本书通过考察、比较汉语学习者作文语料和日语学习者作文语料，尝试从比较语言学的角度对汉语和日语的作文进行实证性描述和分析。第一章为导论，主要阐释本书的研究背景、研究目的、语料库的构建情况，以及各类数据、标识的使用情况，并介绍本书各章节的主要内容。第二章为汉语和日语的语序比较研究。第三章和第四章均为汉语和日语“体”的比较研究。第五章为汉语结果补语和日语复合动词的比较研究。第六章为汉语和日语中可能表现形式的比较研究。第七章对本书内容进行归纳总结，并从研究内容、方法论、作文语料数据等方面阐明不足之处，提出今后的研究课题。

内涵53张精美唐卡，选自中华大藏经·藏文版；三历对照：阳历、藏历、阴历——更方便

2016年，被誉为中国足球协会改革元年，自此，中国足球协会转变为真正的社会团体。然而，地方足球协会改革困难重重，核心问题是脱钩后地方足球协会怎么生存？理论上，会费是各级足球协会收入的主要来源，会员提供的志愿服务和网络关系是足球协会的重要资源甚至是生存之本。因此，研究中国足球会员制度具有重要意义。

本书在对足球发展概念进行界定的基础上，以《总体方案》和《规划》规定的足球发展目标为依据，综合地方足球发展实施方案内容，地方足球发展规划等政策文件，同时借鉴 外已有的足球评价指标体系，从足球管理体制、足球人才队伍、足球场地设施、足球赛事活动、足球产业、足球文化、足球开放七个维度，下设23个二级指标，64个三级指标组成了足球发展指数评价指标体系，并运用综合评价方法对足球发展水平进行量化，以直观的方式呈现我国足球发展的状况。

本书主要围绕无人机足球竞技的理论与实践展开相关研究讨论，笔者采取了理论与实践相结合的方法，首先对无人机足球的理念进行了一个基本的概述，其中无人机的概述、无人机的分类、无人机的历史与发展、“无人机民用化”时代的来临，然后分析了无人机的应用与局限，通过对无人机系统的工作原理解析和无人机与体育竞技，引申出了无人机足球的竞技， 对无人机足球竞技实践以案例的方式进行了总结，本书内容丰富、深入浅出，可为广大无人机相关领域技术人员提供参考。

《足球体能训练方法》厘清了现代足球专项训练的方法，包括周期性训练、赛季训练、专项训练和小场地对抗训练，讨论了足球体能训练、执教原则、教练员培训和球员训练之间的联系，概括了职业球员在训练和比赛中的体能、技术和战术需求，以及为了实施特定的战术打法，球队必须具备满足战术打法的体能。本书将帮助教练*限度地将比赛时的技术、战术与体能联系起来，在一定范围内增加对技术的分析和特定人员的使用，以*限度地提高球员的运动表现、降低球员的运动损伤。《足球体能周期训练设计》从不同的视角观察了构成足球训练过程的要素，介绍了基于优化球队特征比赛模型的构建，训练的组织，提出了根据球队实际情况设计整体训练课的复杂的训练内容和分配训练强度的方法，用周期训练解决训练负荷的设计问题，帮助球队在一个赛季的不同阶段尽可能达到*水平的运动表现。本书分为训练过程的组织、整体训练课的设计、周期训练设计和围绕比赛四个阶段的训练四个部分。

本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究，提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等，充分展示数字化国际中文教育的**成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工程技术人员和相关学科的研究生阅读。 本论文集传递“数字化国际中文教育”的**信息和前沿发展；探讨数字化概念下的国际中文教育理论和课程设计和教学模式；全面研讨数字化的国际中文教育资源、教学管理、教学测试与服务平台；交流数字化课件与电子教案，涉及数字化的综合课、精读课、口语课、听力课、文化课、电影课、语音教学、汉字教学、旅游汉语、商务汉语等课程等；提供数字化国际中文教育资源支持：如中介语语料库、现代汉语动态语料库、双语词典等。

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《梦想与未来——“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛20年筑梦之路（2002—2022）》一书共四章。第一章“国家的要求，教学的发展”共两个板块：一、初创领导团队探幽索微，为广大师生揭晓大赛的创办背景、办赛宗旨和发展历程；二、外语教育专家躬行践履，助力大赛二十年来革故鼎新，服务国家战略，创新人才培养，助推教学改革。 第二章“能力的锤炼，自我的超越”共三个板块：一、历届特等奖获奖选手分享参赛感悟，以榜样力量激励莘莘学子；二、优秀院校代表掇菁撷华，传授人才选拔培养、赛教相长宝贵经验；三、资深指导教师回忆备赛点滴，感慰因赛结缘的师生情谊，匠心耕耘启迪选手智慧，笃行致远坚定育人使命。 第三章“专业的设计，选手的舞台”共两个板块：一、详细介绍大赛赛程、全国决赛赛制、全国决赛评分标准；二、精选各阶段演讲范例，邀请国内外演讲教学专家就选题立意、篇章结构、遣词造句、演讲风格等方面悉心点评。 第四章“光荣之榜 选手之榜”共四个板块：一、历届全国特等奖选手名单；二、历届全国决赛评委名单；三、历届大赛组委会名单；四、历届全国决赛选手名单。

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