书籍详情
RYPINS临床医学复习精要(第18版)
作者:(美)爱德华·D.弗罗利克(Edward D.Frohlich)编;毛羽,魏永祥等译
出版社:辽宁教育出版社
出版时间:2004-07-08
ISBN:9787508600451
定价:¥65.00
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内容简介
本书为最新美国医师执照考试(USMLE)第二部分以临床医学为主的综合性辅导教材,共包括外科、内科、妇产科、儿科、公共卫生和社区医学、精神病等六种学科,每一学科均先介绍各种疾病的复习考试要点,然后以简答题、选择题的形式检验复习效果,尤其偏重于对疾病基本概念与临床分析能力的测定。适合有志于参加或欲了解美国医师执照考试的中国医学生和医生参考使用。
作者简介
暂缺《RYPINS临床医学复习精要(第18版)》作者简介
目录
卷首语
VII
译者序
IX
前 言
XI
1 数学,越学越糟糕的原因
根基不实
5
贪多嚼不烂
9
不加整理
13
毫无计划
16
慢吞吞、准确性差
19
2 分阶段跟上数学
第1阶段
了解你自己——追根究底学习法
SK逃脱下游生行列
35
该怎样追根究底?
41
一口气追根究底
5
花絮1:童年的回忆
55
第2阶段
跳过难题快速学一遍—骨架学习法
背诵令两个学生一喜一悲
63
骨架内容该如何筛选?
68
4个月内高考成绩提高2分的故事
74
骨架题该如何学习?
77
小习惯系列1:无法理解题意
86
小习惯系列2:学习的终点是检查
91
花絮2:化侮辱为动力
94
第3阶段
听说了没有—表格学习法
面包与数学分数
11
必修类型题是什么?
14
必修类型题该这样来解
111
数学,我一个人也能行喽!
115
为什么要进行“表格式学习”?
12
怎样制作表格?
126
灵活运用多种表格
135
小习惯系列3:题目再怎么做也还是不会
145
小习惯系列4:一定要验算
15
花絮3:数学是要自己来做的
156
第4阶段
赶快克服你的弱点吧—弱点追踪学习法
“就业班”的传奇英雄
162
弱点,该怎样追根究底?
165
小习惯系列5:图与方程式,1+1=3
174
花絮4:9分与1分是不同的
18
第5阶段
真的到开动脑筋的时候了—习题集学习法
失败与成功,两个故事
186
该用什么样的习题集,该怎样去解题?
191
小习惯系列6:学习时间相同,水平却不同的原因
199
小习惯系列7:共同解题法中一定有什么东西!
24
花絮5:牢牢占据第一名宝座的故事
28
3 数学和学习习惯
不良的学习习惯,一定要纠正
214
绝不可能成功的三种情况
216
解题过慢有害
219
如果连自己的字迹都认不出来,一定会答错
225
复杂的题目,可以这样变简单
228
鼓励出成绩
233
后 记
235
卷首语
所有学生和家长都为了数学忧心不已。
不管问谁都束手无策的数学学习!
数学越学越难,越学越吃力。
年级越高,干脆放弃数学的学生也越多。
那些不肯放弃,立志与数学背水一战的人可谓是勇士。
所以就有了一个念头,要写一本对因数学学习而苦恼的人有所裨益的书。
本来只想说几句的东西,竟然渐渐多至编篡成书的地步。
出版前曾让一个高中生先看一下这本书,熬夜读过后感慨地说:
“简直是在地狱里抓住了菩萨的手。”
闻此言,既喜且惧的心情油然而生。
让不管怎么学也不见起色、题海战术式的错误方法走开,用越学越容易、终可成正果的方法,重新开始对数学的学习吧。
韩昌洙
2年于大田市
VII
译者序
IX
前 言
XI
1 数学,越学越糟糕的原因
根基不实
5
贪多嚼不烂
9
不加整理
13
毫无计划
16
慢吞吞、准确性差
19
2 分阶段跟上数学
第1阶段
了解你自己——追根究底学习法
SK逃脱下游生行列
35
该怎样追根究底?
41
一口气追根究底
5
花絮1:童年的回忆
55
第2阶段
跳过难题快速学一遍—骨架学习法
背诵令两个学生一喜一悲
63
骨架内容该如何筛选?
68
4个月内高考成绩提高2分的故事
74
骨架题该如何学习?
77
小习惯系列1:无法理解题意
86
小习惯系列2:学习的终点是检查
91
花絮2:化侮辱为动力
94
第3阶段
听说了没有—表格学习法
面包与数学分数
11
必修类型题是什么?
14
必修类型题该这样来解
111
数学,我一个人也能行喽!
115
为什么要进行“表格式学习”?
12
怎样制作表格?
126
灵活运用多种表格
135
小习惯系列3:题目再怎么做也还是不会
145
小习惯系列4:一定要验算
15
花絮3:数学是要自己来做的
156
第4阶段
赶快克服你的弱点吧—弱点追踪学习法
“就业班”的传奇英雄
162
弱点,该怎样追根究底?
165
小习惯系列5:图与方程式,1+1=3
174
花絮4:9分与1分是不同的
18
第5阶段
真的到开动脑筋的时候了—习题集学习法
失败与成功,两个故事
186
该用什么样的习题集,该怎样去解题?
191
小习惯系列6:学习时间相同,水平却不同的原因
199
小习惯系列7:共同解题法中一定有什么东西!
24
花絮5:牢牢占据第一名宝座的故事
28
3 数学和学习习惯
不良的学习习惯,一定要纠正
214
绝不可能成功的三种情况
216
解题过慢有害
219
如果连自己的字迹都认不出来,一定会答错
225
复杂的题目,可以这样变简单
228
鼓励出成绩
233
后 记
235
卷首语
所有学生和家长都为了数学忧心不已。
不管问谁都束手无策的数学学习!
数学越学越难,越学越吃力。
年级越高,干脆放弃数学的学生也越多。
那些不肯放弃,立志与数学背水一战的人可谓是勇士。
所以就有了一个念头,要写一本对因数学学习而苦恼的人有所裨益的书。
本来只想说几句的东西,竟然渐渐多至编篡成书的地步。
出版前曾让一个高中生先看一下这本书,熬夜读过后感慨地说:
“简直是在地狱里抓住了菩萨的手。”
闻此言,既喜且惧的心情油然而生。
让不管怎么学也不见起色、题海战术式的错误方法走开,用越学越容易、终可成正果的方法,重新开始对数学的学习吧。
韩昌洙
2年于大田市
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