《德语演讲教程》为高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材德语系列教材的一个分册，面向普通高等学校本科德语专业高年级学生。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与演讲能力的训练相结合，通过“理解当代中国”“中国和世界”两个主要板块和演讲策略的讲解与演练，从分项输入到融合输出，达成理解中国、讲述中国的教学目标。 \n书稿共10个单元，包括：中国梦、改革开放、脱贫攻坚与共同富裕、建设美丽中国、强军、依法治国、要有高度的文化自信、大国外交、“一带一路”倡议和人类命运共同体。 \n

《高级汉德翻译教程》为高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”德语系列教材的一个分册，面向德语翻译硕士专业学位研究生和德语语言文学学术学位研究生。本书稿设计理念清晰，将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与翻译能力的训练相结合，从“核心概念”到“关键语句”，再到“文本试译”“译文评析”，输入的环节循序渐进、环环相扣，引导学生关注中国时政文献的特点和基本翻译原则，了解翻译的重点和难点，学会比较和判断译文高下，同时应用于自己的翻译实践中；“译文赏析”引导学生关注翻译质量；“课后练习”关注输出效果，通过研讨和较高强度的翻译训练提高学生实战能力。本书稿包括绪论和10个单元。绪论主要深入阐述中国时政文献的特点及翻译原则和方法。第一至第十单元所选材料主要来自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。每个单元探讨习近平新时代中国特色社会主义思想一个重要方面。

本书以“赏优美英文，诵经典名句”为原则，从不同时代的各类优秀作品中（以英美作者为主）精选出 70 篇文章，每篇文章均出自名家之笔，皆为上乘之作，具有极高的诵读性和学习价值。讲解详细，词汇注释简洁准确，重点词汇细致解析。长难句层层剖析，揭秘难点。本书特邀抖音达人“教唱歌的 SF 老师”倾情朗读。纯正的发音，舒缓的音乐，无论你在散步、乘车、逛街、图书馆自习……都可以随时随地听名篇、学英语。

“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写，将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，帮助学生打好语言基本功，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。教材充分融合数字教育技术，助力教师构建新型课堂教学模式。坚持中国立场，强化价值代领，采用鲜明的中外文化对比视角，增强学生主体意识和文化沟通能力，提升语言知识、综合运用、高阶思维和学科素养等整体水平。主题兼具个体性、社会性和时代性，语料真实地道，讲解和练习围绕词汇、语法、语篇、文体等，为学习提供“支撑链”，任务设计循序渐进、环环相捆，形成“任务梯”，培养学生形成独立见解和探索解决问题的能力，充分实现丰富知识、锤炼语言、拓展思维、形成观点的教学目标。WE Learn数字课程、TOP课件等教学资源充分融合，突出信息时代自主性、随时性、移动性、可延伸性等教学特点，助力高校打造英语专业课程。

参照《大学英语教学指南》（2020版）和《高等学校课程思政建设指导纲要》编写，落实立德树人根本任务，充分结合语料库等现代信息技术手段，旨在培养新时代应用型高质量人才。人文性与应用性并重选材丰富，主题广泛，注重人文性、应用性和思想性。练习没计着眼解决学习、生活和工作中的实际问题，着力提升学生英语综合应用能力。全方位体现课程思政选材及练习注重中国文化的融入，以帮助学生领悟古今贤能的智慧和思想，形成正确的世界观、人生观和价值观，讲好中国故事；教师用书提供课程思政教学指导，助力教师有效教学。以语料库的应用为基础《综合教程》基于“应用学科英语学习语料库”编写，通过练习帮助学生学会利用语料库工具进行探索式学习，提升学生的英语学习能力和效率。着力打造智慧教学体系纸质教材、语料库、移动教学平台、电子教案等构建立体化智慧教学体系，为师生提供线上、线下混合式多模态教学支持，助力一流课程建没。

本教材共分为15个单元，每个单元由三部3分组成：新闻、短篇文学及诗歌。所有素材的选择都秉承语料多样化的原则：一方面是语言的的多样化，包括使用欧洲葡语、巴西葡语或带有非洲特色葡语撰写的文章或诗歌；二是内容多样兰化，每单元都选取了不同主题、不同风格的语料素材。本教材适用于葡萄牙语专业本科二年级下学期的“葡萄牙语阅读”或相关科目，学生需要具备基本的葡萄牙语读写能力。通过本教材的学习，期待学生能够提升自身的阅读能力、夯实自身的语言基础、深入了解葡语 国情文化、扩展视野并逐渐形成独立思考及思辨表达能力。

本书立足于 化高质量民航服务人才的培养目标，聚焦于训练空乘实用西班牙语的语言职业技能，是西班牙语在空乘职场中的语言、语境、文化方面集中加强空乘人员综合素质的立体化教材，适合空中乘务、民航服务专业的学生或有志于从事相关职业的学习者。教材内容对接机场、机舱两个主要职场领域，以服务工作流程顺序进行整体编排，分为5个单元：航班手续服务、出入境服务、机上服务、意外情况服务和飞机到达服务。每个单元包含其服务工作中的3个典型场景模块，总计15个模块，力求全方面、清晰化、生动性地重现整个空乘工作的服务流程。本书以搭乘航班流程为主线，匹配以核心语法讲解，较详实地介绍了航空服务场景中的常用对话、经典句型以及职业文化常识，达到职业素质的全方面培养。

“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写，将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，帮助学生打好语言基本功，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。教材充分融合数字教育技术，助力教师构建新型课堂教学模式。坚持中国立场，强化价值代领，采用鲜明的中外文化对比视角，增强学生主体意识和文化沟通能力，提升语言知识、综合运用、高阶思维和学科素养等整体水平。主题兼具个体性、社会性和时代性，语料真实地道，讲解和练习围绕词汇、语法、语篇、文体等，为学习提供“支撑链”，任务设计循序渐进、环环相捆，形成“任务梯”，培养学生形成独立见解和探索解决问题的能力，充分实现丰富知识、锤炼语言、拓展思维、形成观点的教学目标。WE Learn数字课程、TOP课件等教学资源充分融合，突出信息时代自主性、随时性、移动性、可延伸性等教学特点，助力高校打造英语专业课程。

本套视听说教材以《指南》为指导，由我国大学英语教学专家和牛津大学出版社外籍英语专家合作编写，适合于应用型大学各专业开设大学英语课程使用。教材体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，基于精选的音视频素材设计教学活动，注重课程思政，弘扬中国文化，全面提升职场环境中的语言应用能力和跨文化交际能力，旨在培养实操能力强的国际化人才。本书为学生用书第一册。

《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写，在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容，聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。《综合训练》配套《综合教程》使用。每册含8套单元测试题。与《综合教程》契合度高，内容选择和练习设计紧扣各单元的主题和知识点，拓展与主题相关的跨文化知识。与《综合教程》难度一致，将教材学习、课内训练和学习检测等有机结合，提高学习效率。参考全国大学英语四级考试题型，帮助学生为考试做好准备。