考试
-
网络管理员考前冲刺100题朱小平,李锦卫,罗祥泽参加并通过网络管理员考试已成为诸多从事网络系统集成和网络管理技术人员获得职称晋升和能力水平认定的一个重要条件,然而网络管理员考试的知识点繁多,顺利通过考试有一定难度。本书总结了作者多年来进行软考培训的经验和备考方法,以及对题目分析、归类、整理、总结等方面的研究。 全书内容通过思维导图描述整个考试的知识体系,用典型题目高度概括了考试的知识点分布、考试形式,并详细阐述了解题的方法和技巧,通过对题目的选择和分析来覆盖考试大纲中的重点、难点及疑点。 本书可作为参加网络管理员考试的考生的自学用书,也可作为软考培训班的教材和从事网络技术相关工作的专业人员的参考用书。 -
斯拉夫国家民族教育政策研究崔英锦暂缺简介... -
系统集成项目管理工程师备考一本通倪奕文,张关超,王建平系统集成项目管理工程师考试是计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称“软考”)系列中的一个重要的中级专业技术资格考试,是计算机专业技术人员获得系统集成项目管理工程师职称的一个重要途径。但系统集成项目管理工程师考试涉及的知识点极广,几乎涵盖了项目管理的全部内容,且有一定的难度。目前市面上相关的辅导书籍大部分都是侧重于某一个方向,例如单纯的知识点、真题等角度,而没有从该考试的两个科目进行全面阐述,会增加考生复习上的困难。 本书以作者多年从事软考教育培训和试题研究的心得体会详细阐述了系统集成项目管理工程师考试两个科目所涉及的大部分知识点及真题。读者通过学习本书中的知识,可以全面且快速的提高复习效率,做到复习有的放矢,考试时得心应手。书中还给出了一套全真的模拟试题并作了详细点评。本书可作为参加系统集成项目管理工程师考试的考生的自学用书,也可作为软考培训班的教材。 -
中学英语教材区域国别研究报告束定芳,安琳本书从世界各地百余套优秀中学英语教材中挑选了最具代表性的中学英语教材进行研究,其中绝大多数是指定或推荐的中学英语课程用教科书。本书分析和总结了在不同语言环境、教育体制和国家政策下中学(尤其是初中学段)英语(作为外语的)教材编制和使用情况,提炼了教材的编写理念、呈现方式及编写特色,可供广大基础外语教育研究者和外语教师参考借鉴,从而进一步推动我国外语教材研究理论和实践的发展。 -
2022年消防工程师教材套装应急管理部消防救援局2022年版教材明确为一、二级注册消防工程师共用,同时按照考试大纲及考查范围对一级注册消防工程师和二级注册消防工程师学习和掌握的内容进行清晰界定,方便考生根据需要学习。 -
乌尔都语讲中国文化周袁,阿姆娜,穆纳瓦尔暂缺简介... -
蒙古语讲中国文化尼亚尼达格,苏布达额尔德尼,黄莹,尼亚尼达格本系列教材具有如下特点:1.旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症",使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥"用外语讲好中国故事"的功能;3.可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难度适中的材料,深入浅出地解读中国文化,使国外民众"读懂中国";4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目,改变了各语种教师被不同单位不同部门"分割整合"的局面。 -
口译教学理念与实践詹成暂缺简介... -
综合教程增强版 第4册 学生用书暂缺作者《综合教程》经典教材诞生于2004年,16年来历经两次修订,被我国高校英语专业广泛采用,得到广大师生的认可。2019年陆续推出第3版,由总主编何兆熊教授,上海外国语大学史志康教授、复旦大学朱永生教授、华东师大张春柏教授、上海师大谭卫国教授领衔四校名师力量,精心打磨,在保持原版人文色彩、坚持选文思想深度和语言深度、坚持夯实基本功的基础上,立足中国文化,将思辨力的培养融入文本细读当中注重选文的人文性、经典性和思辨性,文篇类型多样,文本可教性强。 “增强版”在提供图书配套WE Learn 数字课程和PPT教学课件的基础上,搭载外教社全新推出的《专四随身练》TEM4备考系列数字课程,包含前测诊断、单项训练、模拟试题、历年真题、语音讲座等内容,助力学生稳步提升英语单项技能和综合应试能力,方便教师跟踪学情、检验教学效果。 -
综合教程增强版1 教师用书暂缺作者本书是按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教 学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》 等编写的“综合英语”教材。每册共计12个单元,每单元设置2篇课文,以及针对课文理解、词汇、语法、听力、写作等方面的练习。 主要特色: 1.单元所选课文都选自第一手英语资料,内容广泛,涉及家庭生活、伦理道德、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等各种题材,学生在学习英文课文的同时,还可扩展个人视野,提高人文素养。 2.第3版修订时,侧重加入具有一定深度的中国文化语科。 3.练习种类领多,采取多种方式确保有效的语言输入、内化和输出。 4.提供学教合的教师用书, 内含详尽的课文讲解、网答设计、答案讲解、活动建议等。 5.融合线上线下多模态教学模式,实现课前课中课后教与学全方位覆盖。
