本书是根据越南正规媒体2015—2020年间发布的有关越南经济、社会、文化等各方面的音、视频素材进行编写，内容新颖、贴近生活，发音纯正地道，语言规范。书中不仅收录了与日常学习生活紧密相关的热门话题，还包括了越南经济、文化、社会、法律、科技等社会热点话题，内容由浅入深、由易到难，循序渐进。本书习题种类多样且体例规范，视听部分习题包括判断、选择、填空、简答等题型。书稿内容结构合理，内容丰富，课文原文和练习结合音视频，实践性强，可以培养学习者的语言应用能力。本教材既适用于高校越南语专业二年级学生，也可供社会上有一定越南语基础的学习者作为自学用书。

正视理解的力量，以孩子需要的方式帮助他。破孩子的心防，帮父母摆脱情绪的恶性循环。

本书是缅甸语专业本科高年级口语教材，由我社2003年初版，是较早出版的缅甸语口语教材，受到学界的关注，社会反响良好。过了十五六年，缅甸社会以及中缅关系发生了巨大变化。作者在这样的背景下对教材进行了大幅度修订，1.保留原教材的基本框架，对练习部分做了一些调整，以适应新的课堂教学需要。2.大幅调整增删课文，选取现在的生活场景和鲜活的口语表达形式，使教材生动而实用。全书35课，分两部分。 部分20课，内容围绕一位中国留学生在缅甸的学习、生活、游览活动展开。第二部分15课，以一个缅甸 代表团应邀访问我国，一位翻译从机场接机开始到按排住宿、讨论日程、部长宴请、业务会谈、参观游览，一直到昆明把客人送走的全过程。内容涉及商务会谈、文学讨论、中缅友谊等。

本书是一部研究思维品质理论、总结和梳理英语教学实践、探讨思维品质发展与英语教学关系的著作。全书分为12章，每一章分为几个小节。先讲述思维品质的概念和内涵、思维品质与英语教育的关系、思维品质的发展条件等，然后分别从故事教学、词汇教学、语音教学、语法教学、听说教学、阅读教学等角度阐述影响思维品质发展的问题及发展思维品质的策略，最后探讨思维灵活性的培养以及思维品质的观察视角。在阐述理论时多结合课例，使得理论与实践相结合，易于理解，实操性强。 本书既可作为英语教学研究者的参考书，又可作为英语教学培训材料。

暂缺简介...

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本书是一本适合进阶学习者的英语口语学习书，旨在帮助学习者用大脑来建立英语口语数据库，脱口说出流利的英语口语。本书包含了4个单元，即问题，回答，对话和采访，从问题，回答的简单对话到对话和采访的长段对话，循序渐进地帮助学习者提高口语能力。书中每个主题内都包含了“我来说一说”“即刻用英语说出来”“口语点补给站”“我来练一练”一系列环节，由简到难，层层递进。本书共有68个课程，108个主题，内容丰富，帮助英语学习者们快速且有效地积累与生活相关的基础英语句子，丰富知识库，扩展与外国人聊天的主题，从而流利与外国人交流。

本书是一本适合进阶学习者的英语口语学习书，旨在帮助学习者用大脑来建立英语口语数据库，脱口说出流利的英语口语。本书包含了4个单元，即问题，回答，对话和采访，从问题，回答的简单对话到对话和采访的长段对话，循序渐进地帮助学习者提高口语能力。书中每个主题内都包含了“我来说一说”“即刻用英语说出来”“口语点补给站”“我来练一练”一系列环节，由简到难，层层递进。本书共有68个课程，108个主题，内容丰富，帮助英语学习者们快速且有效地积累与生活相关的基础英语句子，丰富知识库，扩展与外国人聊天的主题，从而流利与外国人交流。

本教材供日语专业本科一、二年级使用，旨在培养学生运用日语进行口头表达与交际的能力。全套教材共分4册，按照语言功能组织口语训练教学任务，融合日语语言知识、口头交际策略，构建话题丰富且具有时态特征的口语训练体系。形式多样，循序渐进且系统性强。 本教材共分4册。初级2册，内容涉及日语发音阶段和日常学习、生活交往中使用日语展开的一些由初级语言知识就能够完成的口语交际活动。初级可开设2学期，每课2学时完成。高级2册，每课2学时完成，可开设2学期。高级阶段侧重流畅表述、批判性倾听、快速反应、理性反驳等高级技能训练，着重培养学生的问题意识和思辨能力。 《日语口语教程1》 供零基础日语爱好者学习的精品日语教材。帮助学生掌握地道日语发音的基础上，注重培养自然的日语语感，有效帮助中国学生解决哑巴日语的困境。语法讲解循序渐进，分场景和语言知识点进行系统性整理，便于学生在具体场景下流利自如地开口说日语。