主学习能力、研读作品能力、跨文化能力、思辨能力、研讨能力和评论能力。本书读者对象包括英语专业、翻译专业和商务英语专业本科生，还可供自学考试本科英语专业和广大英国文学爱好者。

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党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”为贯彻落实党中央和国务院提出的关于“大力发展有中国特色的职业教育’集 ⑤刘 的指示，坚持立德树人，积极引导职业院校外语课程和外语类专业的建 设，推动外语师资提质培优，我们通过多方征稿与相关资料整理，编写了《职业外语教学研究（2020-2022）》一书。本书旨在：（1）在职业院校外语类课程思政教学、跨文化教学、专业建设、课程建设、外语教育教学发展以及技能竞赛等领域，为全国高职院校的外语类师资教科研发展与共享交流搭建平台;（2）促进职业院校外语教师教科研水平的提高，22） 发挥产学研创实效，取得专业人才培养研究与社会服务成效的双丰收。 前言

一、3 种语域划分，各种场合得体应对 本书由语言学专家按照语言学的规则对所有的句型进行科学分类，依次分为非正式体（informal）、通用体（neutral）、正式体（formal）三种，读者可以根据这些分类选择在合适的场合使用。一般而言，“非正式体”中的表达方式适用于私下场合、较亲近或熟悉的人之间。它的特点是用词比较简单，表达简洁，有时还包括俚语和习语。相反，“正式体”普遍适用于学术、会议及陌生人之间。它的特点是用词谨慎，表意精确，以避免误会或冒犯。“通用体”则介于两者之间，是相对比较安全和常用的表达方式。二、45 个场景表达，打造真实语言环境 这45个场景包括概念、态度观点、情绪情感、行为以及交流用语五个方面，基本涵盖了日常口语表达的大多数场合。比如，在征求意见时，既适用于餐厅、酒店、机场，也适用于学习、讨论、演讲、洽谈等。越是细节的地方，越能体现出水平。在这些场所使用恰当的表达方式，不但会避免交流造成的误会、歧义和关系紧张，更有可能赢得对方的称赞。三、2400 组高频句型，激发你的口语潜能 许多学习者拥有很大的词汇量，甚至能应付高难度的考试，但在口语表达中却只会使用“Yes”或“OK”这样小学级别的词汇。他们虽然“掌握”了“definitely”或者“absolutely”这些词汇，却不会在口头表达中使用。还有些人说话习惯中英文夹杂，但他们其实很难用英语流利地发言或演讲。真正掌握这些词汇，需要在口语中来活学活用。本书提供的这2400组高频句型，正是要把学习者的这种潜能激发出来。

本书为“手语系列教材”之一，充分遵循手语学习与手语翻译教学规律，从手语入门教程到初、中、高三级手语翻译教程，循序渐进，为手语学习者提供全套解决方案。本书由理论、实践经验丰富的专家、一线译员及优秀手语使用者编写，选取最普遍为聋人和手语译员所用之场景，题材与话语类型基于真实生活需求。本书共15课，每课含五个板块，包括手语翻译理论讲解、译前准备、对话传译、语篇传译及参考译文。此外，本教材还联合“手之声”制作专业手语视频，由全国各地优秀的聋人手语使用者拍摄，在尽量使用国家通用手语词汇的同时，兼顾不同地域和不同个性的手语特色。

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本书重点论述了优秀管理者所应该掌握的激励员工的方法，包括目标激励、物质激励、晋升激励、沟通激励、考核激励、情绪激励、赞美激励、竞争激励、信任激励等，并结合具有代表性的典型事例，深入浅出地讲解了各种激励手段的具体运用过程以及在运用实践中必须注意的细节，集知识性、实用性、可操作性于一体，有很强的实用指导性。一旦你掌握了其中的精髓，并积极地予以实践，将能够轻松地解决激励下属时所遇到的各类挑战，使激励员工□成一件易事、乐事，从而让自己成为一名优秀的管理者，使事业成功，企业不断发展壮大！