本书主要介绍了由剑桥大学英语考评部研发的人工智能在线英语测评——剑桥领思（CambridgeLinguaskill）及其相关备考信息。内容包括考试类别、报名流程、分数解读、与其他考试相比的优势等。同时针对听、说、读、写四个部分的题型进行了详细分析，并介绍了相应的答题策略。本书由剑桥领思中国运营中心组织编写，由英语考试专家悉心打造，以剑桥领思相关真题、模拟题及剑桥学习者语料库等内容为基础，深度解析剑桥领思所考查的听、说、读、写四部分核心内容及答题要点，是为剑桥领思考生量身定制的备考用书。

目前，本系列丛书上市了3个分册，共收录了12套全真试题，每个分册各包含4套，后续更多的分册也在筹备出版中。 对比市面上的其他同类图书，考生选择本书的五大理由：选择理由一 1：1还原托业真题考点与难度 本系列丛书的作者是托业师资培训认证教师，有超过7年的托业一线授课经验，对托业考试的考点有着精准的把握。 在编写本书的过程中，作者对大量的托业真题进行了细致、全面的整理与分析，总结出ETS的出题特点和命题规律，保证本系列丛书的每套试题均贴合ETS命题原则和趋势。因此本系列丛书能够帮助考生充分进行全真模拟测试，并有针对性地提高考生的应试能力。 选择理由二 全面深入解析试题，微信扫码立即出分 本系列丛书的答案与解析设计，充分考虑了考生使用时的学习需求和体验，比市面上现有的托业备考图书要全面、详细得多。 每套全真试题的答案与解析部分，首先提供了“答案速查”模块，让考生可以迅速对照答案评估自己的得分。这一模块还配有托业估分器微信小程序的二维码，考生对完答案后可以直接扫码进行估分，及时获得学习效果的反馈。 “答案速查”模块之后就是具体的试题解析了。书中每一道题目都提供了详尽的解析。针对题干和选项，书中均给出了中文翻译，毕竟，充分理解题干是正确答题的基础。针对题解，书中不仅提供了正确选项的解析，同时也给出了错误选项的解析，并且对错误选项进行了具体的分类，希望借此给考生提供答题思路，避免考生落入出题人设下的陷阱。 阅读部分的所有文章，书中也提供了一一对照的全文翻译，以此帮助考生彻底扫除阅读障碍。 此外，题解部分还总结了“重点词汇”，以便帮助考生积累托业考试中的高频词汇和表达，扩充语言知识储备。 选择理由三 英、美、澳、加四国专家，真实再现考试原音 本系列丛书的听力材料均由英、美、澳、加四国专家录制完成，涵盖了托业听力考试中所有可能出现的口音。 在真实的托业听力考试中，这四种口音所占的比例基本相同，因此，考生必须提前熟悉这四种口音的发音特点。本书在解析部分的听力录音原文上，对以上四种口音的国籍也特别做了标注，以便让考生可以清楚地了解每段录音的口音来源，掌握不同国籍口音的发音特点，轻松跨越语音障碍。 书中每套试题均配有音频二维码，考生可以即扫即听。所有音频的语音、语调、语速、停顿等细节设置与真实考试一致，力争百分百再现考试原音。 选择理由四 1：1还原真实考试印刷排版，另配可独立使用的答题卡本系列丛书的试题版式与真实考试的试卷完全一致，每册书另外配备了4 张可独立使用的答题卡，考生可以使用它们进行作答。此举旨在让考生在进入考场之前就能提前体验真实的试卷样式。 选择理由五 采用试题与解析分开的装帧方式，对照查阅超方便 在图书的开本设计上，本系列丛书也充分考虑了考生的阅读习惯，特意将试题与解析分成两册，让考生可以对照查阅。而对于解析内容的排版，书中也采用了上下或者左右对照的方式，提供了更加人性化的阅读体验。

《雅思口语思维哲学》是一部雅思口语辅导书。本书运用了古今中外的70种思维模式，来拆解雅思口语考试中的思维和答案，按照不同的思维模式，全书分为70个小标题；每个小标题对应一个思维方法。包括辩证思维、金字塔思维、横向思维、蓝帽思维、波克思维、帕累托二八思维、老子思维、王阳明思维、希腊三贤思维、六祖禅思维等。每个小标题下，不仅对思维方法进行了说明，还针对典型的雅思口语问题，给出了高分示范回答。

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《我能自己阅读IB-PYP探究分级读物系列》是针对开设IB-PYP小学课程中对外汉语学习者设计的读物，它也适合非IB国际小学对外汉语学习者使用。全系列根据年级分六级，每一级包括六本读物，对应六个跨学科主题（我们是谁，世界如何运作，我们如何组织自己，我们身处什么时空，共享地球，我们如何表达自己）。故事内容不仅配合IB-PYP学校的跨学科主题，亦更具体地贴近探究单元常见中心思想。每个故事在开始之前，以先提出问题的形式引起孩子的好奇心，进入教学中的探究线索及教师问题，供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。 Designed for learners who study Chinese as a foreign language in lB PYP schools.This series is also suitable for non lB international schools.The series is divided into six levels， each level with six books，corresponding to six transdisciplinary themes.

《我能自己阅读IB-PYP探究分级读物系列》是针对开设IB-PYP小学课程中对外汉语学习者设计的读物，它也适合非IB国际小学对外汉语学习者使用。全系列根据年级分六级，每一级包括六本读物，对应六个跨学科主题（我们是谁，世界如何运作，我们如何组织自己，我们身处什么时空，共享地球，我们如何表达自己）。故事内容不仅配合IB-PYP学校的跨学科主题，亦更具体地贴近探究单元常见中心思想。每个故事在开始之前，以先提出问题的形式引起孩子的好奇心，进入教学中的探究线索及教师问题，供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。 Designed for learners who study Chinese as a foreign language in lB PYP schools.This series is also suitable for non lB international schools.The series is divided into six levels， each level with six books，corresponding to six transdisciplinary themes.

俯瞰城市的快乐王子，穿着金箔、装饰着珍贵的宝石，装点了城市的面貌，但是他所见的人间疾苦却让他流泪悲伤。为了帮助受苦的穷人，快乐王子请求燕子成为信使，把财宝送到急需钱财改变生活的人们手中。王子失去了华丽的衣装，被城市的官员扔进熔炉，燕子错过了南飞的机会，冻死在王子脚边。但是，他们的灵魂受到称颂，得到了永生。

《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第24期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论文8篇。这些论文保持了创刊以来的较高水准，选题角度新颖，论证充分、材料翔实，不仅具有一定的理论价值而且具有指导操作的实践意义。

自2003年以来大学生五人制足球运动的发展历程。中国大学生五人制足球联赛是我国大学生体育赛事的典范，高校校园足球赛事的重要部分。大学生五人制足球运动主要经历了酝酿、探索、推进三个阶段。本书分别从介绍中国大学生五人制足球历届联赛概况、中国大学生参加 比赛情况、中国大学生五人制足球 交流情况、中国高校五人制足球人才输送情况、中国高校五人制足球科学研究、中国大学生五人制教练员裁判员培训、中国大学生五人制足球运动发展审视等方面介绍大学生五人制足球运动。

《我能自己阅读IB-PYP探究分级读物系列》是针对开设IB-PYP小学课程中对外汉语学习者设计的读物，它也适合非IB国际小学对外汉语学习者使用。全系列根据年级分六级，每一级包括六本读物，对应六个跨学科主题（我们是谁，世界如何运作，我们如何组织自己，我们身处什么时空，共享地球，我们如何表达自己）。故事内容不仅配合IB-PYP学校的跨学科主题，亦更具体地贴近探究单元常见中心思想。每个故事在开始之前，以先提出问题的形式引起孩子的好奇心，进入教学中的探究线索及教师问题，供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。 Designed for learners who study Chinese as a foreign language in lB PYP schools.This series is also suitable for non lB international schools.The series is divided into six levels， each level with six books，corresponding to six transdisciplinary themes.