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家园中国—中华文化分级阅读12陈贤纯中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝,是中国人的精神家园。阅读经典,阅读中华优秀文化故事,有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统,汲取民族精神的源头活水,陶冶道德情操,形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的,主要用于中华文化的普及,带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体,特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读,从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级:第一级为民间故事,第二级为历史故事,第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读:第二级历史故事》系列产品,都是春秋战国时期的历史故事,共20册:《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字,全套大约100万字。本书主要讲述了孙膑和庞涓在鬼子谷学习兵法,但庞涓忌妒孙膑比自己有才能,就把孙膑骗到魏国砍掉了他的脚,孙膑逃到齐国,辅助田忌用“围魏救赵”的办法把庞涓带领的魏军打得大败,并在援助韩国的马陵道上截杀齐军,庞涓自杀。 -
家园中国—中华文化分级阅读15陈贤纯中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝,是中国人的精神家园。阅读经典,阅读中华优秀文化故事,有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统,汲取民族精神的源头活水,陶冶道德情操,形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的,主要用于中华文化的普及,带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体,特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读,从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级:第一级为民间故事,第二级为历史故事,第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读:第二级历史故事》系列产品,都是春秋战国时期的历史故事,共20册:《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字,全套大约100万字。 -
家园中国—中华文化分级阅读08陈贤纯中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝,是中国人的精神家园。阅读经典,阅读中华优秀文化故事,有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统,汲取民族精神的源头活水,陶冶道德情操,形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的,主要用于中华文化的普及,带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体,特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读,从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级:第一级为民间故事,第二级为历史故事,第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读:第二级 历史故事》系列中的一册,讲的是吴王阖闾发兵攻打越国,结果他受伤死了。他的儿子夫差当了吴王。夫差要为父亲报仇,准备再一次攻打越国。两军在夫椒大战,越国大败,越王勾践投降,以为吴王做奴仆的条件换取吴王退兵。越国大臣范蠡陪同勾践夫妇到吴国去当奴仆。勾践在养马场当马夫,忍受屈辱,九死一生。三年后,夫差放勾践回国。勾践回国后,卧薪尝胆,富国强军,经过22年的努力,想尽一切办法提升自己的国力,削弱吴国国力,最后灭掉了吴国,吴王夫差自杀。 -
室内装饰施工图设计孙晶晶,孙浩本书按照行业实际编写,涵盖室内装饰施工图概述、平面部分图纸详解、立面部分图纸详解设计、剖面部分图纸详解与设计及岗位设计师工作职责五个部分。室内装饰施工图在建筑行业的规范图纸基础之上,经过数年的优化和提升,形成行业内的绘制模式,室内图纸的绘制并不是严格规范的,本书从施工图的作用和方案设计的结合角度,从原理、用法及实例进行分析和讲解。本书可作为高等学校环境设计专业施工图设计类课程的教材,也可作为实训类课程的参考书,还可作为室内设计师入职的学习资料。 -
装饰绘画美学解读周白韬,地木前,沙丹本书是对装饰绘画的美学意义解读。装饰画是一种运用美学法则对自然景行加工,表达情感、美化生活的艺术形式。本书详细的介绍了装饰画中对称与均衡、对比与和谐、节奏和韵律等美学原则及装饰画本身的内容美,作者通过理论讲解和案例分析带给读者以美学思考。 -
空间陈设设计的创新应用刘皎洁本书从八个方面对空间陈设设计的创新应用展开了深入研究。 章对空间陈设设计创新应用的基本概念和相关理论这两方面的内容进行了深入浅出的阐述。第二章从陌生化设计方法等角度对陌生化在空间陈设设计中的创新应用展开了研究。第三章从设计要素、表达结构等视角对陌生化在空间陈设设计中的创新应用问题进行了研讨。第四章从氛围营造的积极作用、原则与策略等角度对氛围营造在空间陈设设计中的创新应用进行深入探讨。第五章从设计原则、文化性等方面对中式元素在空间陈设设计中的创新应用问题进行了研究。第六章从塑造手法与审美内涵、表现原则与方法等角度对木质工艺陈设品在空间陈设设计中的创新应用问题做了深刻分析。第七章从分类与价值等角度对金属工艺陈设品在空间陈设设计中的创新应用问题进行了研究。第八章从艺术构成、价值意义等层面对装置艺术陈设品在空间陈设设计中的创新应用问题展开了深入研究。本书侧重从系统性、专业性角度来拓展读者的空间陈设设计能力与创新能力。本书内容丰富,可操作性强,对指导读者掌握不同空间的陈设设计方法,提高陈设设计能力和水平有巨大帮助。 -
室内设计艺术价值研究王小娜,徐欣现代人的生活质量和水平有了显著的提高,建筑装饰与设计行业也得到了快速的发展。人们不仅追求高质量的物质生活,对精神生活的追求也在不断上升,对生活环境的要求也越来越高,越来越多的人将目光聚集于与居住环境息息相关的室内设计上。室内设计的艺术价值往往通过空间设计、照明设计、陈设设计、装饰设计和色 彩设计等内容来体现。本书以室内设计艺术为主线,一方 面对室内设计的基础知识进行了论述,另- -方面对室内设计不同层面的艺术设计进行了全面系统的研究。全书不仅注重现代室内设计理论的系统性,也注重设计艺术的应用性,论述深入浅出,逻辑严密,旨在为现代室内设计提供-定的参考。 -
家园中国—中华文化分级阅读16陈贤纯中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝,是中国人的精神家园。阅读经典,阅读中华优秀文化故事,有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统,汲取民族精神的源头活水,陶冶道德情操,形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的,主要用于中华文化的普及,带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体,特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读,从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级:第一级为民间故事,第二级为历史故事,第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读:第二级历史故事》系列产品,都是春秋战国时期的历史故事,共20册:《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字,全套大约100万字。 -
家园中国—中华文化分级阅读10陈贤纯中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝,是中国人的精神家园。阅读经典,阅读中华优秀文化故事,有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统,汲取民族精神的源头活水,陶冶道德情操,形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的,主要用于中华文化的普及,带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体,特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读,从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级:第一级为民间故事,第二级为历史故事,第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读:第二级历史故事》系列产品,都是春秋战国时期的历史故事,共20册:《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字,全套大约100万字。本书主要讲述春秋后期,由晋国分裂出来的魏国国君魏文侯很贤明,能起用乐羊、西门豹、吴起、李悝等人才,在魏国实行改革,所以魏国越来越强大,但是他的后代不重视人才,热衷战争,使魏国由盛转衰,终至灭亡。 -
家园中国—中华文化分级阅读07陈贤纯中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝,是中国人的精神家园。阅读经典,阅读中华优秀文化故事,有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统,汲取民族精神的源头活水,陶冶道德情操,形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的,主要用于中华文化的普及,带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体,特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读,从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级:第一级为民间故事,第二级为历史故事,第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读(第二级)7:伍子胥和吴国的故事》。作者以战国时期为背景,以《史记》《左传》《战国策》等史籍记载为依据,选取历史上与伍子胥和吴国有关的重要事件,叙述了伍子胥从楚国逃亡到吴国,利用吴国的力量报仇过程中发生的故事。
