内容提要《最新版中国初中生优秀作文大世界》是在《中国初中生优秀作文大世界》的基础上，吸取了广大读者的意见后，作了重大调整编成的。这些作文题材更加新颖而广泛，内容更加贴近生活而真实，时代气息更加突出而芬芳。的确，它不仅是一本优秀作文选，更是一本联系实际，培养一代跨世纪新人的好教材。

内容提要近年来，全国各地高中学生在参加各类文体的作文比赛中，涌现出大量的优秀作品。本书收集的107篇作文的大部分文章是其中的精品，另一部分文章是《中国高中生优秀作文大世界》一书精选后保留的佳作。这本书体裁多样，包括写人、记事、写景、咏物、抒情、想象、游记、日记、书信、读后感、调查报告、议论文、说明文、演讲稿14种。题材广泛、内容丰富、文字优美、含义深刻，从不同侧面、不同角度表现了当代高中生丰富多采的生活和崭新的精神面貌，代表了当代高中生作文的最高水平。由于书中的每篇作文均附有专家撰写的具有启发性的简评，因此，这本书既为广大中学生提供了各类体裁的范文，又为教师指导学生作文提供了具有权威性的教学参考书。

本书共分11部分，分别对染色体结构、DNA的复制形式与特点、DNA的转座、遗传密码的破译、蛋白质的合成和运转、基因表达调控的原理、癌症与癌基因活化、免疫缺损病毒（HIV）的分子机制等现代分子生物学中的重大问题做了全面系统的分析。其中第一、二章介绍了分子生物学、染色体与DNA 的基本概念，第三至四章回顾7从DNA到RNA以及从mRNA到蛋白质的生物信息流，第七至八章叙述了参与原核、真核细胞基因表达调控的各种元件，探讨了DNA甲基化、蛋白质磷酸化、乙酰化修饰及各种不同环境因子对基因活性和功能的影响，第九至十章讨论了疾病与人类健康、基因与发育等重要生命现象的分子生物学基础，第十一章则讨论了基因组学与比较基因组学研究的最新成果。此外，本书还在第五、六两章讨论了主要分子生物学实验的技术和原理。本书可供高等院校生物科学和生物技术专业的教师和学生使用，也可作为相关专业研究人员的参考书。

从20世纪80年代以来，我国高等新闻教育事业迅速发展，专业点由不到10个增加到60多个，招生数量由每年数十名扩大到4000名以上，创设了硕士生、博士生教育，还开办了自学考试。编写这套教材，正是适应这种繁荣的形势，为我国高等新闻教育继续前进做点有益的工作。参与编写的同人，来自不同学　校，有老、中、青不同的年龄层次，但都是教学第一线的主讲教师，在教学经验和研究成果上有多年的积累，对新闻人才的知识需求有全面了解。因此，我们十分重视这套教材的基础性，它包含了新闻专业各方面的基础知识，而且较为完备和系统，教师使5方便，学生易于掌握。　这套教材同读者见面的时候，已是20世纪的最后数年，它的。上用和影响应该是跨世纪的。因此，我们在编写时注意到前瞻性，尽可能在阐释基础知识的同时，科学地分析其发展趋向，恰当地征引，评介外国资料，有助于读者面向未来，开拓思路。　新闻传播是现代社会生活的一个基本的、重要的方面。早在20世纪20年代，我国著名的新闻工作者、新闻学者、新闻学教授邵飘萍就提出：“新闻知识应列国国民普通知识之一。”①这一远见卓识，逐渐成为事实。在我国，新闻知识的普及已相当广泛，而且正在普及中提高。这套教材应该为普及与提高新闻知识服务，达到既可供高校新闻院系在校学生使用，也可供有兴趣者自学，或用于培训新闻干部的要求。为此，我们在编写中注意了通用性。对于知识的评述，在作系统的理论分析的同时，又采用实例作说明；在描述全貌的同时，又剖析个案。

为了帮助小学师生搞好识字教学，提高小学生汉字识记的效率，强化学生识记能力，促进学生观察力、分析力、思维力、想象力的发展，运用汉字识记的规律编写了这部《新编小学生汉字识记字典》。这部《新编小学生汉字识记字典》，依据国家语言文字工作委员会、国家教育委员会有关要求，对现行小学语文教材所学汉字3750字如何识记进行编写。其中包含香港著名汉字研究专家安子介提出的《千字文》中的1000个汉字。每一个汉字的识记结构包括两个部分：第一部分为汉字的音、形、画、字形结构、构字方法、义、这部分是汉字的基础知识。第二部分为汉字的系列识记方法。既运用联想原理，通过系列方法把汉字记住，并使学生记忆得到深化，其它能力得到和谐发展。方法主要包括：带字识记法、正字识记法、比较识记法、切字识记法、词例识记法、儿歌识记法、字谜识记法、图示识记法等八法。

《房地产金融》分上下两篇共十四章。上篇为金融基础，内容包括货币及货币制度、信用、金融市场、银行与金融体系、货币供求与均衡、国际金融等；下篇为房地产金融，包括房地产金融概述、房地产信贷资金的来源、筹集、运用及业务结算，房地产信托，房地产保险，房地产金融市场，国外房地产金融等内容。《房地产金融》可作为高等院校有关专业或其他培训用教材，亦可供房地产工作者学习参考。

《写作范例辞典》从不同的侧面扩展了《写作范例辞典》的内容，为读者提供了钻研的线索和大量的参考资料。《写作范例辞典》原版中有阅读提示的范例，只占全书范例的三分之一左右。现在，为了进一步突出阅读提示启发思考、传授知识、提供资料、帮助查阅的重要作用，编著者不仅对原版中保存下来的提示，进行了修改、补充，甚至重写，而且增写了大量的新提示，这样，新版中的每一条范例都配上了相应的提示，同时提示的思想性、知识性、准确性也有不同程度的提高。《写作范例辞典》分类较广，篇幅较大，为了方便读者查阅，原版对所选的范例都标上了与本条内容大体相近的词语或短语。新版不但保持了这一特色，而且对有些内容相近的范例，考虑到编选的用意或角度不尽相同，而标上不同的词语或短语，尽量做到不重复，以便读者能从多方面去分析比较，加深理解，扩大视野，增加知识。

暂缺简介...

本书修订时，重点做了以下工作：一、根据九年义务教育教材语文课本内容的调整变化，相应增减了词条；二、为扩大中小学生词汇量，除选取课本词条外，对于日常生活中经常碰到的词，语和常见于报章杂志的词、语也酌情收录；三、为了提高学生运用语言的实际能力，改变了传统的引用课文例句的作法，在突出思想性的前提下，改为符合学生年龄特点的自编例句四、修改了原书中一些不当的字、词、句；五、删去了个别过易或过难的反义词；六、改正了原书中发现的印刷错误。

这本书是按照作文内容，进行分类排列、精选编写的。全书分为11个部分。它们是：“童年时节”、“校园风铃”、“成长烦恼”、“我的一家”、“社会写真”、“老师您好”、“场场中来”。每一部分选文后面，附有从新的角度撰写的作文指导性文章。《中国中学生作文大全》和《中国中学生作文大全》的内容各有侧重，互有补充，堪称“姐妹篇”，从内容和形式两个方面几乎包含了中学生作文的全部知识，方法和要求，这两本书合起来，才是名副其实的“大全”。