本书以全国一级造价工程师职业资格考试大纲及教材为纲领，以现行标准规范为依据，以历年真题为载体，在突出考点分布和答题技巧的同时，兼顾本科目知识体系框架的建立，并与案例分析相呼应，提供工程造价的依据和方法。本书通过经典真题与考点的筛选、解析，使考生能够极为便利地抓住应试要点，并通过经典题目将考点激活，从而解决了死记硬背的问题，真正做到“三度”。“广度”——即考试范围的锁定，本书通过对考试大纲及命题考查范围的把控，确保覆盖90%以上的考点。“深度”——即考试要求的把握，本书通过对历年真题及命题考查要求的解析，确保内容的难易程度适宜，与考试要求契合。“速度”——即学习效率的提高，本书通过对历年真题及命题考查热点的筛选，确保重点突出60%的常考、必考内容，精准锁定55%的2023年考试要求掌握的内容，剔除10%的偏僻内容和老套过时的题目，做到有的放矢，提高学习效率。本书适用于2023年参加全国一级造价工程师职业资格考试的考生，同时还可作为建造工程师和监理工程师考试的重要参考资料。

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本书按照超声基础、心脏疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、妇科系统疾病、产科系统疾病、血管疾病、浅表器官疾病、腹膜后及肌骨疾病、介入超声及超声新技术的大纲要求编写了二十五套全真模拟试题。大部分试题都是结合当前超声新观点、新技术、新标准及近年考试真题编写，并且附有详细的解析，同时在书后配有图像清晰、典型的超声图片，力争做到图文并茂。

《MRI医师业务能力考评核心考点与精选试题》一书紧扣《全国医用设备使用人员业务能力考评MRI医师考试大纲》，收集了全国历年MRI上岗考试题之精华，将MRI基础理论与临床实践中的各重点、难点和知识点融会贯通于本书的各个章节中。按照考点提示、考点精析、强化训练格式编写，后附全国医用设备使用人员（MRI医师）业务能力考评模拟试卷。集学习、复习与考试演练于一体。本书可供MRI医师使用，也可供本科医学影像学专业学生参考。

《MRI医师业务能力考评全真模拟与解析（第二版）》一书针对MRI医师新考试大纲的有关要求规定，组织了15套全真模拟试卷，并配以解析，便于考生强化复习与记忆，达到举一反三的效果。对于已经通过国家考试的在一线工作的放射医师，包括在岗业务培训、带教培训者，通过本题集的练习实践，可以温故知新，更好地掌握MRI诊断技能，熟悉有关MRI检查重点，提高解决实际问题的能力。

“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务，寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。参照教育部制订的高等职业学校英语课程标准修订，坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性，打造新时代职业教育教材之精品。国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造，充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。加强语言综合应用能力、职场涉外沟通能力、多元文化交流能力的培养，注重语言思维提升；提供分级、分类、多元的教学资源，满足差异化教学需求。在纸质媒介的基础上，深度融合数字教学资源和手段，助力实施“课堂+多媒体/网络”的教学模式，打造课堂内外、线上线下融合的新时代职业教育智慧教学产品。

根据 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T 250、《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准考核评价大纲》的要求，组织国内高等院校、建筑企业和行业协会的相关专家编写了本书，作为全国各省 （直辖市、自治区）实施 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》的培训施工现场劳务员的教材。 本书主要内容有：建设法规、建筑材料、建筑工程识图、建筑施工技术、施工项目管理、劳动保护的相关规定、流动人口管理的相关规定、信访工作的基本知识、人力资源开发及管理的基本知识、财务管理的基本知识、劳务分包合同的相关知识。

本书根据《全国二级造价工程师职业资格考试大纲》及湖北地区定额标准修订编写，全书内容包括土建专业基础知识、土建工程计量、土建工程计价。本书主要作为湖北地区二级造价工程师职业资格考试培训用书，主要内容包括与工程造价相关的建筑构造、建筑材料、施工工艺和方法、施工鸡血和施工组织，工程量清单编制和计算机辅助工程量计算，预算定额、费用定额，施工图预算和工程决算等。也可作为建设工程造价及造价管理人员、项目经理、监理工程师以及与工程造价相关的从业人员参考用书。

“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》系列由上海外国语大学梅德明教授担任总主编，由谢永业、赵美娟、吴文斌担任副主编并由来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成，供全国中职学校及中高职贯通学校教学使用。这套教材包含基础模块1-2、职业模块、拓展模块1-3等的学生用书、教师用书和练习册。配合教材使用的教师用书依据课程标准中对教材的使用建议，结合职业教育和外语教学发展趋势以及相关外语教育教学理论，在对多个地区中等职业学校英语教学实际情况进行广泛调研的基础上，确立了该教师用书的编写原则与编写框架，旨在打造教学理念先进、设计特色鲜明、活动设计新颖、教学建议合理、教学策略有效的职业英语教师用书，服务教师教学与评价。

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