教辅
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大学公共写作杨松歧主编整个教材包括两大部分。第一部分即前七章是基础理论、基本知识。因为文苑笔场有术有门,写作有其自身的基本规律和科学要求,学习写作,这是首先必须全面熟练掌握的。传统教育也极为重视为文之法:《易》曰有物、有序,修辞立其诚;《诗》曰出言有章;《左传》曰言之无文,行而不远;陆机《文赋》曰普辞条文律,即按顺序写出文辞的条律(即规矩);以后的刘勰、刘知几、陈骙,一直到章学诚、马建忠诸先贤都主张文有法则,都在探讨为文的规律,因为这些规律性的基础理论、基本知识,对写作有巨大的指导意义。文章种类虽然繁多,但不论什么文章,从构成要素看,都少不了主题、题材、结构、表达方式、语言,而这每一部分也都有理论知识和固有规律;从写作过程看,从采集、构思到表现、修改,每个环节也都有理论知识和科学方法;从文章的体裁样式讲,有记叙文、议论文、说明文、应用文,每种文体都有其独立的特点和要求,都有其各不相同的规范体式。所以,掌握这些基础理论、基本知识,对于写作有着重要的指导意义。其余各章为第二部分讲述文体,依次是记叙文、议论文、说明文、应用文及文学作品,合计五大类23种体裁样式。虽然说好文章都应该言之有理、言之有物、言之有序、言之有文,这是言其共性,但文章体类不同,还有其独自的特点和要求。写记叙文,要会写人记事、绘景状物;写议论文,要会剖析、判断、说理、论证;写说明文,要会揭示事物的本质特征,释义明晰;写应用文,要会正确使用各种格式,表达恰当。这五大类文章学好练好后,就有了全面的写作能力,为毕业以后胜任工作创造了必要的条件。从以上分析看,教材内容的设置和安排是全面的、科学的。 -
数理逻辑与集合论石纯一,王家廞编著数理逻辑与集合论是离散数学的主要组成部分,是计算机科学的数学基础。全书共12章,前8章介绍数理逻辑,包括命题和谓词逻辑的基本概念、等值和推理演算、公理系统、模型论和证明论,后4章介绍集合论,包括集合、关系、函数、实数集与基数。本书可作为大学离散数学的教科书,也可供从事计算机科学、人工智能等方面的科技人员参考。 -
量子力学与原子世界喀兴林编著《量子力学与原子世界》通过微观世界中与人类关系最密切的成员——原子和分子,通俗而准确地讲述了什么是量子力学以及量子力学在原子世界中起着什么样的作用。人类现在已经在量子力学和别的科学理论的帮助下进入高科技时代,我们也不应该对量子力学陌生。 -
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学习能力学尹鸿藻,毕华林主编本书共九章。第一章,学习能力概述。主要论述了学习能力的概念,学习能力的构成和实质,学习能力的结构特点,以及培养学习能力的活动教学观的涵义和特点。第二章,学习能力培养的教学原则。在较全面地分析国内外教学原则发燕尾服体系的基础上,提出了培养学生学习能力应遵循的基本教学原则。第三章,学习能力培养中的非智力因素。分析了各项非智力因素对培养学生学习能力的作用,提出了各项非智力因素的培养途径和方法。第四章,学习能力培养与学习策略。分析了学习策略的定义、构成和形成过程,论述了不同学习策略的特点及其培养途径。第五章,学习能力培养的途径和方法。从基本能力和综合能力两个不同的角度,分析了学习能力培养的方法,并指出课堂教学是培养学习能力的主渠道。第六章,学习能力培养的教学模式。从分析现代典型的教学模式入手,论述了构建学习能力培养教学模式的指导思想和方法。第七章,学习能力培养的教学设计。在论述系统教学设计一般模式的基础上,重点分析了培养学习能力的教学策略的设计,指出学习能力培养的课堂教学设计必须重视能力主线的构建。第八章,学习能力的测量与评价。在分析学生学习能力发展的特征和指标的基础上,对学生的学习能力的发展层次进行了划分,提出了学习能力测量和评价的方法。第九章,适应学习能力培养的教师素质。提出了教师素质的结构,分析了教师素质与学生能力发展的关系,以及教师素质的养成途径和方法。在本书的编写过程中,得到了不少专家、领导、同仁的支持和关怀。课题组顾问、北京师范大学刘知新教授,对课题研究自始至终给予指导和帮助。 -
国际政治学概论中国人民大学国际政治系组织编写;宋新宁,陈岳著冷战结束后国际形势发生了深刻变化,传统的国际政治学理论受到了新的挑战。国际政治学的教学和研究必须分析当前国际政治格局的新特点,回答国际关系实践面临的新问题。《21世纪国际政治学系列教材:国际政治学概论(第2版)》以新资料、新的思路和新的结构对1992年版的,《国际政治概论》,在2000年初推出了《国际政治概论》。该书作为中国人民大学“21世纪国际政治系列教材”之一,推动了中国人民大学国际政治学的学科建设和课程建设,同时也在全国同行中确立了自己的特色和影响。为体现最新的教学研究成果,在基本维持人大版教科书理论和逻辑体系的基础上,作者对原书的部分章节进行了调整。具体来说,增加了“国际政治互动的基本形式”一章,删去了“国际政治的法律规范与准则”、“国家间关系的基本类型”等两章,原来的“导论”部分经过扩长充分一分为二,成为现在的“导论”和“国际政治学的基本理论”两章,其他如“国际政治的制经贸部因素”、“国际体系与国际格局”等都做了较多的调整。但是,为了保持人大版教科书的风格和特色,以及修订本身的继承性,《21世纪国际政治学系列教材:国际政治学概论(第2版)》的许多章节还是大量保留第一次修订本的内容。《21世纪国际政治学系列教材:国际政治学概论(第2版)》较第1版结构更合理,层次更清晰,脉络更分明,是一本研究国际政治的不可或缺的教材。
