暂缺简介...

《21世纪高等医学院院校教材？病理生理学》为21-世纪高等医学院校成人专升本系列教材之一，《21世纪高等医学院院校教材？病理生理学》分15章，分别介绍疾病概论，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，水肿，缺氧，发热，应激，弥散性血管内凝血，休克，缺血-再灌注损伤，心力衰竭，呼吸衰竭朋千功能衰竭，肾功能衰竭等。书后附专业术语英汉对照。考虑到专升本学生的特殊性，《21世纪高等医学院校教材：病理生理学》在编写上，在保证知识结构的系统性、完整性的基础上，突出了实用性及知识面的拓展。《21世纪高等医学院院校教材？病理生理学》可供医学院校成人专升本各专业学生及相关人员使用。

从很多角度来说这本书都有其新意。主要体现在以下几个方面：一、将“快乐作文”的理念贯穿于整本书之中，使读者能在“无压力”的状态下悠游书海。二、采取了板块化、栏目化的编排方式，既丰富了版面，又在一定程度上缓解了阅读疲劳，降低了阅读强度，从而使阅读效率大幅度提高。三、结构科学、完备。本书的每一个单元都设有“写作导航”和“结构菜音”，给学生以有效、有益的写作导引。同时，每篇文章前后的“提示”和“简评”对文章的内容、写作手法都进行了评析。结构完整，浑然一体。四、版式新颖、活泼，符合当代青少年阅读和接受的习惯。

本公司过去出版的《小学生词典》业已得到读者的好评，受到学生和家长的普遍欢迎，这次又重新组织编写，推出最新《小学生词典》。最新本有以下重要特色：1.增加了知识含量，内容更加丰富。2.调整了词序，排列更加规范合理。3.释文更加简明通俗，例句更加贴近小读者的学习生活实际，可读性更强。最新本《小学生词典》包括《小学生组词词典》《小学生造句词典》《小学生同义词词典》《小学生反义词词典》《小学生成语词典》和《小学生作文描写辞典》。她是小学生学习语文的好帮手，是家长辅导孩子的好参谋。最新本《小学生词典》由白骥同志任主编。

《21世纪高等院校教材：近世代数》是根据师范院校教学大纲的要求编写的。全书分为四章：第一章讲基本概念，它是后面各章的基础；第二章介绍群的基本理论；第三章介绍环的基本理论；第四章专门讲整环里的因子分解。《21世纪高等院校教材：近世代数》可作为师范院校数学教育专业（包括全日制、函授、夜大等）本科学生学习近世代数的教材，也可供从事代数、数论、几何、函数、计算机等的专业人员或教师作为参考书。

本书包括架空线路基本知识、均匀荷载孤立档距导线力学基本计算、均匀荷载孤立档距导线力学应用计算、杆塔的定位原理、杆塔校验、架空线路对通信线路的影响和保护等六大部分。着重介绍了架空线路的基本概念、计算及分析方法，并附有必要的例题及习题。本书为高等院校农业电气化及自动化专业的教材，也可作为电力工程类专业有关课程的教材或参考资料，还可以供从事这方面工作的工程技术人员参考。

本书分为记叙文阅读和记叙文写作上下两编，共设有理解性阅读、应试性阅读、鉴赏性阅读、作文的模式、作文的形式、作文的题解六大版块。理解性阅读，根据新大纲的要求，对揣摩语言、理清思路、概括要点、领悟主旨、质疑解难等阅读能力分条解说，指点方法，并以精选文章作为阅读示例，以帮助学生提高阅读能力。应试性阅读，精选有代表性的试题，作简要明确的分析解答，讲究选例的典型性、技巧性和启迪性。鉴赏性阅读，介绍鉴赏评价的标准和方法，精选中外名著中的片段，从语言、结构、表现技巧、表达方式、写作风格等角度评析各种艺术手法，丰富学生的情感世界，提高文学鉴赏能力和审美能力。作文的模式，介绍写作记叙文的能力要求和各类记叙文的常见模式，传授系统的写作知识，并以学生习作为范例、以资模仿借鉴。作文的形式，介绍写作记叙文的能力要求和各类记叙文的常见模式，传授系统的写作知识，并以学生习作为范例、以资模仿借鉴。作文的形式，全面介绍记叙文的各种命题形式，以及不同命题形式不同的写作要求，帮助学生系统掌握各种不同形式的记叙文的审题、立意、构思、选材的特点。作文的题解，精选各类作文题近百题，从审题、立意、构思、选材等不同角度详解题意，明确写作范围和重点，注意开拓思路、启迪思维、培养学生良好的思维品质、养成按照一定的目的要求来写作的良好习惯。本书由具有丰富教学经验和各考辅导经验的中学高级教师和教研员编写，既可作为教师备课、教学的参考，更可以成为广大中学生自主学习、备考的好帮手。

本教材由绪论、上、下、附篇组成。绪论部分主要讲述了《推拿治疗学》的概念及推拿临床应用的发展概况。上篇为总论部分，主要讲述推拿治疗的作用、推拿治疗原则与基本治法，并详细介绍了推拿临床常用检查方法和推拿基本常识。推拿治疗的作用、原则与治法，主要从中医学角度进行立论，论点鲜明；推拿治疗的作用机理，是从现代医学角度和现代医学研究成果中，反映其作用机理。推拿临床常用检查方法，除中医望、闻、问、切必要的检查方法外，尚结合了现代医学的检查方法，以便更切合临床实用。下篇为各论部分，以推拿治疗效果好的常见病为选收原则，介绍了骨伤、内、妇、儿科疾病103种。每一病症分述病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗、注意事项、按语、参考资料等项，以便于学生掌握临床基本技能。但根据临床实际各科病症的命名有所不同，如骨伤科病症是以现代医学病名为主，内科病症是以中医病名为主，二者在论述上亦略有不同，特别是治疗方面，有的是辨病治疗，有的突出辨证治疗，体现了推拿临床的实用性。儿科病症以突出小儿推拿的特点为主，体现出与成人推拿治疗的差异。附篇为推拿流派，是教学的参考内容，可帮助学生掌握推拿源流与发展、推拿各家的学术经验等。

人民文学出版社和教育部基础教育课程教材发展中心正是从上述原则出发，组织一批专家为小学生编选了这套“小学生课外精读”丛书。丛书精选一批短小精悍、通俗易懂、适合儿童阅读的名家名作，可以帮助学生了解古今中外的优秀文化传统，开阔视野，培养多方面的兴趣。丛书的编选努力体现新的教改精神和教改方向，增加语文实践机会，全面提高学生的综合素质和创新力。我希望，这套丛书能为今天的孩子生、未来的主人提供一份丰富的精神食粮，成为他们的良师益友。本书是小学生课外精读丛书中的散文分册。书中收入了我国历代具有代表性的散文数十篇，每篇散文均有简洁明了的作者介绍，详尽的注释以及精辟的解读。本书内容丰富，图文并茂，篇幅短小精悍，通俗易懂，具有一定的知识性及较强的可读性，可以帮助学生了解古今中外的优秀文化传统，开阔视野，培养多方面的兴趣，全面提高综合素质和创新能力。

编辑推荐：从很多角度来说这本书都有其新意。主要体现在以下几个方面：一、将“快乐作文”的理念贯穿于整本书之中，使读者能在“无压力”的状态下悠游书海。二、采取了板块化、栏目化的编排方式，既丰富了版面，又在一定程度上缓解了阅读疲劳，降低了阅读强度，从而使阅读效率大幅度提高。三、结构科学、完备。本书的每一个单元都设有“写作导航”和“结构菜单”，给学生以有效、有益的写作导引。同时，每篇文章前后的“提示”和“简评”对文章的内容、写作手法都进行了评析。结构完整，浑然一体。四、版式新颖、活泼，符合当代青少年阅读和接受的习惯。