《仪器分析实验》为赵藻藩、周性尧等编的（仪器分析）教材配套的实验教材。全书从分析方法上可覆盖光学分析法、电化学分析法、色谱分析法等；在内容取舍上兼顾无机分析与有机分析，成分分析和结构分析等；既包括定性分析，定量分析，结构分析，物理参数的测定，分析仪器某些部件的安装调试实验，又有计算机在仪器分析中的应用等实验，共46个。《仪器分析实验》可作为高等院校化学系、应用化学系仪器分析实验课的教材，也可供其他分析测试人员参考。

心理学是高等师范院校学生的共同必修课，是培养未来教师基本师范素质的一门重要基础课。它既是学生学好教育学的基础，也是他们学好各科教学法的基础。它既是学生学好教育学的基础，也是他们学各科教学法的基础。这本教材包括上篇“心理学基本理论”和中篇“心理学在中学的应用”，以及下篇“中学心理学实验与测验”三个部分。编著在阐述教材内容时力求做到科学性和思想性的统一，理论与实践的统一，学术性与可读性的统一。由于编著的指导思想明确，教材内容有了进一步的义实和更新，更加适应中学教育改革的需要，体现了高等师范教育的特点，这对于提高教学质量无疑是有益的。

《设计与工艺》是教育部体育卫生教育司跟据《高师专科三年制美术教育专业学科课程方案）的要求编写。编写组由天津美术学院、广州美术学院和江苏南通师范专科学校等院校18位教师组成。全书共分为20章，分别介绍了设计与工艺基础知识、字体设计、标志设计、包装装道设计、广告装演设计、书籍装帧设计、室内装饰设计、展示设计、校园应用美术与设计、装饰画以及贺卡、编织、装饰雕塑、陶艺、布绒玩具等工艺的设计与制作知识〔《设计与工艺》体现了学科发展趋向和知识更新的原则，注重现代设计与工艺观念的介绍和新构思、新材料、新工艺的采用和开发，同时注重内容的普遍性和地方特色。《设计与工艺》精选了大量富有现代感的图片，并精心安排了一些思考和练习题，以便学生学习使用。 《设计与工艺》可作为高师专科二年制、三年制美术专业教科书，也可作为成人学校师生和美术爱好者的参考读物。

本书共收入成语词目3700余条，以学生常用并需作出解释的成语为主，也包括少量的常用熟语。兼及部分虽不很常用但学生也会接触到的成语。在形式上分成主条和附见条两类。主条是成语的基本形式，本书作了音义解释、用法提示，并配有白话例句。附见条是成语的其它的表现形式，本书不作解释，只说明相对应的主条名称。希望本书能给读者带来方便和帮助。本书前言特色及评论文章节选佛口蛇心（fokoushexin）佛的嘴巴，蛇的心肠。形容人嘴甜心狠，阴险毒辣。*对这种佛口蛇心的虚伪无耻之徒，人们十分痛恨。

主要内容 本习题集是为土木建筑工程类专业“建筑工程制图”课程的教学而编写的，它与同济大学建筑制图教研室编写的《建筑工程制图》（第四版）教材配合使用。 本习题集主要内容有：制图基本规格;视图、剖面图、断面图、尺寸注法、建筑施工图、结构施工图、给水排水工程图、机械图和计算机绘图等。其特点是密切配合教材，结合工程实际。读画结合，由浅入深地培养绘制和阅读工程图的基本技能和基本方法。本习题集贯彻了重新修订的《建筑工程制图》国家标准和《机械制图》国家标准。在制图作业部分附有作业指示书，对捉业的目的、内容、要求等都作了较详细的说明。本习题集可作为高等工科院校、电视大学、函授大学和业余大学土建类专业“建筑工程制图”课程的习题集，也可供工程技术人员参考或自学。本习题集是为土木建筑工程类专业“建筑工程制图”课程的教学而编写的，它与同济大学建筑制图教研室编写的《建筑工程制图》（第四版）教材配合使用。 本习题集主要内容有：制图基本规格;视图、剖面图、断面图、尺寸注法、建筑施工图、结构施工图、给水排水工程图、机械图和计算机绘图等。其特点是密切配合教材，结合工程实际。读画结合，由浅入深地培养绘制和阅读工程图的基本技能和基本方法。本习题集贯彻了重新修订的《建筑工程制图》国家标准和《机械制图》国家标准。在制图作业部分附有作业指示书，对捉业的目的、内容、要求等都作了较详细的说明。本习题集可作为高等工科院校、电视大学、函授大学和业余大学土建类专业“建筑工程制图”课程的习题集，也可供工程技术人员参考或自学。

《高等学校教材：测试技术与实验方法（第3版）》比较系统、全面地介绍了机械工程中常见动态物理量的电测法，包括机械工程测试中应用最多的振动、力、温度、噪声、流量等参量的测试原理和方法，以及与各参量测试密切相关的基础理论知识、传感器变换原理、信号调理电路、数据的分析处理技术，同时还介绍了现代测试系统和试验设计与数据处理等内容。《高等学校教材：测试技术与实验方法（第3版）》可作为高等学校机械类专业及相近专业的教材，也可供从事机械工程测试工作的工程？术人员参考。

本书以卢嘉锡先生于20世纪50年代为厦门大学开设的“物质结构”内容为蓝本，汇集了几代人的教学经验，既保留了经典的结构化学内容，又注重吸收最新的科研成果。内容主要包括量子力学基础，原子结构，分子的对称性，双原子分子、多原子分子结构，晶体学基础，金属与合金、离子晶体结构等内容。本书的特点一是突出重点，基础概念阐述清楚；二是围绕难点，联系化学现象或化学概念，做到深入浅出。此外，本书还配有习题及部分参考答案，便于学习。本书可作为高等院校化学、材料化学、生物化学、药物化学等专业本科生的教学用书。

《高等学校教材电子信息系列：信号与系统》根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《信号与系统课程教学基本要求》，在作者多年教学实践的莫须有础上编写成的。全书内容共九章，信号与系统的基本概念，连续系统时域分析，连续信号频域分析，连续系统频域分析，连续系统复频域分析，复频域系统函数；离散信号与系统时域分析；离散信号与系统域分析；状态变量法，每章后均有习题。《高等学校教材电子信息系列：信号与系统》可作为高等工业学校电子、通信、自动化、自控、计算机、信号检测、电力等专业本科生信号与系统课程的材料，也可供其他专业选用和工程技术人员参考。

《细胞生物学实验》为高等学校细胞生物学实验教学用书。内容涉及细胞膜的特性，细胞器的分离，细胞骨架成分的观察，细胞成分的化学测定，染色体标本的制备与分析，放射性同位素在细胞生物学中的应用，细胞生理，细胞免疫，细胞电泳，细胞培养，细胞融合，细胞的遗传转化，显微镜，显微摄影及电镜技术等方面共54个实验。《细胞生物学实验》分为两部分，前26个实验为小实验性质，主要用于各类院校生物学基础课程细胞生物学实验之用。后28个实验为大实验性质，专门用于细胞生物学专业课程及相关专业硕士生的专业技术训练。《细胞生物学实验》除了用于实验教学之外，还可供有关科研人员参考。

1995年初，我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材，经过一年的努力，中师书法教材编完了。1996年4月，国家教委师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定，并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此，在从小学到高等书法教育的教学体制、教材建设中，只有大学即高等书法教育这一块，还未能完成教材编写的任务，而高等书法教育是一个技术规范极强、质量要求极高的教育层次，编写这样的教材，必须讲究系统性、学科性，并且要有实际操作性，以改变目前高等院校书法教材用书法常识读物来代替的现状。