《面向21世纪课程教材：中国历史（秦汉魏晋南北朝卷）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部历史学科“九五”规划教材。是普通高等教育“九五”国家级重点教材。本卷集中论述了中国历史进程中具有重要意义的时期——泰汉三国时期的历史。重点分析了高度集权的“大一统”政治体制的形成，和适应封建主义政治的文化建设取得的划时代的成就的原因，展示了这一时期社会经济发展的概貌。并对中国历史上以分裂和动乱为主要特征的阶段——魏晋南北朝时代做了客观的叙述，肯定了此时社会文化发生的重要的历史进步。全书文字精炼，详略得当。《面向21世纪课程教材：中国历史（秦汉魏晋南北朝卷）》可作为高等学校历史专业的教科书，也可供其他专业和社会读者阅读。

《数学物理方法学习指导》是数学物理方法课程的辅助材料。《数学物理方法学习指导》分复变函数、数学物理方程、特殊函数三篇，共十六章，每章都包括基本要求、内容提要、复习思考题、例题分析四部分。对相应的要点、内容进行概述，再提供一定数量的复习和思考题，最后对一些典型例题分类进行分析和详细解答。附有四份模拟试题及解答，供读者检验自己对知识的掌握情况。《数学物理方法学习指导》强调基本概念和方法的理解和掌握，适合于大学物理类本科生参考。

本书根据《中学英语教学大纲》的要求和中学英语教学的实际情况编写而成。目的是为广大高中学生提供一部学好英语语法的参考书。全书共分为两篇。第一篇是词法，该篇全面总结了名词、冠词、数词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、感叹词等十大词类的特点和用法。第二篇是句法，该篇囊括了句子成分、简单句、并列句、复合句、倒装语序、主谓一致等中学英语常用的句法现象。本书采用一种全新的形式和方法，针对每一种语法现象，都一一列出概念、特点、举例、注意点及相关练习和参考答案。对中学阶段所涉及的语法现象，讲解全面而又翔实。

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改革开放以来，我国南方的蔬菜生产得到了长足的发展。栽培面积迅速扩大，产量和产值大幅度提高，许多省份已跃居种植业之首位。发展蔬菜已成为当前农村农业结构调整、提高生产效益、改善农民生活条件的重要内容。蔬菜种类多，品种和生态类型复杂，栽培技术也有很大的差异，迅速由粮、棉或其他作物改种蔬菜的农民和各地私人、集体和国营的产业化蔬菜生产企业都迫切要求系统学习蔬菜栽培学的知识和技术，园艺专业毕业的学生和许多相近专业目前从事蔬菜技术管理和推广的技术人员，也要求能反映近10年来蔬菜生产发展的新的理论、观点、技术、品种和相关生产资料的蔬菜栽培学教材。在全国高等农业院校教材指导委员会的组织和领导下，得到中华农业科教基金的资助，使《蔬菜栽培学各论》南方本第三版教材经各方的努力在较短的时间内顺利出版。南方地域辽阔，地形和气候类型的差异悬殊，加上地区性消费习惯的不同，南方本蔬菜栽培学很难统一概括。栽培学又是一门理论和实践结合十分紧密的课程，因此诚恳希望使用教材的各位教师，能使教材紧密结合当地的具体情况，以取得更佳的教学效果。

本书介绍了有关智能机器人的知识和制作技术，并结合能力风暴个人机器人的操作方法，对智能机器人的基本结构作了介绍。全书共分4章：第1章介绍了能力风暴个人机器人的基本结构和操作方法；第2章逐一讲述了能力风暴个人机器人的传感器和执行器，并介绍了其控制命令的使用方法；第3章总结了JC及其程序的基本结构，结合7项任务提高机器人的智能程度；第4章结合机器人比赛和项目提出一些思路，让学习者通过实践去完成。本书属于科普型读物，突出教与学互动的特点，适合广大青少年及对机器人制作有兴趣的读者阅读。也适于开展校外活动时使用。

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本书以帮助小学学生及语文教师分辨现代汉语同义词、反义词的细微差别和不同用法为主要宗旨，收入出现在小学语文课本及辅导材料中的词语1735个，编成827组同义词，其中以双音节词为主，兼收部分多音节词，不收成语。反义词部分则收入854个词语，编成388组。本书正文以成组方式编排，多数情况每组中只收一对同义词或反义词，也有的一组中收有三个以上的词。正文中同义词或反义词组按排列在先的词目的字母音序排列。若首字的拼音相同，则按第二字的音序排列，余类推。轻声字的注音不标调号，一般不注变调。同义词部分的词目除注音外，并分为“释义”、“同义”、“区别”、“例句”四项内容。“释义”部分对词义进行详尽的解释。“同义”部分说明同一组同义词中不同词目的意义相同之处。“区别”部分除对词目各自的着重点进行解释外，还对词目的使用范围、搭配关系、褒贬色彩、词性及不同用法等作适当的说明。“例句”部分基本为每个词目各举一例，并注重其思想性、规范性、稳定性。若遇词目的词义有不同用法的，则每一异义再举一例。反义词部分的词目除注音外，并分为“辨析”和“例句”两项内容，其中“辨析”是对词义进行解释以及作其他相关的说明。正文前附有“同义词拼音索引表”和“反义词拼音索引表”，可供读者检索本书内任何一个词目。

《食品科学与工程专业用全国高等农业院校教材：水产食品学》从水产食品加工和食用品质的角度，对鱼、虾、贝、藻等水产品原料的基本性质、水产食品的加工方法以及质量控制作了系统的论述。全书除绪论外共分两篇。第一篇水产食品原料共由七章组成，主要论述水产食品原料的营养成分、生物活性物质、有毒物质、死后鲜度变化、质构及色、香、味等基本性质。第二篇水产食品加工由九章组成，详述用冷冻、干制、腌制、熏制、罐制方法加工水产食品，以及鱼糜制品、海藻加工食品、海鲜调味料、海洋功能性食品的生产基本原理和工艺，并对水产加工食品的质量控制作了介绍。《食品科学与工程专业用全国高等农业院校教材：水产食品学》可作为高等院校食品科学与工程专业的教学用书，也可作为研究生或从事水产食品加工生产的科技人员的参考书。