教辅
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小学作文训练艺术任文田,刘万顺等编著暂缺简介... -
学法指导艺术蒋宗尧编著《学法指导艺术》从学习的基本理论和规律出发,对学习方法、学习理论进行阐述,对学法、学法指导方法进行总结,叙及了对学生学习指导的常规模式、心理诱发、能力培养等方法。《学法指导艺术》作为教师和教学研究人员的参考。 -
初中数学解题训练艺术郭味纯编著“九五”国家级重点课题“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究”子课题“教师教学艺术研究”:郭味纯(1951~),理学硕士,深圳宝安高级中学数学科组长,合著出版《中学数学教育学引论》,著有《初中数学解题训练艺术》。本书采用初中数学实例,大部分例题、习题选自全国各省市中考优秀题例及少量竞赛题等。本书是《课堂教学艺术丛书》之一。《课堂教学艺术丛书》就是从老师的备课艺术、开讲艺术、板书艺术、语言艺术、提问艺术、组织教学艺术、练习设计艺术、课堂结尾艺术等方面,专题进行研讨,一共20余册,集中研究课堂教学 -
青春的尝试许国平主编暂缺简介... -
大学应用写作吴仁援主编随着社会进步与人类文明的发展,应用文体写作的意义与和重要性,已被越来越多的现代人所认识。应用文体的写作有其自身的思维特征与文体格式规范。为了让更多的大学生以及社会各类人士了解、掌握并得心应手地去写作各类各种应用文体,我们在长期应用写作教学实践的基础上,经过不断探索、提高、加工、修改而编写完成了《大学应用写作》。《大学应用写作》撰写的指导思想是:将应用写作的思维能力培养与格式规范训练紧密结合;将其基础理论与写作实践密切联系;将其传统技法与现代文体特征自然融汇;将其写作基础知识与人文精神关怀、人格素质培养有机结合,并侧重于大学生应用文体写作实际能力的掌握、提高。全书系统地介绍了当代应用文体写作的理论框架和作者对应用写作的时代性思考,并全面阐述了各类各种应用文体的写作准备要素、格式规范要领等。它既可作为大学应用写作的教学用书,亦可作为社会各种应用写作自学者的辅导书。 -
管理学原理王利平 编著本书是《管理学原理》的第三版。第一版名为《现代企业管理基础》,于l994年出版,第二版更名为《管理学原理》。l5年来本书多次印刷,销量达数十万册,在本科教学、在职学习、管理培训等方面,都有使用。本书是作者主持的国家级精品课程“管理学原理”的配套教材,曾荣获教育部2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖,2005年还得到了北京市教委“精品教材建设工程重点项目”的立项支持。本书定位为基础性的管理学教材,较多地吸收和参考了国内外已有的成果。本书以近代组织管理的奠基人巴纳德的组织管理理论为基本理论基础,内容安排以当代市场经济条件下工商企业管理基本知识为重点,注重实用性。与同类教材相比,本书的特点是:1.体系新颖。以组织生存和发展的条件为基点,从企业与环境的平衡、企业内部的平衡、企业发展过程的动态平衡j方面把握管理过程,展开相关知识体系。既注重原理性,又兼顾可读性。2.适用面宽。全书内容以工商企业一般性经营管理活动为主,不涉及行业的具体业务管理和专业管理。全面介绍了一般管理原理的系统知识,避免了与其他后续学科、课程和专业管理科目的重复。3.时代性强。本书较多地反映了当代企业经营管理面临的新问题,吸收了比较成熟的管理前沿研究成果。4.实用性强。以介绍和说明基本知识为主,不做理论展开。在说明和讲解过程中尽可能采用一般化的、贴近现实生活的语言和现实的例证。本书由4篇18章构成。第1篇先系统介绍管理思想演进的历史,然后概要说明组织管理的基本原理,是管理学的历史和理论基础。第2篇为企业环境管理。主要围绕企业输出——企业战略,企业输入——企业制度选择,企业利益相关群体关系管理三方面知识展开。第3篇是组织内部管理。由两部分内容构成:一部分是管理基本框架的设立;另一部分是管理体系框架的运用。第4篇是发展过程管理。从变化、动态角度,结合企业发展展开管理知识。 -
水粉金允铨等编著水粉画,就字义来说,它本是一个广义的名词,凡用水粉画颜料绘制而成的图画,都可称为水粉画。比如各种设计图案和招贴画,此外,还有形式近似油画和水彩画的各类题材的写生与创作,均可归入其类。但因前者已有公认的“图案”、“效果图”,之类的命名,归属于工艺性的设计表现,而在多数人的心目中,水粉画主要是指后者那种绘画性的水粉画,这样无形中就成了专用的名词。《高等学校建筑美术试用教材:水粉》将要阐述的水粉画,也指绘画性的水粉画。绘画性的水粉画,在我国自50年代起进入到一个突飞猛进的阶段。当今一批年迈的画家,当年有的也画过不少招贴画,他们为水粉画的繁荣做出了卓越的贡献。后来,由于美术学院、戏剧学院、师范学院的有关专业相继开设了水粉课,使水粉画犹如雨后春笋一样地得到群众性的普及和提高。 -
高中数学知识点与能力训练手册杜晓彦主编本丛书自1999年出版以来,深受广大中学生读者的喜爱,已经成为他们的良师益友。究其原因是编写比丛书的指导思想与课程改革的指导思想同出一辙:充分体现知识学习与能力培养的高度统一,力求在解决问题的思路、方法和技能上给学生以指导,培养学科悟性和创造性思维能力。新课程标准要求学生能够运用已学知识解决实际问题,这不是一朝一夕可以练就的。但如何才能在尽可能短的时间内提高这种能力,是广大师生、家长们共同关心的问题。这套书正是针对于此为大家提供了可操作且卓有成效的方法和途径。 -
高中英语阅读NicholasSampson编暂缺简介... -
世纪版星级典型题完全解题吴祥主编本书是星级典型题完全解题的高中语文分册。该书以高中语文教材为依据,由中国名校特级教师精编。对综合性强,信息量大的考题作深入剖析,能高效快速培养学生的综合能力。全面强化学生的创新意识与实践能力,同时通过海淀名师紧扣教学重、难、疑点作深度讲解,专栏设置巧妙实用,全程点拨,如影随形。该书将导引您步入知识的圣殿。
