本书选择了近 200 个雅思听力考试 Part 的历史真题，根据答案和考生回忆的题干设计了原文和题目。全书共五章，前两章为填空题练习，是相对比较好提分的题型，后面是比较难的匹配题、选择题和地图题，难度逐渐递增，学习循序渐进，是复习时的有益补充。全书覆盖多种听力话题，帮助考生在听力场景中熟悉常考答案词和替换词。书中标记答案句和同义替换，提示做题预判和定位关键，有助于巩固做题方法。

一片小小茶叶，承载一段悠长历史，成就一个产业传奇。曾经，安化黑茶沿万里茶道远销亚欧大陆；后来，安化黑茶在跌宕起伏的时局中艰难前行；如今，安化黑茶依托政策、科技和品牌以及文化底蕴，创造了“安化奇迹”。本书融档案史料和珍贵图片为一体，深入发掘安化黑茶历史文化，厘清安化黑茶的历史发展脉络。全景式剖析安化黑茶产业发展轨迹，破解中国茶界“安化奇迹”的密码。

本书是从韩国原版引进的一套初级语法学习用书，作者分别毕业于延世大学和梨花女大。书中提供了TOPIK和韩国人日常最常用的初级语法点并按使用场景分主题编排，使读者在学习的过程中根据不同的表达需要自然而然地建立起一套富有逻辑的语法体系。每个语法点按“导入”“解析”“对话”和“练习”等几个步骤层层深入讲解。对于容易混淆的多个语法点，专门使用图表解析。特别提供实际使用实例对话并配有高清音频。学完每个语法点后，专门提供针对性习题，及时巩固学习成果。

《思维导图超好用法语语法书》是一本专门为初中级法语学习者打造的语法学习书，全书分为8章，包含词法与句法内容，涵盖“名词”“限定词”“品质形容词”“代词”“动词”“副词”“介词”和“表达法”。每章内容先以思维导图呈现，帮助学习者构建语法框架，形成对语法点的初步认识。每节语法点从定义、功能、特点等切入，讲解主要包括词形和用法两方面，部分知识点的讲解还涉及词语配合、位置、读音、书写等内容，以使学习者全面掌握法语语法的使用规则。书中增设“语法小贴士”和“辨析”板块，对学习者容易出现的偏误进行点拨，针对性强。

本书是为参加MHK（三级）的考生编写的辅导用书，用于考生进行考前检测和模拟训练。本书内含6套仿真模拟试题，另附听力理解录音材料及答案。本书在深入研究MHK（三级）大纲考点的基础上命题，涵盖了（三级）大纲中的常用词汇，试题难度与真题保持一致，紧密贴合MHK（三级）大纲中样卷的题型，突出考查考生实际运用国家通用语言文字进行交际的能力。本书有助于备考者自查自测，轻松过关。

本书共分16课，包括个人简历、求职信、邀请函等实用性文体的写作和毕业论文的撰写。通过学习，读者可了解马来语各种实用性文体和学术论文的写作规范，掌握一定的写作方法和技巧。本书适用于具有一定马来语水平的读者，可作为大学马来语专业高年级写作课配套教材，也可供社会上从事中马交流与合作的专业人士使用。

本书为德语专业八级考试的备考用书，主要针对德语专八考试中的阅读部分。读者对象为准备参加德语专业八级考试的德语专业四年级学生，以及需要同等难度的阅读练习的德语中高级学习者。本书从对大纲的解读出发，到对真题（2018—2023年）的分析和对复习方法和解析技巧的归纳，再附加10套模拟试题，全方位地指导考生进行德语专业八级考试阅读理解部分的复习与解题。借助本书，读者可对德语专八考试的阅读题型有个全面的了解，通过模拟题也可以大概测出自身应试水平，查漏补缺，不断训练答题技巧和能力。本书亦可用于德语B2到C1级别学习者的德语阅读训练。

《实用交际汉语》是“‘一带一路’与粤港澳大湾区特色教材”的研究成果。本套教材以培养汉语学习者的汉语交际能力为核心，侧重面向“一带一路”国家，尤其是东南亚国家的初级汉语学习者。全套教材共4册，每册包括6大交际项目、24个交际功能和2个综合实践训练。教材涉及的交际功能包括 “见面问候”“请求帮助”“购物讲价”“体育健身”“看病就医”“旅游观光”等，可以满足留学生日常生活、学习和出行的常用交际需求。交际话题均源于实践，具有高度的真实性、实用性。教材设计特别注重数字技术的应用，提供了包括录音、动画、汉字书写视频等多种资源，为读者提供了良好的互动体验。本册为第2册，包含的交际项目有“饮食喜好”“体育健身”“看病就医”“约会商谈”“旅游计划”“过年习俗”Practical Communicative Chinese is the research finding on “Specialized Teaching Materials for The Belt and Road Initiative and the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area”. This set focuses on cultivating Chinese learners’ Chinese communication competence， and designs for primary Chinese learners from “Belt and Road” countries， especially Southeast Asian countries. The whole set consists of 4 volumes， each of which includes 6 communicative parts， 24 communicative functions and 2 comprehensive practices. The communicative functions involved include “meeting and greeting”， “asking for help”， “shopping and bargaining”， “sports and fitness”， “medical treatment”， “tourism”， etc.， which can meet the common communication needs of international students in daily life， study and travel. All communication topics are derived from practice and are highly realistic and practical. The textbook design pays special attention to the application of digital technology， and provides various resources including audio recording， animation， Chinese writing video， etc.， which enable readers to have a good interactive experience.This is the first volume， which contains communication scenes such as “meeting and greeting”， “consulting information”， “farewell”， “asking the time”， “finding a location” and “exchanging money for shopping”.

《教汉语，走世界》被纳入北京市哲学社会科学研究基地资助成果——《教汉语·传播中华文化》书系，带有回忆录性质，是作者对近50年的执教生涯的记录与回忆。主要包括“几代北语人的奋斗”“薪火相传教书育人”“五湖四海出处都有”“语言文化之星闪烁”几个部分，既以参与人的视角讲述了北京语言大学汉语教学事业的发展过程，也讲述了作者为进行汉语教学、传播中国文化付出的努力；既有作者与学生之间真挚感情的记录，也有对母亲、恩师的深切怀念。

《轻松学中文》系列（第二版）是一套专门为非华裔学生学习汉语编写的国际汉语教材，主要适用于小学高年级的学生和中学生。本套教材旨在为学生奠定扎实的汉语基础，帮助学生在现实生活中得体、准确地使用语言， 有逻辑、有条理地表达观点和思想。这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，字、词、句、语法等语言知识的学习以及听、说、读、写各项交际技能的训练来实现的。本套教材共七册，分三个教学阶段：第一阶段为第一、二、三册，重点是通过对语音、汉字、词语和语法的学习，帮助学生打好汉语基础，培养学生的学习兴趣，达到用汉语进行简单交流的目的。第二阶段为第四、五册，重点是扩充词汇，学习更多的语法知识，使学生能在真实情景下进行有效的交流。第三阶段为第六、七册，重点是让学生接触到真实的语料，使学生有信心用精准、恰当的汉语以口头和书面形式进行有逻辑、有条理的交流。The 2nd edition of Easy Steps to Chinese is especially de-signed for non-Chinese background students， who are learning Chinese as a second/foreign language. The series can be used by secondary school students as well as fifth and sixth graders in primary schools.This series will help students establish a solid foundation of Chinese in terms of characters， words， sentences and grammar through natural and gradual integration of language， themes and culture. The simultaneous development of listening， speak-ing， reading and writing is especially emphasized. The ultimate aim is to help students develop communication skills in Chinese in real-life situations and express their viewpoints appropriately， precisely， logically and coherently.The series consists of seven books in three stages：Stage 1 （Books 1， 2， 3）： the focus of this stage is to establish a solid foundation through the learning of pinyin， characters， vocabulary and grammar. The aim is to help students foster an interest in learning Chinese and develop skills in using simple Chinese for communication.Stage 2 （Books 4 and 5）： the focus of this stage is to learn more vocabulary and grammar so that students are able to use the language functionally when communicating with people in real-life situations.Stage 3 （Books 6 and 7）： the focus of this stage is to provide students with authentic materials， and help them develop com-munication skills. It is believed that when the time comes， the students will be confident in expressing their viewpoints pre-cisely， appropriately， logically and coherently in both oral and written forms.