一、3 种语域划分，各种场合得体应对 本书由语言学专家按照语言学的规则对所有的句型进行科学分类，依次分为非正式体（informal）、通用体（neutral）、正式体（formal）三种，读者可以根据这些分类选择在合适的场合使用。一般而言，“非正式体”中的表达方式适用于私下场合、较亲近或熟悉的人之间。它的特点是用词比较简单，表达简洁，有时还包括俚语和习语。相反，“正式体”普遍适用于学术、会议及陌生人之间。它的特点是用词谨慎，表意精确，以避免误会或冒犯。“通用体”则介于两者之间，是相对比较安全和常用的表达方式。二、45 个场景表达，打造真实语言环境 这45个场景包括概念、态度观点、情绪情感、行为以及交流用语五个方面，基本涵盖了日常口语表达的大多数场合。比如，在征求意见时，既适用于餐厅、酒店、机场，也适用于学习、讨论、演讲、洽谈等。越是细节的地方，越能体现出水平。在这些场所使用恰当的表达方式，不但会避免交流造成的误会、歧义和关系紧张，更有可能赢得对方的称赞。三、2400 组高频句型，激发你的口语潜能 许多学习者拥有很大的词汇量，甚至能应付高难度的考试，但在口语表达中却只会使用“Yes”或“OK”这样小学级别的词汇。他们虽然“掌握”了“definitely”或者“absolutely”这些词汇，却不会在口头表达中使用。还有些人说话习惯中英文夹杂，但他们其实很难用英语流利地发言或演讲。真正掌握这些词汇，需要在口语中来活学活用。本书提供的这2400组高频句型，正是要把学习者的这种潜能激发出来。

本书为“手语系列教材”之一，充分遵循手语学习与手语翻译教学规律，从手语入门教程到初、中、高三级手语翻译教程，循序渐进，为手语学习者提供全套解决方案。本书由理论、实践经验丰富的专家、一线译员及优秀手语使用者编写，选取最普遍为聋人和手语译员所用之场景，题材与话语类型基于真实生活需求。本书共15课，每课含五个板块，包括手语翻译理论讲解、译前准备、对话传译、语篇传译及参考译文。此外，本教材还联合“手之声”制作专业手语视频，由全国各地优秀的聋人手语使用者拍摄，在尽量使用国家通用手语词汇的同时，兼顾不同地域和不同个性的手语特色。

《高级日汉翻译》是河南省高等学校精品在线开放课程、河南省线上一流本科课程《高级日汉翻译》的配套用书。全书一共有6章，涵盖翻译概述、日汉翻译的进阶基础、词语及句子的翻译、常用翻译技巧（增译、减译、转译、合译与分译以及语序调整等）和各种文本的翻译（涉及科技文本、商务文本、新闻报道、政论文和文学作品等）。该书以高年级本科生及日语翻译硕士研究生为主要读者对象，在介绍翻译理论和技巧的同时附有大量的实例，并且该书与时俱进，添加计算机辅助翻译相关内容。

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《瓦尔登湖》是美国作家亨利·戴维·梭罗所著的散文集，详尽地展示了作者居住在瓦尔登湖畔两年两个月零两天的隐逸生活。这是一本朴实清新又充满哲理的书，记载了作者对自然、社会和人生的独特理解，呈现出一位超验主义者丰富的精神世界。率真的笔触中流露出风趣的意味，深沉的思索中闪耀着智识的光辉。作为梭罗的代表作品，以及超验主义哲学与自然文学的经典作品，《瓦尔登湖》启发了后世许多重要的思想家，深受世界各地读者喜爱，拥有经久不衰的魅力。

《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑，以《标准》的词汇大纲为依据，分级编写，本册为二级分册。《词汇速记速练手册》收录《标准》词汇表全部词语，给出拼音、词性、英文翻译，以满足中文学习者识记中文词语、扩大中文词汇量的需要。另外给出典型搭配及例句，力求用法展示详略得当，简明扼要，在保证词汇学习效果的基础上，节省学习者的时间、减轻学习者的学习压力。同时给出练习，学练结合，检验并巩固学习者的词汇学习效果。

本书与《100年的100个关键词》《100个走进英文的中文词》同属于“外国人眼中的中国”系列。《100个视角看中国》是以庆祝中国共产党成立100周年为契机、以“讲好中国故事”推动“中华文化走出去”为目标的系列献礼项目之一。本书选取外国留学生及在华工作人员所写文章100篇，分成10个主题（包括“经济、教育、生活、旅游、中国人、中国印象、婚姻家庭、语言文化、传统风俗、饮食”等），每个主题下面若干篇文章，反映外国人在中国学习、生活、工作的点点滴滴，记录他们对于中国社会和中国人民的朴素印象，从而侧面表现100年来，在中国共产党的领导下，中国社会方方面面发生的翻天覆地的变化，以及中国人积极向上的精神风貌。作为外国人，他们的中文可能比较质朴幼稚，但他们对中国的情感却是真挚动人的，他们的亲身经历与切身感受都具有一定的代表性。全书配有精美图片，图文并茂，生动直观。

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《汉字书写手册》依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“手写汉字表”进行编写，是面向中文学习者的实用型汉字学习、书写、练习用书。《汉字书写手册》遵循《标准》“汉字认读与手写适度分离、手写汉字从少到多有序推进”的新路向，着意提升学习者的汉字书写能力，提高其汉字学习效率，让汉字学习更具针对性。 《汉字书写手册》分初等、中等、高等三册，分别收录《标准》初等手写汉字 300 字、中等手写汉字400字、高等手写汉字500字，共1200个手写汉字。各册内部以20个汉字为一单元，学习者可每天完成一单元汉字的学练；每单元后都有测试，以检验学习者对本单元汉字的掌握情况。为了便于学习者更好地学习、理解、使用汉字，《汉字书写手册》依据笔画数编排汉字，遵循汉字笔画数由少到多、书写由易到难的顺序;围绕“读音”“英文释义”“所属等级”“同等级例词”“笔顺及笔画”“其他读音”等方面对汉字进行说明，同时给出田字格让学习者墓写汉字，以达到“识”“写”“记”同步的效果。

《21世纪大学英语》（S版）系列教材（第3版）根据颁发的《大学英语教学指南》（2020版）和《中国英语能力等级量表》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的 成果编写而成，突出教育必须立德树人的时代要求，重视教学内容的实用性和针对性，在帮助学生培养正确的世界观、人生观和价值观的同时，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足新时代社会经济发展对大学生的要求。本系列核心教材包括《综合教程》《综合练习》《教学参考书》（每一种分为1—4册）及配套的MP3、微课、助教PPT课件、“i学”App移动平台网络课程、超星“学习通”App示范教学包等。本套教材供高等院校普通英语教学使用。本书为《教学参考书》第1册，共8个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配备教法 、作者介绍、背景知识、课文详解以及练习答案和录音文本等。同时，本书在版式设计上力求易用（User-friendly），将学生用书的内容完整地融入教学参考书，课文讲解采用“左学右教”的方式，以方便教师教学。本书另配有PPT助教课件。