中医骨折科学是祖国医学的重要组成部分，也是中医院校医学生的主干课程之一。随着现代工业、农业、交通等事业的飞速发展，中医骨伤科显得越来越重要，对其内容不仅要求广和深，而且要求新和精，只有这样才能培养出高标准的跨世纪专业人才。为了适应这一需要，全国高等中医院校骨伤教育研究会组织成立了《中医骨伤科学》编写委员会和审定委员会，全国十八所中医院校骨伤专业的老师参与了编写工作。在高等中医院校骨伤教育研究会直接主持与领导下，全体编写人员经过一年半时间的努力，并先后四次召开会议，几易其稿，终于成书。《中医骨伤科学》在保留原《中医伤科学》第五版教材基本内容的基础上，增加了骨病，充实了基础知识，使之内容更全；突出了中医特色，吸收了现代医学之精华，使之内容更新；体现了深厚的基础理论，注重了临床实践和培养学生的实际操作能力，使之更加适用。并力求系统完整、条理层次清晰、语言精练明了，图文并茂，以利现代教学的需要。本部教材供五年制中医专业、针灸专业、推拿专业学生和骨伤科进修生使用，也可供临床相关学科的医务人员学习参考。

《小学生实用词典》是我社最新出版的《九年义务教育小学生工具书系列》中的一种，是一本以小学生为主要读者对象的语文工具书。编写本书的目的，是从当前学校素质教育的需要出发，帮助小学生在语文学习和日常生活中正确地理解词义，大量地积累词汇，培养他们正确运用词语的能力。 同时，也为小学教师教学和家长辅导子女学习，提供一本简便、实用的参考书。本词典共收编小学生常见的词语近万条。主要有小学语文课本中需一般掌握和要重点理解的词语，语文教材中虽未出现但小学生在课外读物中经常见到的词语，广播电视等媒体中使用频率较高的词语，另外还适当收入了一些常见的成语、熟语、典故、人物、地名、方言等。本词典只收复音词；未收单音词。词条按照汉语拼音字母的次序排列。每个词条后面都有注音、释义、例句、近义词、反义词等。有些字小学生容易读错或写错，有些词有不同的写法或不同的感情色彩，对这些需要引起小读者注意的地方，词条后面有专项提示，用△标出。词条都用汉语拼音字母注音。注音一律分写。轻声不标调号，但在注音前加圆点。儿化音的注音与现行小学语文教材统一，都标“er”。释义以普通话词义为标准，力求准确、简明、通俗。一词多义的分条列释，并用①②③等标明义项。对某些小学生还不能接受的义项，释义时都未列入。近义词用（近）表示，只列选山与该词意义相同或相近的常见词语。反义词用正（反）表示。不同义项的近义词或反义词，分别用①②⑧等加以区分。词条的义项后面，一般都有例句，用（例）表示。例句与例句之间用“‖”隔开。例句力求简短明了、规范准确，能起到配合、衬托释义的作用。为了便于小读者使用，书前编有《音节索引表》，书后附有《汉语拼音方案》。 同学们要查阅某个词语，只需查第一个字的音节和它右边的页码，就可以在本书正文中找到。

守恒定律是中学物理学习阶段内十分重要的基本定律，包括机械能及其守恒定律、动量守恒定律等。

《高等学校教材：结构力学（第4版）（上册）》是在第三版的基础上，根据1995年5月国家教委审定的高等学校工科本科“结构力学课程教学基本要求”修订的。《高等学校教材：结构力学（第4版）（上册）》内容选材适当，叙述深入浅出，注重联系实际，努力适应当前教学改革的要求。全书共十七章，分上、下两册出版。上册共十二章，内容包括：绪论，平面体系几何组成分析，静定结构的内力计算，虚功原理和结构位移计算，力法，位移法，渐近法，近似法，影响线及其应用，矩阵位移法。下册共五章，内容包括：能量原理，结构弹性稳定计算，结构动力计算，结构极限荷载，结构计算简图和简化分析。每章后面附有思考题和习题及大部分习题答案。本版采用了国家标准GB3100～3102-93《量和单位》中规定的有关符号。《高等学校教材：结构力学（第4版）（上册）》可作为高等学校土建、水利和道桥类专业及成人教育、自学考试的教材，也可供有关专业工程技术人员参考。

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《医学遗传学》是根据医学大专学生的培养目标和中央广播电视大学医学遗传学教学大纲编写的。《医学遗传学》除医学遗传学基础内容外还包括部分医学遗传学实验。医学遗传学基础内容共分十一章、包括分子水平、细胞水平、个体水平、群体水平的遗传学基本理论、基本知识及其在医学实践中的应用，适当反映了近年来医学遗传学的新进展。医学遗传学的实验内容，主要考虑各基层单位的实验条件，侧重于细胞水平的有关实验以及遗传咨询的部分内容，进行基本技术的训练，培养学生具备一定的实际工作能力，能初步解决医学实践常见的遗传学问题。除必做实验餐，其它实验作为自学参考。编者考虑了学生自学为主的特点，在各章开始时明确提出“本章要求”，在各章结束时都有小结，以便于学生自学时能掌握要点进行学习。《医学遗传学》除供中央电大医科临床医学等各专业使用外，还可供高等医学专科学校各专业大专层次的成人教育及专业培训班、成人教育的专科升本科学生、医学院校本科生以及从事医学遗传工作者等用作教材或参考书。

《中学生心路》丛书内容提要本丛书旨在普及现代的心理科学知识，促使青少年形成青春期心理发展规律的正确认识，形成健康、开放、文明、高尚的自我意识。作者以对青少年内心世界的真实描述，反映现代青少年的喜怒哀乐；以心理工作者的敏锐目光与特殊角度，通过鲜为知的诸多个案，为中学生提供不同寻常的调适心理的方法。以引导中学生的心灵之路。本丛书共四本，第一本《花开时节》，从生理、心理、情感、健康成长等方面，叙说青春期身心巨变的精彩故事；第二本《驿动的心》。揭示少男少女异性交往的敏感话题，科学认识现代性观念；第三本《初饮人生》，青春为伴读书难，探索学习考试酸甜苦辣都尝遍，初涉人生最需要心理支援；第四本《拥抱世界》，从校园走向大社会，将遭遇种种磨难，如何学会主宰命运，掌握完善自我的秘诀，便可充满自信走向美好的明天。作者紧密结合近年来中学生在电话、书信与门诊心理咨询的生动个案，剖析青春期的各种心理问题，以朋友式的态度和青少年喜闻乐见的、富有青春气息、轻松活泼的文笔，以问答式、对话式，与青少年坦诚地讨论他们关注的、而又难于启齿的内心秘密；以改变社会上长期以来所形成的那种对青少年心理问题过于紧张、过分敏感的不正常状态，使青少年的心理世界得到尊重和理解，特别是帮助中学生学会坦然面对现实和科学调整自己的心理，以满足广大青少年读者的渴求。本书对于中学生的家长、广大教育工作者、心理咨询工作者和一切关心青少年的人士都有重要参考价值。

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