《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力，特别是阅读与翻译技能，帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面：在选材上，重新梳理阅读和翻译选材，替换不符合课程思政要求或过时的文章，新选材融入课程思政要素，围绕社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等，兼顾工具性和人文性；在题型上，参照最新的大学英语四、六级考试的长篇阅读与翻译题型标准，将阅读篇章中选择题、匹配题、判断正误等题型改成统一信息匹配题。 社会同类书"大学长篇英语阅读"出版时间早，题型与最新的四六级考试题型不一致，且缺少相关技能讲解。本选题将长篇阅读与翻译融合，将技能讲解和阅读、翻译练习融合，且与我社外语产品大学英语、泛读教程、快速阅读、文化对比阅读等形成系列。 大学英语长篇阅读与翻译（第二版）系列教材在第一版的基础上进行修订，整体套系结构不变，共4册。每册包含两部分：阅读理解及翻译技巧介绍、阅读理解及翻译实践。每册阅读理解及翻译实践部分包含10个单元，每单元有3篇长篇阅读和1个中译英段落翻译。阅读理解选材涉及教育、就业、历史文化、环境、人物传记、体育、新媒体、旅游、经济等常见热门话题，同时配有文化背景信息；翻译段落围绕中国的文化、历史及社会发展等进行选材，帮助学生增强文化自信，讲好中国故事。

本书采取独立卡片形式，全彩印刷，总结了日语语法必须掌握的知识点，方便学生随身携带进行背诵、复习。全书正文共77张卡片，梳理了动词、形容词、形容动词、形式名词、コソアド、接续词、助词、助动词、敬语、常用复合词？派生词等各大核心词法和句法内容，帮助读者建立语法框架，厘清易混知识，从而顺利学好语法，备考各类日语考试。本书具有形式新颖、便于携带和查阅的特点，符合碎片化学习的需求。

《假如给我三天光明》属于“双语经典”系列丛书，是美国著名作家海伦？凯勒的自传散文代表作，包括两部分：《我的生平》主要写作者童年到大学的生活，创作于她在拉德克利夫学院求学期间，首次出版于1903年；《假如给我三天光明》是她广为人知的一篇散文，于1933年2月刊登在《大西洋月刊》。她以一个身残志坚的柔弱女性的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。作为一个盲聋人，海伦·凯勒的故事激励了无数人，她也被誉为“人类意志力的伟大偶像”。

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在日常学习、生活和工作中，决策无处不在，决策可以帮助人们达到短期目标，也可以帮助人们高质量地实现职业生涯规划甚至是人生价。为了提升新时代决策者的决策水平，避免没有理论支撑的非理性决策，本书从常见问题出发，辅之以科学思维和相关理论，讲述实施决策的系统性方法。本书共分为八章，从问题到方案、从思维到方法，每个章节可自成体系，展示一种科学思维，解决一类问题。同时，整本书又形成了一套系统方法。具体来讲，本书重点介绍了逆向思维、博弈思维、拼凑思维、精益思维、创造性思维、关联思维、聚类思维和系统思维等八种科学思维或统筹方法。在内容设计上，本书紧扣每章节的科学思维或统筹方法，分别设置了“引导案例”“应用案例”和“课后习题”等板块，结构合理，内容充实，案例丰富。行进在全面建设社会主义现代化强国的新征程上，理性科学地决策己成为新时代青年成长的关键能力。本书旨在培养学生的科学思维和科学決策的习惯，启发学生科学思考，培养高质量人才。

本书从职业教育的角度出发，对“创新思维与创新方法”课程内容做了全新的设计，包括打开创新之门、发明问题传统方法、创造性思维方法、批判性思维方法、创新思维技法、 终理想解方法、无所不在的发明创造、提高系统协调性的发明原理、消除有害作用的发明原理、改进操作和控制的发明原理、提高系统效率的发明原理、用矛盾矩阵求解技术矛盾、用分离方法解决物理矛盾、技术系统进化分析、技术系统进化法则与路线、用TRIZ解决发明问题，共16章；附录部分提供了部分思维训练的参考答案。本书内容实操性强，把创新思维与创新方法的概念、理论和技术知识融入丰富的案例中，帮助读者加深认识和理解，熟悉创新方法的实际应用。本书可作为各类职业教育各专业开展创新教育、学习创新思维与创新方法的教材，也可供科技工作者和工程技术人员参考或作为继续教育的教材。

本书为日语全彩五十音图临摹字帖，主要由日语50音及拗音、促音、长音、拨音等部分的临摹字帖内容构成。全书四色印刷，版式中插入丰富的图片，每个假名的字帖内容中包含书写笔顺、罗马音标、相关单词及释义等内容，非常适合日语初学者使用。

本教材对电子商务的相关知识进行了系统介绍，主要包括电子商务概述、电子商务技术、电子商务模式、网络营销推广、电子商务运行、客户关系管理和电子商务应用等七个部分。本教材在讲解电子商务基础知识的同时，还安排了丰富的“微调查”“微知识”“微案例”，以开拓学生的视野。另外，本教材在每章的章首设计了“开篇案例”，以激发学生的学习兴趣；在章尾设计了“知识自测”和“拓展训练”，以培养学生的知识应用能力。 本教材可以作为高等职业学校电子商务、移动商务、市场营销、工商企业管理和现代物流管理等专业相关课程的教材，也可以供学习电子商务基础知识的社会人士使用。

本书是一本全面指导新TOEFL考试学术写作（Academic Writing）模块如何进行撰写的书籍，也是市面上率先出版的同类参考书籍。第1部分，详细介绍新TOEFL考试改革后的样式，特别是学术写作部分改革后的样式，并附有学术写作新的评分标准。第2部分，是新TOEFL学术写作高分范文，通过20道学术写作题，详细解读学术写作的出题点、构思、行文逻辑、论述步骤、词汇使用。每道写作题提供了至少两篇高分范文，题目和范文均提供中文译文。值得一提的是，这20道学术写作题均改写自2020～2023年独立写作真题（原考试题型），相应的范文都是由曾经被ETS评为满分的考场作文改编的。第3部分，是新TOEFL学术写作话题范文，更多话题，更多思路，更多视角，更多参考。全书共有67篇范文，助力你备考新TOEFL。先模仿，再超越，不断思考，自我精进，这样距离梦想的TOEFL分数会越来越近。

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