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“新时代纪事”是《人民文学》杂志开设于2012年的一个栏目，该栏目以人民福祉为重心、以国家富强为底气、以向好向优为方位，用文学作品表现十八大以来新时代建设成就。现以该栏目名为丛书名，精选发表于该栏目里的作品，翻译成英、法、德、西、意、俄、韩等7个语种向世界各国读者介绍近年来发表的中国文学作品，以文学的方式，向世界读者讲述“中国故事”，抒写人民的奋斗精神和获得感，展现新时代“真实、立体、全面的中国”。“新时代纪事”多语种丛书英文版《路灯》第二辑选取了毕飞宇《大雨如注》、笛安《西出阳关》、张楚《良宵》、叶弥《月亮的温泉》、王安忆《云低处》、陈楸帆《巴鳞》、潘向黎《雪深一尺，我在美浓等你》等作家作品。

本书共包含九章。 章为绪论，探讨了校园足球的出现与发展及校园足球生态概述，这一章为后续章节的展开起着重要的铺垫作用。第二章介绍了校园足球生态环境，包括校园足球的嵌套化社会环境、校园足球的规范环境、校园足球的自然环境以及校园足球与生态环境的关系。第三章的内容为校园足球生态结构，包括校园足球的育人结构、校园足球生态的教阶结构以及校园足球生态的系统结构。第四章就校园足球生态链进行了探究，包括校园足球管理链和校园足球人才链。第五章阐述了校园足球生态位，包括校园足球系统生态位、校园足球群体生态位和校园足球个体生态位。第六章就校园足球生态体系构建及其发展的基本原则进行了研究，包括校园足球生态系统结构研究、校园足球生态系统构建以及校园足球生态系统发展基本原则。第七章论述了校园足球的可持续发展，包括可持续发展理论概述、校园足球可持续发展的内涵、校园足球可持续发展的理念以及校园足球可持续发展的途径。第八章的内容为校园足球“学训矛盾”生态学分析，包括“学训矛盾”的生态危害、“学训矛盾”的生态学分析以及“学训矛盾”生态学解决。第九章分析了校园足球区域生态，包括辽宁法库县校园足球区域生态以及辽宁法库县校园足球生态个案。

《格林童话》《豪夫童话》和《莱辛寓言》是德语文学中的传世之作，也是世界儿童文学作品库中的瑰宝。其中的童话和寓言故事不仅是儿童成长中的良师益友，也能给成人带来诸多思考和启迪。本书选取这些经典作品中最脍炙人口的篇目，由德语专业教师加上难点解析和内容注释，并配上音频，以帮助对德国经典童话和寓言感兴趣的德语学习者接触原典，阅读德语原著。通过对本书中所详注的作品的阅读，读者能够进一步夯实德语语法和词汇的基础，提升阅读的兴趣，特别是对德语中经典的童话和寓言故事有比较全面的了解，并在此基础上愿意去接触其他的文学作品。

本教材是应媒体创意专业教学需要而编写的，本书运用了心理学、思维科学等学科的基本原理，在介绍创新思维方式技法的基础上，引导学生逐步掌握培养创新思维能力的对策。该书从思维谈起，对创新思维的特征、如何克服创新思维阻力及创新思维的形式和技法都作了详细的阐释。根据当代大学生的特征，特意增加了创新思维在个体生活中的应用这一章节。在案例的选择方面，全书各章都偏向选择和传媒业界联系比较紧密的实战案例，以满足本书作为媒体创意专业课程教材的需要。

本书作者陈栋老师（国民德语Johnson）在多年线上线下的教学实践中，将学生在德语学习过程中常问的问题进行了积累和整理，并予以详细解析，编成了本书。本书以这100个问题为出发点，进行发散性思维，从而系统性地帮助学习者融会贯通式地破解这些痛点、难点，进一步夯实德语学习的基础知识，提升对德语的掌握能力。本书面向A2及以上级别德语学习者，适用于A2及以上级别的各类德语考试的复习与备考，如德语专四、专八考试，大学德语四、六级考试和欧标德语考试等。

本教材是编者在充分吸收国内所有俄汉翻译教材编写经验的基础上，根据作者近20年的俄汉翻译教学实践，针对俄语专业高年级本科生的专业水平与学习特点编写而成。本教材的特色之处包括以下四个方面。一是重视俄汉笔译基础能力的培养。本教材主要以语句为单位，注重专业笔译能力的基础训练，由易而难，循序渐进，系统培养学生的笔译基础能力，为后续翻译能力的提升打下扎实基础。二是创新每讲内容的结构设计。本教材分16讲，各讲都有明确的定位，共同组成一个体系。每讲由“导言”开始，继而在“课前思考”环节中提出翻译问题，激发学生思索，重点通过“技法学习”部分，掌握每讲的翻译技能，最后利用“翻译练习”进行检验并巩固所学技能。每讲之后都有一篇“拓展阅读”，是与翻译实践紧密相联、略带理论性的文章，既有助于学生提高翻译能力，也能激发他们对翻译问题的理性思考。三是语料选择既有经典性，也有时代感。本教材在注重译例经典性的同时，也选择了大量新鲜语料，并根据“三进”工作要求，融入相应的翻译例证。四是本册学生用书配套的《教师用书》内容丰富。本教材的《教师用书》不是简单地列出练习答案，而是对正文中的译例与课后翻译练习都进行了详细的分析与解释，以切实助力教师备课与课堂讲解。本教材打破传统上以翻译方法为主线的编写原则，把语言层面作为章节划分的基础，针对不同语言层面，探讨其各自的翻译原则与方法，结构清晰，内容系统，具有很强的针对性。在具体内容方面，作者通过绪论介绍了翻译的定义、种类、过程、策略、标准与译者素养。在此基础上，依次介绍了词汇、词组、成语、句子、句组等语言单位的翻译方法与技巧。词汇翻译包含单义词的翻译（涉及各类专有名词、特有事物、术语与数量词）与多义词的翻译（涉及词义的确定与引申、词汇修辞色彩的传达等）。词组翻译分析了动名词组、形名词组、副动词组的搭配与翻译方法。成语翻译着重介绍了形象性成语的翻译原则与方法。句子翻译包括句子内部调整、长难句翻译基础和长难句翻译方法。句组翻译在介绍句子信息重点翻译的基础上，分析了链式联系句组、平行式联系句组和接续式联系句组的翻译方法。

《新导向职业英语》系列教材与《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》同步研发，紧扣“新课标”具体要求，体现了当下高等职业教育英语课程思政教学探索与改革的新趋势。本书为《新导向职业英语教师用书3》，是《新导向职业英语学生用书3》的配套教师参考书，针对学生用书的学习目标，设置了教学目标；针对学生用书每单元的各部分，设置了活动目标、操作步骤、拓展活动、听力原文、背景信息、要点注释、参考译文、参考答案等教学辅助内容。

《大学通用俄语》第2版将以大学俄语1-6级为基础，以俄罗斯等级考试内容为参照（A1-B2），融入中国文化元素，讲述中国故事。包括基础篇、初级篇、中级篇、提高篇4册学生用书，4册配套教学参考书。基础篇、初级篇适用于零起点二外学生和社会自学者，中级篇、提高篇适用于非零起点（一外）、零起点二外的进阶学习，以及社会学习者的进阶学习。 第1册的内容分为语音课3个单元、基础课8个单元，共计11个单元。每单元设置版块为：句型、对话和课文各1篇、语法、听力（句子和对话）、言语礼节、国情文化。语法主要为变格和变位。教学参考书将按照综合教程的主题和难度设置，每册8个单元，整体内容包括全书语音、词汇、对话、课文朗读录音、对话和课文译文、练习参考答案等，专门设置思政内容板块，便于教师备课使用。测试题除常规题型外，增加等级考试题型。 本书为系列第1册的教学参考书。共计11课，包括语音篇3课和基础篇8课，每课由教学目标、教学内容、练习答案、综合测验及参考答案组成。语音篇3课，每课建议5学时完成。此部分为语音入门学习阶段，对俄语基本调型、重点词汇和句型都进行了详细讲解。基础篇8课，每课建议6学时完成。对句型、对话、课文的重难点内容均进行了详细讲解，并附有参考译文、练习答案、综合测验及答案。同时，教学参考书配有听力文章原文，以及阶段测试Ⅰ（1至5课）和阶段测试Ⅱ（6至11课）两套试题及参考答案。附录部分提供了本册学生用书中所有名词的变格表和动词的变位表，供学习者查阅。

本书收录了“法国儿童文学之父”夏尔？佩罗富含哲理的经典童话故事集《鹅妈妈的故事》中的一些脍炙人口的经典佳作，例如《灰姑娘》《小红帽》《林中睡美人》《小拇指》《蓝胡子》《穿靴子的猫》等。为了培养小读者阅读纯英文的习惯，本书在编排上采用“先英后中”的模式，力求打造纯英文阅读氛围；全书图文并茂，中文故事生动有趣，英文故事简洁易懂，并附有词汇注释，让小读者们在品读经典童话、体验阅读乐趣的同时提高英语阅读能力。