本书内容分为两个部分。第壹部分为“英语语音完全突破”，此部分系统、全面地呈现了国际音标的基础知识（4个国际音标的发音要领）和各种语音现象（连读、失去爆破、弱读、击穿、缩读、单词中字母的特殊发音、浊化、语音语调、意群、英式英语发音与美式英语发音的区别），并且提供了发音示范；第二部分为“英语听说演练”（包括“基础训练”和“实战演练”），此部分选用经典美剧素材，话题丰富多样，内容由易到难，讲练结合，能帮助学习者循序渐进地掌握发音技巧，进而全面提升英语听说能力。 \n \n本书作者长期致力于英语语音教学，语音训练方法新颖独到，而她长期坚持的讲解与示范相结合、边学边练的方式已在实践中被证明是极为高效的英语语音学习方法，能为英语学习者的语音提升助力。 \n

《英语口语医生：拯救你的英语口语》是在中国生活的英国外教王富贵编写的一本英语口语学习用书，包含一个30天的口语提升课程，主要面向打算改善自己英语口语表达的学生，对于不同的话题给予适当的建议和指导，并提供地道的口语句型，帮助考生尽快提升口语水平。本书根据话题分为10个单元，30天完成学习，每天的学习内容包括处方、句型、词组、连读、笔记、说唱、歌曲、提问、朗读等，包含342个日常必备句型，基本覆盖常用场景。作者专门设计了三步学习法促进语言的应用。从学习句型到练习、举例、回答问题、朗读，环环相扣，通过轻松的听歌和说唱加深对英语的理解并掌握地道的口语用法。

本书是一本研究商务英语与跨文化翻译的专著。随着中国经济的发展及对外商贸活动的日益频繁，商务英语翻译逐渐受到人们的重视。本书主要介绍了商务英语基础理论；对商务英语翻译及商务英语翻译中的文化差异、商务英语翻译中的跨文化交际、商务英语的跨文化翻译策略进行详细分析；同时进一步对商标品牌及商号的翻译、商务合同说明书及法律文献的翻译进行研究；最后强调了商务英语口译中的跨文化翻译研究的重要性。希望本书能够给翻译研究者提供参考与借鉴。

本书是以《MHK大纲》（三级）为标准，针对参加MHK（三级）的考生编写的考教结合教材，既可以作为MHK（三级）课程学习教材，帮助考生了解MHK（三级）听力理解分测验，掌握每一个考点，学习备考听力分测验的技能与方法，也可以作为常规汉语课程教材，用于一学期的授课。 \n本书共八个单元：第一单元介绍MHK（三级）听力分测验，并提供一套摸底检测；第二~七单元是全书的重点部分，每单元为一主题，每单元开始部分给出本单元的“方法与策略”“知识库”两部分内容，每节为相应单元主题下的细分主题，具体内容是专项训练及答题详解；第八单元提供了四套听力理解模拟试题并配有答案解析，可以帮助考生查漏补缺。 \n

本书是以MHK（三级）大纲为依据，在原《MHK（三级）短期强化教程 书面表达分册》的基础上修订而成的考教结合辅导用书，既可以作为MHK（三级）课程学习材料，帮助考生了解MHK（三级）书面表达分测验的题型及考点，掌握应试方法与技巧，也可以作为常规汉语写作课程辅导材料，用于一学期的授课。 \n全书共五个单元：第一单元介绍MHK（三级）书面表达分测验，并提供了一套摸底检测模拟题；第二单元介绍了书面表达客观题的应试技巧；第三单元介绍了几种常见文体的写作技巧；第四单元介绍了MHK（三级）常考的作文类型及其写作技巧；第五单元提供了四套书面表达模拟试题并配有答案解析，可以帮助考生查漏补缺。 \n

《飞跃汉语教程》 （简、繁字版）是专门为以英语为母语的高中9-12年级学生编写的课本。全套教材共分四个等级，每个等级包括课本、练习册和教师用书，同时配有可扫描的音频二维码。本书内容体现了美国外语教学协会 （ACTFL） 的5C外语教学原则，同时注重对学生语言技能的培养与国际中文教学的融合。本书亦可用作参加AP考试及大学预科生使用的汉语教材。

本书共收录了20篇学术论文，内容涵盖汉字传播朝鲜的途径、汉文献整理、朝鲜族汉字资源文献数据库建设、汉朝语言文化对比、汉语教育、汉朝翻译与朝鲜社会关系等内容，是国家社科基金重大项目“朝鲜汉字资源文献整理与研究”（18ZDA306）的阶段性成果。

《飞跃汉语教程》 （简、繁字版）是专门为以英语为母语的高中9-12年级学生编写的课本。全套教材共分四个等级，每个等级包括课本、练习册和教师用书，同时配有可扫描的音频二维码。本书内容体现了美国外语教学协会 （ACTFL） 的5C外语教学原则，同时注重对学生语言技能的培养与国际中文教学的融合。本书亦可用作参加AP考试及大学预科生使用的汉语教材。

本书是吕必松先生生前精选的18篇论文，围绕这18篇论文，可以跟随吕必松先生的学术思想，探究“组合汉语”研究的足迹。 \n“组合汉语”是基于汉语语言事实的一种新的汉语理论，“组合汉语教学”是基于组合汉语理论的一套新的汉语教学理论和汉语教学法。组合汉语和组合汉语教学的“新”，主要表现为对汉语特点和汉语教学特点的认识和解释。人们普遍觉得汉字难学，并由此推及汉语难学。吕必松先生认为，所谓汉字和汉语难学，并不是汉字和汉语本身固有的特点决定的，而是因为没有按照汉字的特点教汉字，也没有按照汉语的特点教汉语。吕必松先生从事的教学实践证明，汉语、汉字本是容易学的语言文字，只要按照汉字的特点教汉字，按照汉语的特点教汉语，就能还原汉字和汉语容易学的本来面貌。 \n

《崔莺莺待月西厢记》（简称《西厢记》，又称《王西厢》、《北西厢》）是元代王实甫创作杂剧，大约写于元贞、大德年间（1295~1307年）。全剧叙写了书生张生（名珙字君瑞）与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下，冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠，终成眷属的故事。该剧具有很浓的反封建礼教的色彩，作者写青年人对爱情的渴望，写情与欲的不可遏制与正当合理，写青年人自身的愿望与家长意志的冲突；表达了“愿天下有情的都成了眷属”的爱情观。