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英美后现代主义小说叙述结构研究胡全生 著《英美后现代主义小说叙述结构研究》于2002年首次出版，2015年入选“中文学术图书引文索引”数据库。作者就英美后现代主义小说，从叙述结构角度，做了理论探讨和案例分析，阐释了后现代主义小说与现实、语言、读者和意识形态的关系，描绘了后现代主义小说在人物塑造、情节编排、拼贴画、滑稽模仿、互文性等叙述技巧的新奇用心和作用。《外国语言文学高被引学术丛书：英美后现代主义小说叙述结构研究（第二版）》在修订时，增加了“文类、读者与后现代主义小说”和“后现代主义文学的美学原则”两章，以求更加全面地展示后现代主义小说的风貌。 -
语料库研究前沿 第1辑胡开宝 编随着人工智能和语言技术的飞速发展，以语料库为代表的语言数据的重要性越来越凸显，学界涌现大量研究成果。为推动语料库研究及相关语言技术研究的深入发展，打造高质量的发表阵地，及时反映语料库研究的新成果，上海外国语大学语料库研究院创办《语料库研究前沿》。本期共刊发13篇文章，包括“语料库与翻译研究”“语料库与话语研究”“语料库与语言研究”和“语料库与语言技术研究”等四个栏目，内容紧紧围绕语料库应用及相关技术。读者对象：语料库语言学研究者，语言学研究者。 -
中国通史简编范文澜 著《中国通史简编》是史学大师范文澜先生的经典之作。全书从原始社会写起，一直写到鸦片战争，重在阐述中国历代政治、军事兴亡的根源，社会经济发展以及人民生活状况、文化与艺术生活。本书在写法上采用夹叙夹议的方式，文字简洁生动，论述深入浅出，开创了中国新的通史的著述模式，是一部地位极高、极其重要的中国通史著作。 -
德语写作强化训练B2[德] 霍曼 编《德语写作强化训练B2》系德国Klett出版社新出版的德语学习辅导练习材料Intensivtrainer系列之一种。全系列的词汇、语法和写作基本覆盖A1-B2等初中级德语学习者，能与《交际德语教程》和《快乐德语》等德语教材形成产品集群，可做整体推广。每个分册均依照欧洲语言共同参考框架的分级要求，编写相应的练习，讲练结合，是一套质量不错的德语学习资料。《德语写作强化训练B2》共分9个部分：A部分为写作基础，B部分与招聘和应聘相关，C部分与个人工作岗位上的内部沟通相关，D部分涉及工作过程中的相关文体，如日程、纪要、演示文稿、报告和图表描述等，E部分与工作过程中的问题描述和严肃问题应对相关，F部分涉及与外部交流，如与商业伙伴以及客户之间的书面交流，G部分是与政府管理部门以及保险公司等的书面沟通，H部分为针对职场写作考试备考的内容，I部分为附录，提供全书练习参考答案。 -
德语词汇强化训练B2[德] 施纳克 编《德语词汇强化训练B2》系德国Klett出版社新出版的德语学习辅导练习材料Intensivtrainer系列之一种。全系列的词汇、语法和写作基本覆盖A1-B2等初中级德语学习者，能与《交际德语教程》和《快乐德语》等德语教材形成产品集群，可做整体推广。每个分册均依照欧洲语言共同参考框架的分级要求，编写相应的练习，讲练结合，是一套质量不错的德语学习资料。该词汇B2分册共分3大部分：A部分为B1级别自我测试，B部分为全书主体，按主题词汇分为语言和交流、感觉和关系、国内国外、万事万物、音乐艺术与文学、历史、学习和工作、医疗卫生、手工和技艺、环境和未来、科学、社会和各类机构等13个单元，在罗列该主题的核心词汇的基础上，精编配套练习，供学习者反复操练，强化词汇掌握，C部分为参考答案。 -
德语词汇强化训练B1[德] 施纳克 编《德语词汇强化训练B1》系德国Klett出版社新出版的德语学习辅导练习材料Intensivtrainer系列之一种。全系列的词汇、语法和写作基本覆盖A1-B2等初中级德语学习者，能与《交际德语教程》和《快乐德语》等德语教材形成产品集群，可做整体推广。每个分册均依照欧洲语言共同参考框架的分级要求，编写相应的练习，讲练结合，是一套质量不错的德语学习资料。该词汇B1分册共分3大部分：A部分为A2级别自我测试，B部分为全书主体，按主题词汇分为人、生命各阶段、居住、购物、学习、休闲娱乐、旅行和交通、医疗卫生、环境保护、职场生活、企业用工和各类机构等12个单元，在罗列该主题的核心词汇的基础上，精编配套练习，供学习者反复操练，强化词汇掌握，C部分为参考答案。 -
德语专四语法难点解析王京平，徐珺，孙丽丽 编著图书系德语专业四级考试专项训练辅导材料，针对上述考试中的语法难点进行分析，采用师生对谈和讲练结合的方式呈现。编排形式新颖、内容浅显易懂，注重实操，是本书的主要特色。图书内容包括：1）介绍专四备考的具体方法和注意事项；2）语法难点解析，其中分词组、句法和句型转换等三部分，共计30讲；3）功能动词结构、动词的介词搭配、名词和形容词的介词固定搭配、固定短语和不规则动词变位等应知应会的五项内容；4）习题参考答案。 -
阅读教程2学生用书刘世生，文军，秦明利，许明武，李菁 编《阅读教程》坚持思想标准、语言标准和文化标准的统一，注重培养学生阅读理解能力，提高阅读速度，掌握阅读技巧，系统扩大词汇量，积累与理工专业相关的语言和文化背景知识。教程具有如下特色：选文中外兼顾，既放眼世界，又强调中国元素；在培养学生国际视野的同时，加强学生对中国文化的认同感，增强社会责任感，培养中国情怀。题材丰富，覆盖教育、文化、社会、科学技术等诸多领域；体裁广泛，包括新闻报道、科技文论、文学作品等，充分激发学生阅读兴趣，增进学生对所学语言国家社会文化背景的了解。保证充足阅读量的前提下，系统培养学生阅读技巧；融入构词法学习板块，增强学生常用及专业词汇的积累。 -
日本文学鉴赏 罗生门 地狱变[日] 芥川龙之介 著《罗生门》以令人窒息的紧凑布局将人推向生死抉择的极限，从而展示了“恶” 的无可回避，展示了善恶之念转换的轻而易举，展示了人之自私本质的丑陋，第一次传递出作者对人的理解，对人的无奈与绝望。《鼻》则把犀利的笔锋直接刺向人的深层心理，自卑与自尊，虚伪与丑恶，软弱与做作，同情之心与幸灾乐祸，种种微妙复杂的心理天衣无缝地聚敛于一部短篇之内，委实令人惊叹，使人感慨，发人深省。此篇受到夏目漱石的极大赞赏，成为其进入文学殿堂的叩门之作。《密林中》以几个人对同一案件的不同证词或告白，于扑朔迷离之中凸现人性的机微、人的无可信赖和无可救药…… -
日本文学鉴赏 春琴抄[日] 谷崎润一郎 著《日本文学鉴赏：春琴抄》收录了唯美主义文学大师谷崎润一郎的代表作品两部，分别为《春琴抄》和《吉野葛》。 《春琴抄》创作于1933年，讲述了发生于19世纪中晚期的明治故事。文体也颇有明治色彩，引文则近乎古语体。作品以唯美的笔法讲述了一个带有虐恋色彩的故事，在传统日本压抑的背景中，师与徒，主与仆，盲目美女与忠心服侍的青年，形成一幅有张力的神秘画面。 《吉野葛》中，作者运用了悠扬蕴藉的古典笔触，在讲述各种历史传说的同时道出了主人公由思念早逝的母亲转而追求山村少女的委婉心曲，从中不难体会到作者那缱绻而怅惘的情怀。
