《新大学英语教学手册3（第二版）》为《新大学英语综合教程3（第二版）》配套的教学用书，融合了第一版的《教学参考书》和《教案手册》两本书的内容，旨在从教学活动的整体设计和组织到具体的参考答案和篇章翻译为教师提供参考。在内容上，全书主要分为Unit Orientation，Teaching Processes，Language Points，Answer Keys for Reference，Passage Translation五个模块。第一部分，Unit Orientation包括单元核心问题，项目说明和全书活动一览表，为教师详细说明单元要解决什么问题，如何通过项目来找到答案，以及项目流程上分项活动的设计意图和教学目标，描绘出单元教学内容的全貌；第二部分Teaching Processes包括单元教学方案设计和每个活动的教学说明两个部分，为教师根据具体学情安排教学方案提供参考；前两部分为教师提供教学方案支撑，后三部分为教师提供教学内容参考资料支撑，其中Language Points和Passage Translation针对每单元的两篇阅读文章编写，参考答案覆盖学生用书全书内容。

本书通过考察、比较汉语学习者作文语料和日语学习者作文语料，尝试从比较语言学的角度对汉语和日语的作文进行实证性描述和分析。第一章为导论，主要阐释本书的研究背景、研究目的、语料库的构建情况，以及各类数据、标识的使用情况，并介绍本书各章节的主要内容。第二章为汉语和日语的语序比较研究。第三章和第四章均为汉语和日语“体”的比较研究。第五章为汉语结果补语和日语复合动词的比较研究。第六章为汉语和日语中可能表现形式的比较研究。第七章对本书内容进行归纳总结，并从研究内容、方法论、作文语料数据等方面阐明不足之处，提出今后的研究课题。

内涵53张精美唐卡，选自中华大藏经·藏文版；三历对照：阳历、藏历、阴历——更方便

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读：第二级历史故事》系列产品，都是春秋战国时期的历史故事，共20册：《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字，全套大约100万字。本册书主要讲述了齐国渐渐衰落，晏子很贤明也很有智慧，做了齐国的丞相，一声都在跟糟糕的国君作斗争，一声都在尽力为老百姓做事。

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读：第二级历史故事》系列产品，都是春秋战国时期的历史故事，共20册：《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字，全套大约100万字。本书主要讲述赵王得到了无价之宝和氏璧，被秦王写信要求用十五座城换璧，为了避免秦王骗取和氏璧，蔺相如拿着和氏璧去见秦王，巧用智慧和勇气，使和氏璧完璧归赵，并且在渑池会议上，蔺相如与秦王斗智斗勇，维护了赵王和赵国的利益和尊严，回国后受到赵王的封赏，廉颇不服气，在知悉蔺相如的格局与胸襟以后觉得非常惭愧，到蔺相如家负荆请罪，从此二人借下深厚友谊的故事。

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读：第二级历史故事》系列产品，都是春秋战国时期的历史故事，共20册：《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字，全套大约100万字。

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读：第二级历史故事》系列产品，都是春秋战国时期的历史故事，共20册：《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字，全套大约100万字。

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读：第二级 历史故事》系列中的一册，讲的是齐国的国君不得人心，而田氏越来越强大。结果姜姓的国君被赶走，田氏开始担任齐国的国君。齐威王比较重视引进人才，使国家变得越来越强大。齐宣王趁燕国内乱，攻打燕国，到处烧房子、杀人、抢东西，引起燕国人民的仇恨；燕昭王下决心报仇。他广招人才，使燕国也强大起来。二十多年以后，燕国以乐毅为大将，联合其他各国，去攻打齐国，几乎把齐国灭掉。但是后来燕惠王用骑劫换下乐毅，结果齐国人在田单的带领下，打败燕国，复国成功。

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读：第二级 历史故事》系列中的一册，讲的是孔子生活在一个动乱的时代。他办学校，教导弟子，学习的目的不仅是求得知识，还在于提高人生境界，使自己成为一个君子。我们现在可以通过《论语》这本书，了解孔子的思想。这是孔子的弟子及其再传弟子编写的，记录了孔子和他的很多弟子的言行。孔子是中国传统文化的代表，他的思想对后世产生了非常深远的影响。

《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑，以《标准》的词汇大纲为依据，分级编写，本册为二级分册。《词汇速记速练手册》收录《标准》词汇表全部词语，给出拼音、词性、英文翻译，以满足中文学习者识记中文词语、扩大中文词汇量的需要。另外给出典型搭配及例句，力求用法展示详略得当，简明扼要，在保证词汇学习效果的基础上，节省学习者的时间、减轻学习者的学习压力。同时给出练习，学练结合，检验并巩固学习者的词汇学习效果。